Урок-игра: Геометрические состязания

Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упустить случая сделать его немного занимательным.
Блес Паскаль

Тур 1 «Отборочный»

Тур 2 «Найди ошибку»
sinA=4/5
tgA=3/4
cosA=6/10
А
В
С
10
8
6

Тур 2 «Найди ошибку»

Тур 2 «Найди ошибку»
800
300
700
4
3
5

Тур 2 «Найди ошибку»
4
15
4

Тур 2 «Найди ошибку»
1400
400
400
300
параллелограмм

Тур 2 «Найди ошибку»
300
300
4
4
4
3

«Вдохновение нужно в геометрии не меньше, чем в поэзии»
А.С. Пушкин

Тур 3 «Я угадаю теорему с ...»
Теорема о трёх тропинках, ведущих в одну точку

Тур 3 «Я угадаю теорему с ...»
Теорема о «похожести»

Тур 3 «Я угадаю теорему с ...»
Теорема о том, что один всегда слабее двух

Тур 3 «Я угадаю теорему с ...»
Теорема о трех дорогах, ведущих к перекрестку

Тур 3 «Я угадаю теорему с ...»

Тур 4 «Смекалистый»
Какой знак надо поставить между 0 и 1, чтобы было получено число большее 0, но меньшее 1

Тур 4 «Смекалистый»
Найдите закономерность и назовите следующее число
3 7 11 15 19 23 ?

Тур 4 «Смекалистый»
Найдите закономерность и назовите следующее число
9 1 7 1 5 1 ?

Тур 4 «Смекалистый»
Найдите закономерность и назовите следующее число
4 5 8 9 12 13 ?

Тур 4 «Смекалистый»
Найдите закономерность и назовите следующее число
1 2 4 8 16 32 ?

Тур 4 «Смекалистый»
Не используя калькулятора найдите три последние цифры произведения
1*2*3*4*...*17*18

Тур 4 «Смекалистый»
Найдите закономерность
8809=6 7111=0 2172=0
6666=4 1111=0 3213=0
7661=2 9313=1 0000=4
6855=?

Тур 4 «Смекалистый»

Тур 5 «Театральный»

Тур 5 «Театральный»
С помощью жестов и мимики, используя слова :
«у», «на», «и», «под», «над»
сформулировать теорему или определение так чтобы в классе смогли угадать.

Неделе математики посвящается....
Урок-Игра:
«Геометрические состязания»