- Главная
- Педагогика
- Дидактическая игра Математический планшет

Содержание
- 2. Дидактическая игра «Математический планшет» может быть использована в работе с детьми любого возраста на занятиях по
- 3. Математический планшет представляет собой резиночный конструктор. На квадратном поле расположено 64 штырьков (8 рядов и 8
- 4. Игра Игра. Загадки.
- 5. Игра. Сколько гвоздиков внутри Игра. Чудесные превращения. .
- 6. Задание 5. Большой –маленький Задание 6. Столбики.
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2 Дидактическая игра «Математический планшет» может быть использована в работе с детьми
Дидактическая игра «Математический планшет» может быть использована в работе с детьми

любого возраста на занятиях по формированию элементарных математических представлений, в процессе совместной деятельности с детьми, а так же в процессе самостоятельной деятельности детей.
Цель:
Способствовать познавательно – математическому развитию детей. Задачи:
-Закреплять знание геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, описывать их по характерным признакам;
-Развивать умение работать по схеме, видеть связь между предметами и явлением окружающего мира и его абстрактными изображениями;
-При сравнении предметов соизмерять один предмет с другим по заданному признаку величины (длине, ширине, высоте, величине в целом);
- Развивать мелкую моторику, закрепить знание цветов;
- Обогащать словарный запас;
- Развивать речь, внимание, координацию движений, мелкую мускулатуру пальцев.
Цель:
Способствовать познавательно – математическому развитию детей. Задачи:
-Закреплять знание геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, описывать их по характерным признакам;
-Развивать умение работать по схеме, видеть связь между предметами и явлением окружающего мира и его абстрактными изображениями;
-При сравнении предметов соизмерять один предмет с другим по заданному признаку величины (длине, ширине, высоте, величине в целом);
- Развивать мелкую моторику, закрепить знание цветов;
- Обогащать словарный запас;
- Развивать речь, внимание, координацию движений, мелкую мускулатуру пальцев.
Слайд 3Математический планшет представляет собой резиночный конструктор. На квадратном поле расположено 64 штырьков (8
Математический планшет представляет собой резиночный конструктор. На квадратном поле расположено 64 штырьков (8

рядов и 8 столбцов). На них натягиваются цветные резинок, и на поле возникают всевозможные силуэтные изображения — от букв и цифр до сюжетных картинок. Можно дополнить линии геометрическими фигурами — и эти изображения станут еще более разнообразными и яркими.
.
.
Слайд 4
Игра
Игра. Загадки.
Игра
Игра. Загадки.

Слайд 5
Игра. Сколько гвоздиков внутри
Игра. Чудесные превращения.
.
Игра. Сколько гвоздиков внутри
Игра. Чудесные превращения.
.

Слайд 6
Задание 5. Большой –маленький
Задание 6. Столбики.
Задание 5. Большой –маленький
Задание 6. Столбики.

- Предыдущая
Грибы
Применение игровой технологии в опытно-экспериментальной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста
Конструирование из крупных модулей. Объемноe конструированиe
Развитие пространственного мышления младших школьников на основе конструирования
Разделы педагогики
Поздавляем с 23 февраля! рисунки
Разноцветные ладошки
Лепим панно
Анализ и самоанализ деятельности педагога дополнительного образования. Тема 31
Профессии будущего
Интонация. Речь
Памятка по визуализации методических материалов
Взаимодействие с родителями детей раннего возраста как условие успешной адаптации
Зимние забавы
Умственное воспитание
Вишнёвая считалочка
Загадки от Снегурочки. Викторина
Артгимнастика для звуков С, Ш, Л, Р
Мастер – класс для родителей Сказка для детей и родителей
Устав школы
Укрась елочки игрушками в названии которых есть звук или Ш или Ж
Всероссийский конкурс Самое прекрасное место на земле. Милый сердцу уголок
Step by step
Математика в детском саду. Мы с ребятами играем, транспорт весело считаем
После уроков
Набор на 2021-2022 учебный год ГУ ДО ЛНР СДШИ № 3 год
Подвижные игры и физкультминутки
Хлеб - всему голова. Воспитательный час. 3-А класс
Неделя ПДД в группе