Сложение и вычитание вида ± 1, ± 2, ± 3 (1 класс)

Педагогическая цель:
Создать условия для обобщения и закрепления знаний учащихся по теме: «Сложение и вычитание вида -+,1,2,3»; развития навыков счета;
совершенствования умений решать задачи и числовые выражения.

Математика сложна,
Но говорим с почтением,
Что математика нужна
Всем без исключения.

-Стоит в поле теремок,
Он не низок, не высок.
Теремок пустой стоит,
Но кто-то к терему спешит.
Теремок –то непростой-
Не пускает он домой.

Путешествие в математическую сказку
«Теремок»

Нарисовать в тетради «Теремок»

Это маленькая крошка
Рада даже хлебной крошке,
Потому что до темна,
В норке прячется она……

4 + 2 =
5 + 4 =
4 + 3 =
5 + 5 =
2 + 6 =
3 – 1 =
9 – 8 =
2 – 2 =
10 – 2 =
2 – 1 =
7 + 2 =
3 + 3=
Игра “Лесенка”. (Решить в тетради в 3 столбика)

Под травинкой у пруда
Кто-то спрятался –да-да…
Шевелится там трава, слышишь громкое ква-ква.
Если подойду к пруду ,то кого я там найду?.....лягушка

Каллиграфическая
минутка написать 2 строки 5 и 1

Напишите числа первого десятка в нужном порядке

Комочек пуха, длинное ухо, прыгает ловко и ест морковку….(заяц)

Игра в ассоциации
- Что вы представляете, если я называю число…(записать один пример состав числа) 7…
2…
1…
4… 5…

ФИЗМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗ
( следить за цветочком)

Цветик-семицветик

Бодрости
Здоровья
Успехов
Счастья
Друзей
Исполнения желаний
Красоты
Цветик-семицветик желает:

Серый , страшный и зубастый
Произвел переполох.
Все зверята разбежались.
Напугал зверят тех …. (волк)

Составь верные равенства и неравенства , используя числа: 7, 2, 3, 4, 5.
Например:
7-4= 3 7-4>2 4+2< 7
5-3=2 5-2>3 3+ 2<7

Тише, тише не шумите,
Кто-то к нам идет сюда!
Ну, конечно же, лиса!

Реши задачу
записать в тетрадь: краткую запись, решение, ответ.
Володе было нужно купить карандаш. Он дал продавцу 10 рублей и получил сдачи три монеты:
Сколько стоил карандаш?

Нарисуй в клетках таблицы квадраты, треугольники и круги так, чтобы ни в одной строке и ни в одном столбце не было двух одинаковых фигур.

Дети самостоятельно выполняют в тетради.
8 +…=10 9 - …=7 … - 3 = 2 … + 2 = 6
7 - … =6 6 -… = 4

ФИЗМИНУТКА
Повторяй движения за ёлочкой

Кто же по лесу гулял, кто же шишки собирал?
Это Мишенька устал, на пенёчке задремал.
На пеньке не нужно спать, в теремочке есть кровать.
Чтобы в теремок зайти, ты отрезки начерти.

Начерти 2 отрезка:
один длиной 8 см, а другой на 3 см короче.
Сравни их длины, запиши неравенства в тетрадь.