Что мы понимаем под ресурсами ребенка?

Ресурсы – это возможности ребенка,
которые могут быть использованы педагогом
для компенсации, коррекции недостатков –
дефицитов.
Ресурсы могут быть
сохранными или отработанными.

Примерные индивидуальные ресурсы детей с ОВЗ
Сформированные подражательные умения (подражает действиям, звукам, мимике, движениям …)
Хорошее механическое запоминание
Достаточный словарный запас, объем представлений об окружающем
Сформированность сенсорных эталонов
Усидчивость, достаточный объем произвольного внимания
Развитые графомоторные навыки
Способность устанавливать причинно-следственные связи
Хороший уровень развития артикуляционной моторики
Разнообразная игровая деятельность
Сформирован познавательный интерес
Способность удерживать количество слогов с словах сложной слоговой структуры