К речке быстрой мы спустились,
Наклонились и умылись.
Раз, два, три,
четыре. Вот как славно освежились. А теперь поплыли дружно,
Делать так руками нужно:
Вместе раз – это брасс,
Одной, другой – это кроль. Все, как один,
Плывем, как дельфин. Вышли на берег крутой И отправились домой.
Slaidy.com
Методы и приемы обучения
Всероссийский урок мира
Профессия библиотекарь
Ассортимент поясной одежды, свойства текстильных материалов. 7 класс
Визитка
Город-герой Севастополь
Поучительные истории о дружбе
Работа учителя в инклюзивном классе
Шарыгин И.Ф. Уроки дедушки Гаврилы, или Развивающие каникулы
Шаблон. Викторина
Проект на тему: Загадки
Игрушки-тренажеры для развития мелкой моторики пальцев и рук, а также памяти
Актуальные вопросы развития системы дополнительного образования детей
Презентация на тему Подготовка к проведению в 2014 году государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов 
Презентация на тему Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя 
Рейтинг, мониторинг, портфолио как средства оценивания
Скрытая картинка
Самопрезентация
Сценарий тематических дней №2
Десять заповедей от тётушки Совы
Step by step
Инновационные системы оценки качества знаний учащихся
Сюжет 17. Американ радиатор билдинг
Цифровой этикет. Правила цифрового обучения
В поисках клада. Игра-квест
Время играть. Мастер-класс по созданию настольной игры на любую тему
Играем с Винни
Первоцветы: дикорастущие и декоративные. Программа Играя, познаем мир. Возраст детей: 5 – 6 лет