- Главная
- Педагогика
- Дидактическая игра Математический планшет

Содержание
- 2. Дидактическая игра «Математический планшет» может быть использована в работе с детьми любого возраста на занятиях по
- 3. Математический планшет представляет собой резиночный конструктор. На квадратном поле расположено 64 штырьков (8 рядов и 8
- 4. Игра Игра. Загадки.
- 5. Игра. Сколько гвоздиков внутри Игра. Чудесные превращения. .
- 6. Задание 5. Большой –маленький Задание 6. Столбики.
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2 Дидактическая игра «Математический планшет» может быть использована в работе с детьми
Дидактическая игра «Математический планшет» может быть использована в работе с детьми

любого возраста на занятиях по формированию элементарных математических представлений, в процессе совместной деятельности с детьми, а так же в процессе самостоятельной деятельности детей.
Цель:
Способствовать познавательно – математическому развитию детей. Задачи:
-Закреплять знание геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, описывать их по характерным признакам;
-Развивать умение работать по схеме, видеть связь между предметами и явлением окружающего мира и его абстрактными изображениями;
-При сравнении предметов соизмерять один предмет с другим по заданному признаку величины (длине, ширине, высоте, величине в целом);
- Развивать мелкую моторику, закрепить знание цветов;
- Обогащать словарный запас;
- Развивать речь, внимание, координацию движений, мелкую мускулатуру пальцев.
Цель:
Способствовать познавательно – математическому развитию детей. Задачи:
-Закреплять знание геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, описывать их по характерным признакам;
-Развивать умение работать по схеме, видеть связь между предметами и явлением окружающего мира и его абстрактными изображениями;
-При сравнении предметов соизмерять один предмет с другим по заданному признаку величины (длине, ширине, высоте, величине в целом);
- Развивать мелкую моторику, закрепить знание цветов;
- Обогащать словарный запас;
- Развивать речь, внимание, координацию движений, мелкую мускулатуру пальцев.
Слайд 3Математический планшет представляет собой резиночный конструктор. На квадратном поле расположено 64 штырьков (8
Математический планшет представляет собой резиночный конструктор. На квадратном поле расположено 64 штырьков (8

рядов и 8 столбцов). На них натягиваются цветные резинок, и на поле возникают всевозможные силуэтные изображения — от букв и цифр до сюжетных картинок. Можно дополнить линии геометрическими фигурами — и эти изображения станут еще более разнообразными и яркими.
.
.
Слайд 4
Игра
Игра. Загадки.
Игра
Игра. Загадки.

Слайд 5
Игра. Сколько гвоздиков внутри
Игра. Чудесные превращения.
.
Игра. Сколько гвоздиков внутри
Игра. Чудесные превращения.
.

Слайд 6
Задание 5. Большой –маленький
Задание 6. Столбики.
Задание 5. Большой –маленький
Задание 6. Столбики.

- Предыдущая
Грибы
Знакомство с музкальной грамотой
Л во фразе
Мың бір мақал, жүз бір жұмбақ. Сайыс сабақ
Обучение грамоте
Бэйджи: актив класса
Организация совместных детско-родительских оздоровительных мероприятий
Один день в ТДМ
Использование определенных жанров коротких повествований в сценарии ведения урока
О детской дружбе
Формирование готовности иностранных студентов к самостоятельной познавательной деятельности
Кружок танца Дамырак
Критерии личностно-профессионального самоопределения в планировании образовательной карьеры педагога
Аттестационная работа. Исследование влияния солнечного света на проращивание гороха
Два котенка. Кинезиологическая сказка (часть 3)
Квест на патриотическую тему
Картотека пальчиковых игр по лексическим темам
Мои педагогические идеи
Кот, собака, утка
Автоматизация звука [л]
С Днем Матери! Дорогие наши мамы!
Мама – рукодельница. Бисероплетение
О моей бабушке. 1 класс
Организация работы кружка полезного досуга Азбука творчества
День матери
Загадки про семью и друзей
Что похоже на прямоугольник?
Современные педагогические технологии смыслового чтения при работе по адаптированным программам
Парадигмы дошкольного образования