Содержание
- 2. Запишите множество чисел, соответствующее точкам:
- 3. Укажите на окружности точки, соответствующие числам вида:
- 4. Укажите на единичной окружности все точки с данной ординатой и запишите все числа, соответствующие этим точкам:
- 5. Укажите на единичной окружности все точки с данной абсциссой запишите все числа соответствующие этим точкам :
- 6. Тема урока: Решение простейших тригонометрических уравнений. 16.11.2020
- 7. Решить уравнение:
- 8. Решить уравнение:
- 9. Решить уравнение: Найдите решение уравнения (в градусах), принадлежащее интервалу [1800;2700] Найдите решение уравнения (в градусах), принадлежащее
- 10. Решить уравнение: Найдите наибольший отрицательный корень уравнения (в градусах) Найдите решение уравнения (в градусах), принадлежащее интервалу
- 11. Решить уравнение: В ответе запишите наибольший отрицательный корень 1 В ответе запишите наибольший отрицательный корень 2
- 13. Скачать презентацию







![Решить уравнение: Найдите решение уравнения (в градусах), принадлежащее интервалу [1800;2700] Найдите решение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/905878/slide-8.jpg)


преобраз тригоном граф
Интерактивная мозаика. Математические тесты
Задачи на построение
Векторы на плоскости. Понятие вектора. Равенство векторов
Устный счет
Презентация к уроку геометрии _Сравнение отрезков и углов_
perpendikulyarnost_pryamykh_i_ploskostey
Математика в медицине. Области применения
Движение и виды движения
Решение систем неравенств с одной переменной
Построение сечений
Квазистатическое моделирование в системе TALGAT
Сантиметр. Линейка
Один. Много
Числові нерівності. Властивості числових нерівностей
Комбинаторная задача с монетами
Презентация на тему Связь математики с другими науками
Определение и знаки тригонометрических функций
Опорні конспекти на уроках математики
Приёмы сложения в пределах 10
Плоские деревья и числа Каталана
Функция
Урок - путешествие В поиске клада
Сложение натуральных чисел
Математические паззлы Домино. Математика 1 класс
Треугольники. Виды треугольников
Косинус угла
Урок в соответствии с ФГОС. Системно-деятельностный подход