Содержание
- 2. Вставьте пропущенные слова Любое число, дробной части которого выражается единицей с одним или несколькими нулями, можно
- 3. Алгоритм сложения (вычитания) десятичных дробей: уравнять в данных дробях количество знаков после запятой; записать десятичные дроби
- 4. Вычислите а) 3,6 + 9 = г) 9,6 – 3,4 = б) 18 + 2,7 =
- 5. Вычислите и расположите ответы в порядке убывания А) 33,4 – 1,184 = К) 7,3 + 0,668
- 12. Скачать презентацию









Смотр знаний: Экскурс по формулам сокращенного умножения
Прогрессия. Задача
Показательная функция
Загальні питання методики роботи над складеними задачами. Методика ознайомлення зі складеною задачею
Свойства функций . 9 класс
Исследование функции и построение графиков
Простейшие тригонометрические уравнения
Линейные дискретные системы
Квадратичная функция, ее график. Преобразование графика квадратичной функции
Веселые примеры
Методическая разработка по математике. Тема: Треугольники
Начальные геометрические сведения
Тест по теме: Углы. Параллельные прямые. Перпендикулярные прямые
Теорія множин. Відношення
Квадратные уравнения. 8 класс
Подготовка к ВПР. Натуральное число
Технология подготовки учащихся к овладению функциональными методами решения задач с параметрами. Занятие №2
Основы геометрии (5 класс)
Площадь полной поверхности
Аксиомы стереометрии. Взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве
Обыкновенные дроби
Свертка
Противоположные числа
Свойства монотонных функций
Графический метод решения системы уравнений с двумя переменными
Умножение на 0
Узагальнення і систематизація матеріалу по дробам
Решаем задачи