Тақырып бойынша науқастарға куратор парағын дайындау

Содержание

Слайд 2

Мазмұны

І. Науқастың паспорттық деректері
II. Түскен кездегі науқастың шағымдары.
ІІІ. Ауру анамнезі
IV.

Мазмұны І. Науқастың паспорттық деректері II. Түскен кездегі науқастың шағымдары. ІІІ. Ауру
Өмір анамнезі
V. Объективті қарау

Слайд 3

РЕСМИ МӘЛІМЕТ (паспорттық бөлім)   1. Фамилиясы, аты, әкесінің аты ____________________________ 2. Жасы _________________________________________________ 3. Жынысы ______________________________________________ 4.

РЕСМИ МӘЛІМЕТ (паспорттық бөлім) 1. Фамилиясы, аты, әкесінің аты ____________________________ 2. Жасы
Білімі _________________________________________________ 5. Жұмыс орыны __________________________________________ 6. Мамандығы ____________________________________________ 7. Атқаратын қызметі ______________________________________ 8. Аурудың мекен-жайы ____________________________________ 9. Ауруханаға түскен күні, сағаты ____________________________ 10. Ауруханадан шыққан күні ________________________________ 11. Жолдаманы берген мекеме ________________________________ 12. Жолдама берген мекеменің диагнозы ______________________ 13. Қабылдау бөлімінің диагнозы _____________________________ 14. Клиникалық диагноз: Негізгі ауру ____________________________________________ Негізгі аурудың асқынуы _________________________________ ____________________________________________ Қосымша (ілеспелі) ауру _________________________________

Слайд 4

НАУҚАСТЫҢ ТҮСКЕН КЕЗДЕГІ НЕГІЗГІ ШАҒЫМДАРЫ
Көру мүшесінің аурулары кезінде науқастар шағымдары:
1. Көрудің төмендеуі

НАУҚАСТЫҢ ТҮСКЕН КЕЗДЕГІ НЕГІЗГІ ШАҒЫМДАРЫ Көру мүшесінің аурулары кезінде науқастар шағымдары: 1.
немесе өзгеруі;
2. Көз алмасының және оның айналасындағы аймақтарда ауырсыну немесе ыңғайсыз сезімнің болуы;
3. Жасаурау;
Көз алмасының өзінде немесе оның қосалқыларындағы сыртқы өзгерістер.

Слайд 5

Зерттеу жүргізу

Жоғарыда айтылған шағымдарға қарай отырып көзді зерттеуді бастаймыз. Бірінші зерттеуді сау

Зерттеу жүргізу Жоғарыда айтылған шағымдарға қарай отырып көзді зерттеуді бастаймыз. Бірінші зерттеуді
көзден қараймыз, профилактикалық қарау кезінде оң көзден бастап қараймыз.
Сыртқы қарау және пальпация;
Жанынан жарық түсіру әдісі.

Слайд 6

ҚАЗІРГІ АУРУДЫҢ ТАРИХЫ. Бұл аурудың басталуынан осы кезеңге дейінгі аралығындағы даму барысын анықтау.

ҚАЗІРГІ АУРУДЫҢ ТАРИХЫ. Бұл аурудың басталуынан осы кезеңге дейінгі аралығындағы даму барысын
Тиісті сұрақтар арқылы: аурудың қашан, қалай басталғанын (кенеттен, біртіндеп), алғашқы белгілері қандай болды, әрі қарай барысы: күшеюі немесе үзілмелі (бір қайталауы). Өршу немесе басылу (ремиссия) кезеңдерінің ұзақтығы. Ауырғаннан бері жұмысқа жарамдылығы. Осы аурудың себебінен мүгедек болса, онда қай уақыттан бастап мүгедек және мүгедектің қай тобына жататынын сұрастыру керек. Мүмкіншілігінше аурудың себебін анықтау: ауру травма, салқындау, ұзақ уақыт компьютермен жұмыс т.с.с. Әсіресе емханаға дәрігерлерге қаралды ма, емделді ме? Емделсе емнің нәтижесі қандай болды? Қандай қосымша зерттеулер жасалды, қандай диагноз қойылды?

Слайд 7

АУРУДЫҢ ӨМІР ТАРИХЫ. Науқастың өмірі туралы сұрастыруды жалпы биографиялық мәліметтерден бастайды: туған жылы

АУРУДЫҢ ӨМІР ТАРИХЫ. Науқастың өмірі туралы сұрастыруды жалпы биографиялық мәліметтерден бастайды: туған
мен жері (географиялық аудан), тұрған жері егерде өзгертілген болса. Әлеуметтік анамнезі: туған жан ұясының жағдайы; ата-анасының жасы, нешінші бала болып туылды, тұрмысы, тамақтану жағдайы. Балалық шағы: балалық шағындағы өсіп жетілуі, денсаулығы, ауырған аурулары. Мектепте оқу кезеңі: қанша жаста мектепке барды, мектепте дене шынықтыру сабағына қатысуы, спортпен айналысуы, жалпы және арнайы білімі. Кәсіптік анамнезі: қай жастан бастап жұмысқа кірді, қандай жұмыстарда істейді. Бұрын болған зиянды кәсіптік әсерлер. Осы кездегі жұмыс жағдайы, жұмыс уақытының ұзақтығы мен немесе дене қызметі, түнгі немесе күндізгі жұмыс орнының сипаттамасы: жарықтығы, температурасы, басқа зиянды заттардың немесе әсерлердің болуы. Демалыс күндерін денсаулыққа тиімді пайдалануы. Тұрмысының жағдайы.

Слайд 8

Зиянды әдеттері: шылым шегуі (неше жастан бастап және тәулігіне қанша папиростан

Зиянды әдеттері: шылым шегуі (неше жастан бастап және тәулігіне қанша папиростан тартады),
тартады), арақ-шарап ішуі (жиілігі, мөлшері), қалай көтереді; нашақорлық (түрлі, қашаннан бері қолданады). Ауырған аурулары: операциялар, травмалар, басқа аурулар хронологиялық реттілікпен (неше жаста, қай жылы). Аурулардың ауырлығы, ұзақтығы, асқынулары, жасалған емдер және ем алған жері (аурухана, үйде, жұқпалы жыныс ауруларына аса көңіл бөлу керек).

Слайд 9

Аллергиялық анамнез: дәрі-дәрмектердің және басқа емдеу әрекеттердің, тағамдардың жақпауы (қандай, немен

Аллергиялық анамнез: дәрі-дәрмектердің және басқа емдеу әрекеттердің, тағамдардың жақпауы (қандай, немен білінеді).
білінеді). Бұрын аллергиялық бөртпелердің, аллергиялық реакциялардың болуы. Эпидемиологиялық анамнез: ең алдымен аурудың кімнен (ауру адамнан, малдан, аңнан, басқа жәндіктерден) жұққан болжам жасалады. Содан соң оның жұғу жолдары анықталады (ауадан, судан, сыртқы тері не сілекей қабаттар арқылы, т.б.) Тұқым қуалаушылықтан мәлімет: Бұл тарауда туысқандарының денсаулығы туралы мәліметтер алынады әке-шешесінің жағынан аталарының, әжелерінің, аға-інілерінің, апа-қарындастарының: әйелінің немесе күйеуінің туысқандарының, балаларының ауруларын сұрастыру.
Имя файла: Тақырып-бойынша-науқастарға-куратор-парағын-дайындау.pptx
Количество просмотров: 39
Количество скачиваний: 1