Презентации, доклады, проекты по обществознанию

Участница конкурса активных общественных лидеров Женщина - мать нации Узянбаева Гузелия Саяровна
Участница конкурса активных общественных лидеров Женщина - мать нации Узянбаева Гузелия Саяровна
Һәр бер кеше ерҙә берәү генә Берәү генә уның ғүмере Һәр кемдеңдә тик үҙенсә генә Баҫҡып йәки баҙрап яналыр ул Яҙмыш усағының күмере Мин Үҙәнбаева Гүзәлиә Сәйәр ҡыҙы.1986й 4ноябрендәБашҡортостаныбыҙҙың хозур тәбиғәтле Учалы районының,Яңы Байрамғол ауылында, ишле ғаиләлә,беренсе бала булып ошо яҡты донъяға ауаз һалғанмын. Бейеү төйәгендә үҫкәнгәлерҙә инде,бала саҡтан халҡыбыҙҙың бейеү сәнғәте күңелемә бик яҡын булды.Мәктәп йылдарында ла төрлө сараларҙа бейеп үҫтем.7синыфта уҡығанымда мине «Ләйсән»халыҡ бейеүҙәре ансамбленә саҡырҙылар.Шул ваҡыттан алып,бөгөнгө көнгә тиклем Республикабыҙҙың данлыҡлы,Рәсәй федерацияһының атҡаҙанған «Ләйсән»халыҡ бейеүҙәре ансамблендә эшләп йөрөйөм. 2004й.Уральск урта белем биреү мәктәбен уҡып бөткәс Халҡыбыҙҙың бейеү сәнғәтен сит илдәрҙә(Франция,Италия)ансамбль менән күрһәтергә форсат тейҙе. Ошо уҡ йылды бер шикләнеүһеҙ күңелемә яҡын булған шөғөлөм буйынса Учалы сәнғәт Училищеһына,бейеү бүлегенә уҡырға индем. Студент йылдарында ла «Ләйсән»бейеү ансамбле менән икенсегә Италия иленә барып бейеп ҡайттыҡ.Ғөмүмән алып әйткәндә күп илдәрҙә сығыш яһарға,күрергә тура килде(Америка,Мексика,Австрия,Польша,Белоруссия,Казахстан)Шулай уҡ Илебеҙҙең төрлө төбәктәрендә,Республикабыҙҙа йыш ҡына сығыштар яһап торабыҙ. Халҡыбыҙҙың наҙы,матурлығы Сағыла ул ҡатын-ҡыҙҙарҙа Ә инде улар бейергә төшһә Бар ғәләм хайран ҡала.
Продолжить чтение
Характеристика социокультурной среды техникума
Характеристика социокультурной среды техникума
Характеристика социокультурной среды техникума Необходимым условием реализации основной профессиональной образовательной программы по специальностям и профессиям является удовлетворение требований ФГОС по формированию социокультурной среды, созданию условий, необходимых для всестороннего развития и социализации личности, сохранению здоровья обучающихся, способствовать развитию воспитательного компонента образовательного процесса, включая развитие самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов. Социокультурная среда в условиях реализации ФГОС 3 (проект) Среди приоритетных качеств современного специалиста выделяются самостоятельность, ответственность, инициативность, креативность в принятии решений, умение работать в коллективе, способность находить организационно-управленческие решения и др. Формированию этих качеств способствует не только учебная , но и внеучебная деятельность.
Продолжить чтение
Живой разговор о городе
Живой разговор о городе
Добрый день, уважаемые друзья! Сегодня мы с вами делаем первые шаги к оживлению нашего любимого города, сегодня мы учимся говорить о городе и говорить как можно больше. Как ни странно, мы можем долго обсуждать проблемы, но очень мало говорим о самом городе. В Костомукше так много сообществ, много инициатив, но все они разрозненны и существуют сами по себе. Бизнес, власть и общество тоже живут своей жизнью и не всегда слышат друг друга. И прежде, чем менять город к лучшему, необходимо выстроить доверительные коммуникации и взаимодействие друг с другом. Кстати, город Париж славится не только эйфелевой башней, но и своими кафе и разговорами.     Национальная инициатива «живые города»   Цель – 1000 Живых городов к 2035 году! Стратегия – объединение лидеров и инициатив развития «снизу» и «сверху».  
