Задачи на части

Содержание

Слайд 2

Математический диктант

Двести двадцать миллионов пять тысяч один
Триста пятьдесят три

Математический диктант Двести двадцать миллионов пять тысяч один Триста пятьдесят три миллиона
миллиона триста тысяч тридцать
Семь миллиардов четыреста тысяч сто шесть
Одиннадцать миллионов одиннадцать тысяч одиннадцать
Девятьсот миллионов семьсот тридцать пять тысяч шестьсот

220 005 001

353 300 030

7 000 400 106

11 011 011

900 735 600

Слайд 3

Законы умножения

Переместительный закон

Сочетательный закон

a * b = b * a

(a * b)

Законы умножения Переместительный закон Сочетательный закон a * b = b *
* c = a *(b * c)

Распределительный закон

(a + b) * c = a * с +b * c

Слайд 4

Вспомни!

Каким действием можно заменить сложение?
11+11+11+11+11+11+11=
= 11*7
Что показывает число 11?

Вспомни! Каким действием можно заменить сложение? 11+11+11+11+11+11+11= = 11*7 Что показывает число
Что показывает число 7?
Каким действием можно заменить произведение
11*11*11*11*11*11*11?

Слайд 5

Найдите ошибки

5*5*5*5 = 54
8 + 8 + 8 + 8 + 8=

Найдите ошибки 5*5*5*5 = 54 8 + 8 + 8 + 8
8*5
3 * 3 * 3 * 3 * 3 * 3 * 3 * 3 = 37
1234 = 123*123*123*123
45 * 45= 45*2
9+9+9+9+9+9+9= 97
7 * 7 * 7 = 7*3
89+89+89 = 89*3

452

38

73

9*7

Слайд 6

Что получится если натуральное число разделить на 1?
Что получится если натуральное число

Что получится если натуральное число разделить на 1? Что получится если натуральное
разделить само на себя?
Можно ли делить на нуль?

Слайд 7

Что значит?

В 7 раз больше?
В 2 раз меньше?

Что значит? В 7 раз больше? В 2 раз меньше?

Слайд 8

Задача (устно)

С первого поля собрали 96 центнеров урожая, что в 3 раза

Задача (устно) С первого поля собрали 96 центнеров урожая, что в 3
больше, чем со второго. Сколько центнеров собрали со второго поля?
96 : 3 = 32(т) – вымыла мама
Ответ: 32 ц. собрали со второго поля.

Слайд 9

Вывод
В решении задачи необходимо рассуждение , показывающее, какое действие надо применить.

рассуждение

Вывод В решении задачи необходимо рассуждение , показывающее, какое действие надо применить. рассуждение

Слайд 10

Тема урока :
«Задачи на части»

Рассуждения

Тема урока : «Задачи на части» Рассуждения

Слайд 11

2
части

1 часть

Проходили испытания 15 самолётов. Из них одна часть досрочно закончила,

2 части 1 часть Проходили испытания 15 самолётов. Из них одна часть
а две части остались в небе. Сколько самолётов осталось?

1+2=3 (части)
2) 15 : 3 = 5 (с.)-приходится на одну часть
3) 5 * 2 = 10 (с) - осталось
Ответ : 10 самолётов.

Слайд 12

Купили 120 тетрадей в клетку и в линейку. Тетрадей в клетку было

Купили 120 тетрадей в клетку и в линейку. Тетрадей в клетку было
в 3 раза больше, чем тетрадей в линейку. Сколько было тетрадей в линейку? В клетку?

в клетку

в линейку

120 тетрадей

1. Сколько частей приходится на все тетради?
2. Сколько было тетрадей в линейку?
3. Сколько было тетрадей в клетку?

Слайд 13

3 + 1= 4 (части)
120 : 4 = 30 (т) в линейку
30

3 + 1= 4 (части) 120 : 4 = 30 (т) в
* 3 = 90 (т) в клетку

в клетку

в линейку

120 тетрадей

Слайд 14

№ 218 (а)

2 кг 600 гр
ягоды
сахар
2 кг 600 г =

№ 218 (а) 2 кг 600 гр ягоды сахар 2 кг 600
2600 г
2600 : 2 = 1300 ( г) – 1 часть
1300 * 3 = 3900 (г) - сахар
Ответ : 3 кг 900 гр надо взять сахара

Слайд 15

Задача №226

Рубашка - ? В 4 раза дороже
200 руб
Галстук - ?
Решение:
4

Задача №226 Рубашка - ? В 4 раза дороже 200 руб Галстук
+ 1 = 5 (ч)
200 : 5 = 40 (р) – галстук
Ответ: 40 рублей стоит галстук

Слайд 16

Сегодня я на уроке:
- вспомнил …
- узнал …
- научился…

Сегодня я на уроке: - вспомнил … - узнал … - научился…
Имя файла: Задачи-на-части.pptx
Количество просмотров: 21
Количество скачиваний: 0