Содержание
- 2. 14 мая. Классная работа. Минутка чистописания Образуйте двузначное число. Запишите!
- 3. Игра: «Угадайка» (запишите слово, которое получилось)
- 4. Проверь себя.
- 5. Что означает слово "Геометрия"? Геометрия – раздел математики, изучающий пространственные отношения и формы. (из "Толкового словаря"
- 6. Найдите среди геометрических фигур прямоугольник 1 2 3 4 5 6 7
- 7. у которого все углы………… Какие фигуры называются прямоугольниками? Начертите прямоугольник в тетради!
- 8. А какие свойства есть ещё у прямоугольника? Посмотрите внимательно на прямоугольник. Обратите внимание на стороны прямоугольника.
- 10. Стороны, которые лежат друг против друга называются противоположными.
- 11. Как доказать, что противоположные стороны равны? проверить сгибанием измерить по линейке Найдём их и покажем синим
- 12. Сколько пар противоположных сторон имеет прямоугольник? Отметим противоположные стороны прямоугольника чёрточками?
- 13. Запомни! Противоположные стороны прямоугольника равны
- 14. Физкультминутка
- 15. Работа по учебнику стр.33 № 1 стр.32 № 1 устно стр. 33 № 2
- 16. Подведём итоги урока Что нового узнали о свойствах прямоугольника? Где можно использовать новые знания? Кто доволен
- 18. Скачать презентацию