Продолжить чтение
Теоретическое исследование
Теоретическое исследование
Вопросы ,которые мы задавали ученикам 5-11 классов 1. Пользуетесь вы шпаргалками ? 2. На каких предметах вы чаще всего ими пользуетесь ? 3. Умеете ли вы ими пользоваться ? 4. Отбирали ли у вас шпаргалки ? 5. Снижали ли вам за это оценку ? Результаты ответов среди 11-ых классов На первый вопрос 98% учеников ответили «да» и 2% ответили «нет» На второй вопрос 56% учеников ответили «на английском языке» , 14% ответили «на обществе и истории» и 30% ответили «на всех предметах» На третий вопрос (умеют ли они пользоваться шпаргалками )74% учеников ответили «да» и 26% ответили «нет» На четвертый вопрос ( отбирали ли у них шпаргалки )98% ответили «да» и 2% ответили «нет» На пятый вопрос ( снижали ли им за это оценки ) 50% ответили «да» и 50% ответили «нет» Опрос проводили Сафина Камиля и Габитов Ризван
Продолжить чтение
Кандидат на место председателя волонтёрского объединения Лучи надежды Ерхан Михаил
Кандидат на место председателя волонтёрского объединения Лучи надежды Ерхан Михаил
Обо мне Меня зовут Ерхан Михаил, мне 19 лет. Учусь на 2 курсе специальности прикладная информатика. В детстве, когда я видел деятельность волонтеров, я мечтал пополнить их ряды. Помогать людям, попавшим в беду, бездомным животным и людям с ограниченными возможностями здоровья. Вспоминая времена, когда я был совсем маленьким, я уже могу с твёрдостью сказать, что все необходимые качества у меня развились ещё тогда: коммуникабельность тактичность проницательность доброта уверенность в своих возможностях терпеливость способность быть лидеров Мой опыт в волонтерской деятельности Я участвовал во многих акциях на базе колледжа и за его пределами: «Неделя здорового образа жизни» «Всемирный день «спасибо» «СТОПСПИДВИЧ» «УЛЫБНИСЬНОВОМУДРУГУ» «Абилимпикс 2019» «Новогодний марафон «Верим в чудо, творим чудо» А также помогал в организации многих мероприятий!
Продолжить чтение
Привлечение молодежи к изучению истории Великой Отечественной войны и Второй Мировой войны
Привлечение молодежи к изучению истории Великой Отечественной войны и Второй Мировой войны
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ПРОЕКТ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ПРОВЕДЕНИИ КОНКУРСА СРЕДИ УЧЕНИКОВ 6-11 КЛАССОВ ШКОЛ УФЫ НА ТЕМУ ИСТОРИИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (ВОВ) И ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ (ВМВ) Конкурс - это способ обратить внимание учащихся на историю ВОВ, ВМВ, изучить ее знаменательные моменты, получить знание об истории войны, роли в ней Красной Армии, а также понимание о том, как умаляется и искажается история бывшими союзниками СССР. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Для реализации нашего проекта мы выделили следующие цели: 1) Привлечение внимания молодежи к проблеме исторической памяти о Великой Отечественной войны. 2) Развитие навыков самостоятельного изучения истории, анализа информации. 3) Получение навыков презентации своего мнения для большой аудитории в сети Интернет. Для реализации нашего проекта мы выделили следующие задачи: 1) Организация и осуществление методологической поддержки 2) Проведение отбора лучших роликов 3) Награждение победителей
Продолжить чтение
Семья — опора государства, оплот свершений и побед
Семья — опора государства, оплот свершений и побед
15 мая — Международный день семьи (International Day of Families) Праздник был учрежден Генеральной Ассамблеей ООН в 1993 году с целью привлечения внимания широкой общественности к проблемам семьи, семейным ценностям, вопросам материнства и воспитания детей. Согласно Конституции Республики Беларусь (статья 32), брак, семья, материнство, отцовство и детство находятся под защитой государства. «Крепкая семья — сильное государство» Данная идея реализуется в Кодексе Республики Беларусь о браке и семье, Законе Республики Беларусь «О правах ребенка», Законе «О здравоохранении», Государственной программе «Здоровье народа и демографическая безопасность» и др. Благополучие семьи — залог развития и прогресса страны Для поддержки семей с детьми реализуется комплекс мер с особым акцентом на многодетные семьи: выплата пособий в связи с рождением и воспитанием детей; предоставление семейного капитала многодетным семьям; социальное обслуживание семей с детьми; государственная поддержка при строительстве (реконструкции) жилья; обеспечение бесплатным питанием детей первых двух лет жизни и другие виды государственной адресной социальной помощи; гарантии в сфере образования, здравоохранения, пенсионного, трудового, налогового и жилищного законодательства. Многодетная семья — приоритет государственной семейной политики Развитие семейной политики Благополучие семьи — залог развития и прогресса страны
Продолжить чтение