Фактор в нейропсихологии. Понятия и концепции

Это единица синдромного нейропсихологического анализа поведения человека в норме и патологии, отражающая определенный аспект/звено/функции /процесса
Структурно-функциональная единица работы мозга
Определенный способ работ ы мозговых структур
Фактор

Система координат

это системно-динамический психологический процесс и результат комплементарности определенных свойств мозга определенным свойствам внутренней и окружающей среды
Сверхнорма
Фактор
Патология
Норма
субнорма
0
∞
Внеш.мир
Внут.мир

Количество, качество и вараженность пато- или сверхнормальных феноменов в единицу времени
Актуальное синдромальное единство или мозаичность
Способность к произвольной саморегуляции
Отличие нормы от патологии

смена фаз активности и бодрствования,
повышенной утомляемости,
замедленное включение в деятельность,
колебание продуктивности деятельности
расстройствам сна
неспецифические расстройства памяти
Модально-неспецифический (энергетический) фактор

быстрая и плавная смена включенных в движение компонентов
Прерывистость или плавность движения (письмо или рисование)
своеобразные застревания на каком-то фрагменте движения, приводящие к его неоднократным повторениям (персеверациям)
динамика мыслительного процесса также теряет свою плавность
Нарушение алгоритмов задач
Кинетический фактор (мелодия движения)

Выполнение заданий первоклассником со слабостью энергетического блока Игорь, 7 лет.
Выполнение заданий первоклассником со слабостью энергетического блока – снижением процессов активации
В первом задании нужно было скопировать геометрический узор и продолжить его до конца строчки – ученик воспроизвел образец, уменьшив его более чем в 2 раза («микрография»). Затем, в связи с нарастающим утомлением, элементы узора становятся все мельче, до полной невозможности продолжить выполнение задания. Отчетливая микрография прослеживается и в школьных тетрадях этого ученика.
Во втором задании ученик должен был по памяти воспроизвести 4 фигуры.

нарушения в зрительной, слуховой, кожно-кинестетической и двигательной сферах
гностические дефекты
вторичные дефекты праксиса
специфические мнестические нарушения (ослабления соответствующего типа памяти).
Модально-специфический фактор

Нарушение слухоречевой памяти

Речевая моторика и формирование артикуляции
Соматогнозис
схема тела (концепция физического Я)
Кинестетический фактор

Поведенческая адаптация
Чувство пространство
Ощущение реального пространства окружающей среды
Пространственные и квазипространственные представления
Пространственный фактор

Копирование дома, Алена 8 лет

Копирование дома, лев.рука

: 1) постановку целей действий в соответствии с мотивами, потребностями, актуальными и прогнозируемыми задачами;
2) планирование (или программирование) путей достижения цели с выбором оптимальных способов действий и определения их последовательности;
3) контроль за исполнением выбранной из уже имеющихся в индивидуальном опыте или создаваемой в данной момент программы с возможностью ее изменений по ходу выполнения (это требует постоянного сличения цели с промежуточными результатами, а также отказа от возникающих в процессе достижения цели побочных действий и ассоциаций).
Фактор произвольной-непроизвольной регуляции психической деятельности.

Речевое опосредование
Осознаность /отрицание дефекта
Фактор осознанности-неосознанности психических функций и состояний

Сукцессивность (лев.)
последовательное получение информации
одновременность
Факторы
Симультанность (прав.)

Синдром «расщепленного» мозга
Координация рук
Фактор межполушарного взаимодействия

Кровообращение
ликворообращение
гуморальные влияние
биохимические процессы и др
Общемозговой фактор