Содержание
- 2. Если a{x; y; z}, c = k a (k 0) , то 2 1 3 ПОДУМАЙ!
- 3. 2 1 3 ПОДУМАЙ! ВЕРНО! ПОДУМАЙ!
- 4. Если a{a; b; c}, b{m; n; k}, f {a–m; b–n; c–k} , то f = b
- 5. C(a; b; n) и D(c; d; m) C(b; d; n) и D(a; c; m) C(c; d;
- 6. 3 2 1 ВЕРНО! ПОДУМАЙ! ПОДУМАЙ!
- 7. Если MN{a – b; c – d; m – n }, то M(a; c; m) и
- 8. Если то A(a; b; m) и B(c; d; n), AB {a – c; b – d;
- 9. 2 1 3 ПОДУМАЙ! ВЕРНО! ПОДУМАЙ!
- 10. (e – m)2+(c – n)2 +(r – t)2 Если , то A(e; c; r) и B(m;
- 11. С – середина AB A – середина BC B – середина AC 3 2 1 ВЕРНО!
- 12. Если + c2, то x = a + b + c x {a2; b2; c2} a2
- 13. 2 1 3 ПОДУМАЙ! ВЕРНО! ПОДУМАЙ!
- 15. Скачать презентацию












Таблица сложения в пределах 20. 1 класс
Степенная функция
Тест по теме: Объем наклонной призмы, пирамиды и конуса. Вариант 1
Процент
Показательные и логарифмические уравнения, системы, неравенства
Факторный анализ торговых алгоритмов
Математическое моделирование. Лекция 1
Длиннее, короче, одинаковые по длине. Математическая сказка
Нахождение дроби от числа и числа по его дроби
Иррациональные уравнения
Введение в геометрию. Занятие 1. Вводное занятие. 6 класс
Функциональная зависимость
Презентация на тему Средняя линия
Презентация на тему Круговые диаграммы (5 класс)
Основные понятия дискретной математики
Перпендикулярные прямые
Решение заданий ЕГЭ уровня С2 (1 часть)
Соотношение прямой с заданным уравнением
Древние и новые счеты. Делала Алина Семенова 5 г класс учительВера Николаевна Афанасьева Моу Сош № 59
Решение практических задач с применением среднего арифметического. 5 класс
Одночлены и их свойства
Табличный метод решения задач ЕГЭ по теории вероятностей
Системы уравнений и методы их решения
Вычитание двузначных чисел с переходом в другой разряд
Равносильность формул
Мнемонические приемы при решении задания ЕГЭ №13
Презентация на тему ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ ЧИСЛОВОГО АРГУМЕНТА
Сложение дробей с разными знаменателями