Содержание
- 2. Создать оригинальное украшение в этой технике может даже новичёк, ни разу не державший в руках полимерную
- 3. Сначала придумайте что Вы хотите слепить? Что это будет? Роскошные, разноцветные бусы или браслет из нежных
- 4. Для работы нам понадобятся: рабочая поверхность (керамическая плитка или обычный альбомный лист бумаги), цветная пластика, фольга
- 5. От фольги отрываем полосочки шириной 5 сантиметров. Чтобы полосочки отрывались ровно надо линейку плотно прижимать в
- 6. Когда нужное количество полосочек оторвано, делим их на кусочки. Если мы делим полосочку на 4 части
- 7. Согнутую полосочку кладём на стопку других полосочек. Выравниваем стопочку. На полосочку сгиба кладём линейку. Прижимаем к
- 8. Половинки полосочек складываем в стопочку. А одну полосочку опять сгибаем пополам, находим середину.
- 9. Согнутую полосочку кладём на стопку других полосочек. Выравниваем стопочку. На полосочку сгиба кладём линейку. Прижимаем к
- 10. Каждый кусочек комкаем, после чего сильно не надавливая катаем в шарик. Острые выступы фольги слегка придавливаем,
- 11. Когда все шарики из фольги будут готовы, берём пластику выбранных нами цветов. Отрезаем кусочки толщиной 2
- 12. 1. Каждый кусочек хорошо разминаем. Катаем шарик – выравниваем пластику. 2. Слегка сплющиваем. 3. Продолжаем раздавливать
- 13. 1. Оборачиваем шарик из фольги пластикой. 2. Края поджимаем, смотрим чтобы не было дырочек. 3. Катаем
- 14. Когда первый шарик будет готов обкатываем его в соли. Для этого небольшое количество соли насыпаем в
- 15. Сначала катаем шарик по соли, слегка надавливая на него. Смотрим что бы крупинки прилипали равномерно по
- 16. Когда крупинок прилипнет достаточно, достаём шарик и пальцами легко надавливая, вдавливаем их в пластику.
- 17. Когда мы вдавим крупинки в пластику, шарик надо выровнять, для этого его надо легко покатать в
- 18. Теперь наша будущая бусина готова. Перед тем как сделать в ней дырочку, откладываем её в сторону,
- 19. Все бусины готовы и остыли. Чтобы проколоть дырочку берём толстую иглу или спицу. Намечаем направление, игла
- 20. Продвигаем иглу до тех пор пока она не покажется с противоположной стороны бусины.
- 21. После того как игла покажется с противоположной стороны, мы её вынимаем и втыкаем в место её
- 22. Бусину протыкаем до самой толстой части иглы и несколько раз на ней крутим, расширяем и выравниваем
- 23. Все бусины проткнуты, осталось обжечь их и смыть соль. А собирать наш браслет мы будем в
- 25. Скачать презентацию






















Внеурочная деятельность
Рисуем солью. Подготовительная группа
Дидактическая игра Карлсон, береги себя
Развитие творческих способностей посредством оригами
Творческие работы учащихся начальных классов (по сюжету кукольного спектакля)
Дары Фребеля, как элемент развивающей среды ДОУ
Леготеатр. Постановка Три поросенка
Дидактика, как наука. Генезис дидактических систем
Деятельность учителя
Звук С и звук Ш
Азбука в картинках
Коррекционно-развивающая работа с детьми первого года жизни в условиях депривации
Интерактивная технология обучения
Толерантность - гармония в многообразии
Занятие по лепке
Развитие опосредованной памяти у детей с ЗПР через использование приемов эйдетики
Раздаточный материал
Онлайн встреча с родителями дошкольников
Игра Верю – не верю
Упражнение на развитие высоты голоса
Что нас окружает?
Детский оздоровительный лагерь Чайка
Полезные мелочи из лоскутков
Использование SMART-приложений в организации самостоятельной работы по иностранному языку
Игра по развитию навыков артикулирования гласных звуков Поем вместе с Машей
Цвета (шарики)
Основы планирования учебного процесса в школе
Формирование ориентационных компетенций учащихся основной школы