Слайд 2СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ – ЭТО…
![СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ. ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ – ЭТО…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037975/slide-1.jpg)
Слайд 3ВВЕДЕНИЕ
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РАСТУЩЕГО ОРГАНИЗМА ЯВЛЯЕТСЯ ОДНИМ ИЗ ОСНОВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЗДОРОВЬЯ РЕБЁНКА. ЧЕМ
![ВВЕДЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РАСТУЩЕГО ОРГАНИЗМА ЯВЛЯЕТСЯ ОДНИМ ИЗ ОСНОВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЗДОРОВЬЯ РЕБЁНКА.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037975/slide-2.jpg)
БОЛЕЕ ЗНАЧИТЕЛЬНЫ НАРУШЕНИЯ В ФИЗИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ РЕБЁНКА, ТЕМ БОЛЬШЕ ВЕРОЯТНОСТЬ НАЛИЧИЯ ЗАБОЛЕВАНИЯ.
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЗАВИСИТ ОТ МНОЖЕСТВА ФАКТОРОВ:
НАСЛЕДСТВЕННОСТИ, КЛИМАТА, ОСОБЕННОСТЕЙ ПИТАНИЯ, УРОВНЯ МАТЕРИАЛЬНОЙ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ СЕМЬИ, СОБЛЮДЕНИЯ РЕЖИМА.
В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ПОКАЗАТЕЛИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ АНАЛИЗИРУЮТСЯ ДЛЯ ЭКОЛОГО-ГИГИЕНИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ ТЕРРИТОРИИ, АНАЛИЗА ВЛИЯНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ, УСЛОВИЙ ВОСПИТАНИЯ, ОБУЧЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА И ОТДЫХА, ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ.
НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ФИЗИЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ – НЕОТЪЕМЛЕМАЯ ЧАСТЬ РАБОТЫ ВРАЧА ЛЮБОГО ДЕТСКОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.
Слайд 4ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ – ЭТО…
ФИЗИ́ЧЕСКОЕ РАЗВИ́ТИЕ — ДИНАМИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС РОСТА (УВЕЛИЧЕНИЕ ДЛИНЫ И
![ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ – ЭТО… ФИЗИ́ЧЕСКОЕ РАЗВИ́ТИЕ — ДИНАМИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС РОСТА (УВЕЛИЧЕНИЕ ДЛИНЫ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037975/slide-3.jpg)
МАССЫ ТЕЛА, РАЗВИТИЕ ОРГАНОВ И СИСТЕМ ОРГАНИЗМА И ТАК ДАЛЕЕ) И БИОЛОГИЧЕСКОГО СОЗРЕВАНИЯ РЕБЁНКА В ОПРЕДЕЛЁННОМ ПЕРИОДЕ ДЕТСТВА.
Слайд 5МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
СОМАТОМЕТРИЯ (ИЗМЕРЕНИЕ ДЛИНЫ И МАССЫ ТЕЛА, ОКРУЖНОСТИ
![МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СОМАТОМЕТРИЯ (ИЗМЕРЕНИЕ ДЛИНЫ И МАССЫ ТЕЛА, ОКРУЖНОСТИ ГРУДНОЙ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037975/slide-4.jpg)
ГРУДНОЙ КЛЕТКИ И Т.Д.);
СОМАТОСКОПИЯ (СОСТОЯНИЕ КОЖНЫХ ПОКРОВОВ И ВИДИМЫХ СЛИЗИСТЫХ ОБОЛОЧЕК, СТЕПЕНЬ РАЗВИТИЯ ПОДКОЖНО-ЖИРОВОГО СЛОЯ, СОСТОЯНИЕ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА, СТЕПЕНЬ ПОЛОВОГО РАЗВИТИЯ);
ФИЗИОМЕТРИЯ (ИССЛЕДОВАНИЕ ДЫХАТЕЛЬНОЙ, СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМ, МЫШЕЧНОЙ СИЛЫ И Т.Д.)
