Содержание
- 2. Одни говорят: «Мы живем для того, чтобы есть». Другие говорят : «Мы едим для того, чтобы
- 3. « Мы живём не для того, чтобы есть, а едим для того, чтобы жить» Сократ (древнегреческий
- 4. Тема урока: Здоровое питание Цель урока: Познакомить учащихся с принципами физиологии питания, научить составлять меню завтрака
- 5. В среднем за 70 лет жизни человек съедает: 7 000 кг хлеба, 300 кг соли, 2
- 6. Пища - это основной источник существования человека. Пища - это основной источник здоровья, силы, бодрости, красоты
- 8. ПРОДУКТЫ Продукты растительного происхождения Продукты животного происхождения
- 9. Белки Жиры Углеводы П И Щ Е В Ы Е В Е Щ Е С Т
- 10. Вода Минеральные вещества Витамины
- 11. Белки Белки – основа жизни. Они обеспечивают рост организма, формирование всех органов и систем. Они необходимы
- 12. Жиры – это резервы энергии нашего организма. Они находятся во всех тканях или накапливаются в некоторых
- 13. Углеводы – главный источник энергии для организма. В пищевых продуктах углеводы находятся в виде сложных химических
- 14. 70 % организма человека Усвоение пищевых веществ происходит только в водной среде Входит в состав всех
- 15. Минеральные вещества
- 16. Витамины
- 17. Физкультминутка
- 18. Принципы рационального питания
- 19. 1. Соблюдай режим питания. Режим питания школьников при обучении в первую. 7.30 - 8.00 Завтрак дома
- 20. 2. Пища должна быть разнообразной.
- 21. 3. Надо быть умеренным в еде.
- 22. - Пища должна быть вкусной, умеренно горячей, небольшого объема, иметь приятный внешний вид, вызывать аппетит. Правила
- 23. Рефлексия
- 24. Белки содержатся в следующих продуктах Мясные продукты Рыба Молочные продукты
- 25. Какими по свойствам бывают жиры? Твердые (сливочное масло) Жидкие (растительные масла)
- 26. За счет каких питательных веществ организм человека получает энергию? Углеводы и жиры
- 27. Какая группа витаминов укрепляет иммунитет? Группа витамина С
- 28. Суточная норма потребления воды для человека 2 – 2,5 литра
- 29. Человеку нужно есть Чтобы встать и чтобы сесть. Чтобы прыгать, кувыркаться, Песни петь, дружить, смеяться, Чтоб
- 31. Скачать презентацию




























Принципы оздоровления организма
Цефалгии: обзор ICHD - 3, мигрень, головная боль напряжения, пучковая головная боль
Тема 2. Диспепсический синдром
04 Параллелометрия
Нейропатическая боль и история её исследования
Профилактика неинфекционных заболеваний
Гипоксия. Дыхательная гипоксия
Ультрасонография. Интуссусцепции
Высшая нервная деятельность. Люди с особенностями развития. Сон и его нарушения. Профилактика
Предстерилизационная очистка медицинских инструментов. Стерилизация
Первичный туберкулез, лимфангит, лимфаденит. Экзаменационный билет патан, препараты (пример) 12
Сердечная недостаточность
Современные научные исследования в области грудного вскармливания
Регуляция обмена воды. Органы мишени. Эффект действия. Гипофункция. Гиперфункция
lean әдіснамасы ұқыпты технологиялар
Современные методы изготовления бюгельных протезов на огнеупорной модели
О вакцинации в вопросах и ответах
Клиническая фармакалогия современных местных анестетиков
Этические аспекты суррогатного материнства
НИР. Травматические повреждения зубов
Первая медицинская помощь при закрытых травмах
Аспекты долгокормления. Физиология и психология
Послеродовой баллон Бакри. Простое решение послеродовых кровотечений
Организация медицинского страхования в РФ
Cosmetic Masks
Клиника болезней уха, горла и носа. Хронический тонзиллит у детей
Устройство противотуберкулезного тубдиспансера
10-15 жас аралығындағы балалардың тілме қабынуына қарсы пенициллиннің тиімділігі