Содержание
- 2. Какое отношение имеют эти предметы к теме нашего урока? ЧАШКА
- 3. Сегодня на уроке мы… Изучим строение и функции органов мочевыделительной системы. Научимся узнавать их на рисунке.
- 4. Этапы обмена веществ Н2О СО2 Мочевина Соли Поступление веществ Н2О СО2
- 5. Выделение веществ за сутки из организма человека (по Старлингу и др.)
- 6. Эволюция выделительной системы животных
- 7. Строение мочевыделительной системы
- 8. Вставьте в текст необходимые по смыслу слова из словарика, рисунок на слайде поможет вам. ТЕКСТ: У
- 9. У человека две почки. Расположены они на уровне поясницы, с обеих сторон позвоночника. На правую почку
- 10. Словесные пропорции Образец: Орган : система органов = ? : ткань Ответы для выбора: организм, особь,
- 11. Строение почки
- 12. Микростроение почки
- 13. Уберите лишнее Извитой каналец Петля Лоханка Собирательная трубочка Капиллярный клубочек Мочеточник Извитой каналец Капсула
- 14. Извитой каналец Капиллярная сеть канальца Почечная капсула Собирательная трубочка Капиллярный клубочек Какими номерами обозначены части нефрона:
- 15. Б Б - белки Гл Гл - глюкоза С С - соли и мочевина в В
- 16. Куда попадут ненужные вещества из собирательной трубочки? Расположите органы в нужной последовательности. Мочевой пузырь Мочеточники Лоханка
- 17. Какой процесс в организме иллюстрируют эти числа? 1500 литров 150 литров 1,5 литра ОТВЕТ: 1500 л
- 18. аминокислоты вода соли аммиак мочевина глюкоза витамины вода соли аммиак мочевина Сравните состав первичной и вторичной
- 19. Функции почек Осмыслите факт: при нарушении обеих почек наступает сильное отравление всего организма и человек погибает
- 20. Причины заболевания почек Осложнение после ангины, гриппа, скарлатины, кариеса Восходящие инфекции при несоблюдении правил гигиены Переохлаждение
- 21. Сравните анализ мочи здорового и больного человека
- 22. Используя знания, полученные на уроке, объясните содержание стихотворения Они как два больших боба На связках закрепились,
- 23. Какое отношение имеют эти предметы к теме нашего урока? ЧАШКА
- 24. Закрепление изученного материала Структурная единица почки называется: А- долька, Б- лоханка, В- нефрон, Г- кора. 2.
- 25. 4. В состав нефронов не входит: А- капиллярный клубочек, Б- капсула, В- почечная лоханка, Г- почечный
- 26. Домашнее задание. Изучить с.201-206 учебника. Нписать функции выделительной системы. 3. Заполнить таблицу 4. Написать виде цепочки
- 28. Скачать презентацию

























МАР и ВПР мочевыводящей системы
Микробиология как наука, предмет ее изучения, исторические этапы развития, задачи медицинской микробиологии
Нарушения обоняния
Гениталды герпес
Культура питания
OPHTHALMOLOGY IN MINSK
Особенности проведения тестирования на вич-инфекцию простыми/быстрыми тестами
Реаниматология: основные понятия
О взаимодействии здравоохранения и Русской Православной Церкви в решении демографических проблем
Гигиеническое значение жиров
Нарушения опорно-двигательной системы. Остеопороз
Патологія дихальної системи
Невротические, связанные со стрессом, и соматоформные расстройства
Контроль вирусных вакцин на биофабрике
Физиологическое взросление и его влияние на поведенческие реакции ребёнка
Туберкулез языка
Свертывание крови. Гемофилия
Компьютерлік томогрфия
Методы экстракорпоральной детоксикации
Особенности внимания младших школьников с детским церебральным параличом
Составление плана дератизации и дезинсекции
Физиология выделения
Алгоритм диагностики и оказания неотложной помощи при отравлении вследствие употребление антидепрессантов
Применение медикаментов беременными
Сауықтырудың дәстірлі емес тәсілдері. Цигун емі
Техника интубации трахеи
Эндокринопатии. Роль гормонов в организме
Стоматологическое материаловедение