НЕОБХОДИМО РАССМОТРЕТЬ КРИТЕРИИ БИОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ: УРОВЕНЬ ОССИФИКАЦИИ СКЕЛЕТА, СРОКИ ПРОРЕЗЫВАНИЯ И СМЕНЫ ЗУБОВ, ПОЯВЛЕНИЕ ВТОРИЧНЫХ ПОЛОВЫХ ПРИЗНАКОВ, МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ДЛИНА ТЕЛА И ЕЕ ПОГОДОВЫЕ ПРИБАВКИ).
Слайд 6СОМАТОМЕТРИЯ
СОМАТОМЕ́ТРИ́Я (ОТ ГРЕЧ. ΣΩ͂ΜΑ, РОД. П. ΣΩ͂ΜΑΤΟΣ – ТЕЛО И …МЕТРИЯ) -
![СОМАТОМЕТРИЯ СОМАТОМЕ́ТРИ́Я (ОТ ГРЕЧ. ΣΩ͂ΜΑ, РОД. П. ΣΩ͂ΜΑΤΟΣ – ТЕЛО И …МЕТРИЯ)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037975/slide-5.jpg)
РАЗДЕЛ АНТРОПОМЕТРИИ, СОВОКУПНОСТЬ УНИФИЦИРОВАННЫХ МЕТОДОВ ИЗМЕРЕНИЯ И ОПИСАНИЯ ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА И ОТДЕЛЬНЫХ ЕГО ЧАСТЕЙ (ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ ГОЛОВЫ).
Слайд 7СОМАТОСКОПИЯ
СОМАТОСКОПИЯ – ЭТО ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, КОТОРОЕ ПРОВОДИТСЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ ВЫНОСЛИВОСТИ,
![СОМАТОСКОПИЯ СОМАТОСКОПИЯ – ЭТО ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, КОТОРОЕ ПРОВОДИТСЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ ВЫНОСЛИВОСТИ, РАБОТОСПОСОБНОСТИ ОРГАНИЗМА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037975/slide-6.jpg)
РАБОТОСПОСОБНОСТИ ОРГАНИЗМА
Слайд 8ФИЗИОМЕТРИЯ
ФИЗИОМЕТРИЯ – ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ.
ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ИЗМЕРЯЮТ: ЖЕЛ (ЖИЗНЕННАЯ ЕМКОСТЬ
![ФИЗИОМЕТРИЯ ФИЗИОМЕТРИЯ – ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ. ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ИЗМЕРЯЮТ: ЖЕЛ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037975/slide-7.jpg)
ЛЕГКИХ) СПИРОМЕТРИЯ, МЫШЕЧНУЮ СИЛУ РУК, СТАНОВУЮ СИЛУ (ДИНАМОМЕТРИЯ)
Слайд 9БИОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
БИОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СВЯЗАНО С МОРФОЛОГИЧЕСКИМИ (РОСТ, ВЕС, ОБЪЕМ), БИОХИМИЧЕСКИМИ (СОСТАВ КРОВИ,
![БИОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ БИОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СВЯЗАНО С МОРФОЛОГИЧЕСКИМИ (РОСТ, ВЕС, ОБЪЕМ), БИОХИМИЧЕСКИМИ (СОСТАВ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037975/slide-8.jpg)
КОСТЕЙ, МЫШЦ) И ФИЗИОЛОГИЧЕСКИМИ (ПИЩЕВАРЕНИЕ, КРОВООБРАЩЕНИЕ, ПОЛОВОЕ РАЗВИТИЕ И СОЗРЕВАНИЕ) ИЗМЕНЕНИЯМИ.
Слайд 10УРОВНИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ
В эксперименте, по определению физического развития, принимало участие
![УРОВНИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ В эксперименте, по определению физического развития, принимало участие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037975/slide-9.jpg)
25 человек.
