Содержание
- 2. «Назови картинки, которые логически связаны с картинкой в центре. Назови лишнюю картинку и щелкни по ней.
- 3. На цветочной поляне летает веселая божья коровка. Она предлагает тебе поиграть с ней и поучиться правильно
- 4. Назови то, что может лежать в мешке с подарками. Четко произноси звук «Р». Назови лишнюю картинку,
- 5. Назови то, что нужно школьникам. Четко произноси звук «Р». Назови лишнюю картинку, щелкни по ней.
- 6. Назови то, что может шить швея. Четко произноси звук «Р». Назови лишнюю картинку, щелкни по ней.
- 7. Назови то, что может поливать девочка. Четко произноси звук «Р». Назови лишнюю картинку, щелкни по ней.
- 8. Назови то, что может варить повар. Четко произноси звук «Р». Назови лишнюю картинку, щелкни по ней.
- 9. Назови то, что может быть в продуктовом магазине. Четко произноси звук «Р». Назови лишнюю картинку, щелкни
- 10. Назови то, что может висеть в платяном шкафу. Четко произноси звук «Р». Назови лишнюю картинку, щелкни
- 11. Назови тех, кто может жить в зоопарке. Четко произноси звук «Р». Назови лишнюю картинку, щелкни по
- 12. Назови то, чем могут играть дети. Четко произноси звук «Р». Назови лишнюю картинку, щелкни по ней.
- 13. Назови то, что нужно для рисования. Четко произноси звук «Р». Назови лишнюю картинку, щелкни по ней.
- 14. Назови то, что может быть в городе. Четко произноси звук «Р». Назови лишнюю картинку, щелкни по
- 15. Назови только насекомых. Четко произноси звук «Р». Назови лишнюю картинку, щелкни по ней.
- 16. Назови то, что может быть в лесу. Четко произноси звук «Р». Назови лишнюю картинку, щелкни по
- 17. Назови то, что можно есть. Четко произноси звук «Р». Назови лишнюю картинку, щелкни по ней.
- 18. Назови то, что растет в огороде. Четко произноси звук «Р». Назови лишнюю картинку, щелкни по ней.
- 19. Назови то, что может расти в саду. Четко произноси звук «Р». Назови лишнюю картинку, щелкни по
- 20. Назови то, что может быть в этом помещении. Четко произноси звук «Р». Назови лишнюю картинку, щелкни
- 21. МОЛОДЕЦ!
- 23. Скачать презентацию




















Индивидуальная музыкальная культура дошкольников
Фрагменты работы с детьми, по развитию речи в ясельной, младшей, средней, старшей и подготовительной группах
Принципы воспитания
ГКП Июль. 4-я неделя Веселая и сладкая
Время года - весна
Дидактическая (познавательная) ИКТ игра Зимушка – зима
Аттестационная работа. Планирование работы школы в области исследовательской/ проектной деятельности
Экологическое воспитание обучающихся через игры
Семья. 5 класс
Мой папа казак
Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности Занимательная география
Рисуем космос
Технологическая практика
Как бы я преподавал экономику и финансы в школе
Отдел профилактики ГБУ ДО ЦППМСП Калининского района приглашает детей и родителей
Почему Наш класс лучший
РЕБУС
Летучие мыши: страшно или не очень? 4 класс
Воспитание детей на социокультурном опыте (1 класс)
Звук [в] в слогах и словах
Органайзер
Когда тебе грустно. Как поднять настроение
Своя игра. М.В.Ломоносов (5 - 9 класс)
Букет для мамы. Аппликация из гофрированной бумаги
Планирование работы в области исследовательской/ проектной деятельности
Лето перемен
Социальная интеграция инвалидов: проблемы и возможности
Цветник. Алфавит для дошкольников