Нарушения звукопроизношения

Причины нарушений звукопроизношения
нарушения фонематического слуха
нарушения артикуляционного аппарата
расстройства нейродинамики (недостаточная дифференцировка процессов возбуждения и торможения в коре головного мозга)
несформированность межанализаторных связей

СВОЕВРЕМЕННОСТЬ ПОЯВЛЕНИЯ В РЕЧИ
РЕБЁНКА РАЗЛИЧНЫХ ЗВУКОВ

Виды нарушений звукопроизношения

Сигматизм
– это расстройство речи, при котором отмечается неправильное или искаженное произношение
свистящих и шипящих звуков.
Сигматизм
является одним из наиболее распространенных видов нарушения звукопроизношения.

Варианты сигматизма
фонетический сигматизм
– это боковой, межзубный,
губно-зубной,
-носовой и т.д
парасигматизм
-призубный
-шипящий
-свистящий

Ротацизм
– это достаточно обширная группа дефектов, связанных с различными нарушениями произношения звука [р].
Обширность ротацизмов обусловлена тем, что произношение звука [р] требует сложной артикуляционной работы, в первую очередь от языка, мышцы которого принимают в этом непосредственное участие.
Так, например, логопед А.Я. Яунберзина официально зарегистрировала 28 видов ротацизмов.
Наиболее распространенными являются полное отсутствие звука или замена его гласным, горловое или носовое произношения, а также глухое, двугубное или одноударное произношения.

Ламбдацизм
– это объединение дефектов произношения звука [л].
Выделяют следующие виды ламбдацизма:
полное отсутствие звука;
замена звука [л] гласной буквой;
губно-загубное,
двугубное или носовоепроизношение.

Йотацизм
– нарушение в произношении полугласного звука [й].
Дефекты его произношения:
не произносится совсем,
либо заменяется другими звуками.

Нарушения в звукопроизношении ряда нёбных звуков принято называть:
Каппацизмы – нарушение произношения звука [к]
Гаммацизмы – нарушение произношения звука [г]
Хитизмы – нарушение произношения звука [х]

Статистика
нарушений звукопроизношения
свистящие — 22 %,
шипящие — 24 %,
[р] — 26 %,
[л] — 10 %,
звонкие — 4,5 %,
заднеязычные — 1 %
(по данным М.А. Александровской).

Виды нарушений звукопроизношения
по количеству нарушенных звуков:

Формы нарушения звука
Отсутствие звука
Искажение звука, т.е. звук не исключается из слова, а получает собственное, аномальное звучание, не характерное для фонетической системы родного языка
Замена одного звука другим, имеющимся в фонетической системе родного языка
Смешение звуков

Отсутствие звука
-несформированностью правильного артикуляционного уклада
Ребенок не может произнести звук изолированно и, соответственно, пропускает его в употребляемых языковых единицах (слогах, словах, предложениях и т.д.). Например, абота (работа), одка (лодка).

Искажение звука
Фонетические (моторные) нарушения
Причины
недостаточная сформированность или нарушение артикуляционной моторики

Виды замен звуков

Причины
недостаточная сформированность артикуляционной моторики (в результате чего с правильной артикуляцией данного звука ребенок не справляется),
несовершенство фонематического слуха (в результате чего данный звук заменяется другим, отличающимся по артикуляционным или акустическим признакам).
Поэтому замены по структуре являются фонетико-фонематическими нарушениями

Нарушения групп звонких и мягких согласных
нарушения озвончения и оглушения;
нарушения смягчения и твёрдости