Как оказалось:
Высоким уровнем развития обладают – 11 человек
Средним – 13 человек
Низким – 1 человек
Исходя из этого мы составили диаграмму:
Слайд 11МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
МЕТОД ИНДЕКСОВ;
МЕТОД СИГМАЛЬНЫХ ОТКЛОНЕНИЙ;
РЕГРЕССИОННЫЙ МЕТОД
![МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ МЕТОД ИНДЕКСОВ; МЕТОД СИГМАЛЬНЫХ ОТКЛОНЕНИЙ;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037975/slide-10.jpg)
(ОЦЕНКА ПО ШКАЛАМ РЕГРЕССИИ);
ЦЕНТИЛЬНЫЙ МЕТОД.
Слайд 12КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
![КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037975/slide-11.jpg)
Слайд 13МЕТОД ИНДЕКСОВ
ИНДЕКСЫ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ - ЭТО ПОКАЗАТЕЛИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ПРЕДСТАВЛЯЮЩИЕ СОБОЙ СООТНОШЕНИЕ
![МЕТОД ИНДЕКСОВ ИНДЕКСЫ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ - ЭТО ПОКАЗАТЕЛИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ПРЕДСТАВЛЯЮЩИЕ СОБОЙ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037975/slide-12.jpg)
РАЗЛИЧНЫХ АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ВЫРАЖЕННЫХ В АПРИОРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ФОРМУЛАХ.
ПРИ СОСТАВЛЕНИИ ИНДЕКСОВ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ИСХОДИЛИ ИЗ ТОГО, ЧТО РАЗМЕРЫ ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА ИЗМЕНЯЮТСЯ ПРОПОРЦИОНАЛЬНО, ЧТО НЕ СООТВЕТСТВУЕТ ДАННЫМ СОВРЕМЕННОЙ ВОЗРАСТНОЙ ФИЗИОЛОГИИ И МОРФОЛОГИИ. ПОСКОЛЬКУ РЕЗУЛЬТАТЫ ЭТОГО МЕТОДА ДАЮТ ЛИШЬ ПРИБЛИЗИТЕЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ, ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОЖЕТ НОСИТЬ ОЧЕНЬ ОГРАНИЧЕННЫЙ ХАРАКТЕР.
Слайд 14МЕТОД СИГМАЛЬНЫХ ОТКЛОНЕНИЙ
МЕТОД АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИХ СТАНДАРТОВ (ИЛИ МЕТОД СИГМАЛЬНЫХ ОТКЛОНЕНИЙ) ОСНОВАН НА СРАВНЕНИИ
![МЕТОД СИГМАЛЬНЫХ ОТКЛОНЕНИЙ МЕТОД АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИХ СТАНДАРТОВ (ИЛИ МЕТОД СИГМАЛЬНЫХ ОТКЛОНЕНИЙ) ОСНОВАН НА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037975/slide-13.jpg)
ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ОБСЛЕДУЕМОГО СО СРЕДНИМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ СООТВЕТСТВУЮЩЕЙ ВОЗРАСТНОПОЛОВОЙ ГРУППЫ СТАНДАРТНЫХ ОЦЕНОЧНЫХ ТАБЛИЦ.
Слайд 15РЕГРЕССИОННЫЙ МЕТОД
МЕТОД ОЦЕНКИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПО ШКАЛЕ РЕГРЕССИИ БОЛЕЕ СОВЕРШЕНЕН, ТАК
![РЕГРЕССИОННЫЙ МЕТОД МЕТОД ОЦЕНКИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПО ШКАЛЕ РЕГРЕССИИ БОЛЕЕ СОВЕРШЕНЕН, ТАК](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037975/slide-14.jpg)
КАК ОЦЕНОЧНЫЕ ТАБЛИЦЫ, СОСТАВЛЕННЫЕ ПО ШКАЛЕ РЕГРЕССИИ, УЧИТЫВАЮТ КОРРЕЛЯЦИОННУЮ ЗАВИСИМОСТЬ МЕЖДУ ДВУМЯ АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИМИ ПРИЗНАКАМИ: ДЛИНОЙ И МАССОЙ ТЕЛА, ДЛИНОЙ ТЕЛА И ОКРУЖНОСТЬЮ ГРУДНОЙ КЛЕТКИ.
