Содержание
- 2. - нарушенный сон – ребёнок просыпается со слёзками и отказывается засыпать; Стрессовое состояние, в котором находится
- 3. - сниженный аппетит (или его полное отсутствие) – ребёнок не желает пробовать незнакомые блюда;
- 4. - регрессия психологических умений; - снижение познавательного интереса;
- 5. - агрессия или апатия; - понижение иммунитета.
- 6. Не следует сразу отдавать ребёнка на целый день. Лучше всего осуществлять постепенный переход от привычного режима
- 7. Обязательно проявляйте искренний интерес к тому, чем занимался ребёнок в ДОУ. Если он что-то слепил, нарисовал,
- 8. Чтобы малыши поскорее адаптировались, необходимо ограничить повышенные эмоциональные нагрузки. Психологи советуют отказаться от посещения массовых развлечений;
- 9. Сравнение с другими ребятишками; Обман; Наказание садиком; «Подкуп» сладостями и игрушками; Отправление в садик заболевшего малыша.
- 11. Скачать презентацию