Дидактическая игра Математический планшет

Слайд 2

Дидактическая игра «Математический планшет» может быть использована в работе с детьми

Дидактическая игра «Математический планшет» может быть использована в работе с детьми любого
любого возраста на занятиях по формированию элементарных математических представлений, в процессе совместной деятельности с детьми, а так же в процессе самостоятельной деятельности детей.
Цель:
Способствовать познавательно – математическому развитию детей. Задачи:
-Закреплять знание геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, описывать их по характерным признакам;
-Развивать умение работать по схеме, видеть связь между предметами и явлением окружающего мира и его абстрактными изображениями;
-При сравнении предметов соизмерять один предмет с другим по заданному признаку величины (длине, ширине, высоте, величине в целом);
- Развивать мелкую моторику, закрепить знание цветов;
- Обогащать словарный запас;
- Развивать речь, внимание, координацию движений, мелкую мускулатуру пальцев.

Слайд 3

Математический планшет представляет собой резиночный конструктор. На квадратном поле расположено 64 штырьков (8

Математический планшет представляет собой резиночный конструктор. На квадратном поле расположено 64 штырьков
рядов и 8 столбцов). На них натягиваются цветные резинок, и на поле возникают всевозможные силуэтные изображения — от букв и цифр до сюжетных картинок. Можно дополнить линии геометрическими фигурами — и эти изображения станут еще более разнообразными и яркими.

Слайд 4


Игра

Игра. Загадки.

Игра Игра. Загадки.

Слайд 5


Игра. Сколько гвоздиков внутри

Игра. Чудесные превращения.

.

Игра. Сколько гвоздиков внутри Игра. Чудесные превращения. .

Слайд 6


Задание 5. Большой –маленький
Задание 6. Столбики.

Задание 5. Большой –маленький Задание 6. Столбики.
Имя файла: Дидактическая-игра-Математический-планшет.pptx
Количество просмотров: 50
Количество скачиваний: 0