Слайд 16ЦЕНТИЛЬНЫЙ МЕТОД
ЦЕНТИЛЬНЫЙ МЕТОД — ЭТО ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ОЦЕНКИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ.
![ЦЕНТИЛЬНЫЙ МЕТОД ЦЕНТИЛЬНЫЙ МЕТОД — ЭТО ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ОЦЕНКИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037975/slide-15.jpg)
ОН ПРЕДПОЛАГАЕТ СРАВНЕНИЕ ДАННЫХ АНТРОПОМЕТРИИ ОДНОГО КОНКРЕТНО ВЗЯТОГО РЕБЁНКА СО СРЕДНЕСТАТИСТИЧЕСКИМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ, ПОЛУЧЕННЫМИ ПРИ МАССОВЫХ ОБСЛЕДОВАНИЯХ (ОТ ЗАМЕРОВ ОДНИХ И ТЕХ ЖЕ ВЕЛИЧИН У ОПРЕДЕЛЁННОГО КОЛИЧЕСТВА ДЕТЕЙ С ТЕМИ ЖЕ ВОЗРАСТНЫМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ).
Слайд 17ВЫВОД
ИЗ ДАННОЙ РАБОТЫ МЫ СМОГЛИ УЗНАТЬ КАКИЕ ЖЕ СУЩЕСТВУЮТ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
![ВЫВОД ИЗ ДАННОЙ РАБОТЫ МЫ СМОГЛИ УЗНАТЬ КАКИЕ ЖЕ СУЩЕСТВУЮТ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037975/slide-16.jpg)
И ОЦЕНКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ.
ТАК ЖЕ, МЫ МОЖЕМ СКАЗАТЬ, ЧТО ПРАВИЛЬНЫЙ РОСТ И РАЗВИТИЕ ИМЕЕТ ВАЖНУЮ РОЛЬ В ЖИЗНИ ДЕТЕЙ И СТАНОВЛЕНИИ ИХ ВЗРОСЛОЙ ЛИЧНОСТЬ, ВЕДЬ С РАЗЛИЧНОГО РОДА ОТКЛОНЕНИЯМИ ЖИЗНЬ СТАНОВИТСЯ КУДА ТЯЖЕЛЕЕ.
Слайд 18ИСТОЧНИКИ
HTTPS://RU.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5
HTTPS://WWW.ISMU.BAIKAL.RU/SRC/DOWNLOADS/E12D3A7D_UP_FIZICHESKOE_RAZVITIE.PDF
HTTPS://NSPORTAL.RU/SHKOLA/FIZKULTURA-I-SPORT/LIBRARY/2019/05/23/UROVEN-FIZICHESKOGO-RAZVITIYA-ZA-2018-2020-UCH-GOD
HTTPS://STUDFILE.NET/PREVIEW/3832707/
HTTPS://BIGENC.RU/ETHNOLOGY/TEXT/3636686
HTTPS://DIAGNOSTINFO.RU/SKOPIYA/VIDY/SOMATOSKOPIYA.HTML
![ИСТОЧНИКИ HTTPS://RU.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5 HTTPS://WWW.ISMU.BAIKAL.RU/SRC/DOWNLOADS/E12D3A7D_UP_FIZICHESKOE_RAZVITIE.PDF HTTPS://NSPORTAL.RU/SHKOLA/FIZKULTURA-I-SPORT/LIBRARY/2019/05/23/UROVEN-FIZICHESKOGO-RAZVITIYA-ZA-2018-2020-UCH-GOD HTTPS://STUDFILE.NET/PREVIEW/3832707/ HTTPS://BIGENC.RU/ETHNOLOGY/TEXT/3636686 HTTPS://DIAGNOSTINFO.RU/SKOPIYA/VIDY/SOMATOSKOPIYA.HTML](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1037975/slide-17.jpg)