Содержание
- 2. Дисциплина — необходимое условие существования общества и человека. Общеобязательная и специальная дисциплина. Внешняя и внутренняя дисциплина.
- 3. Какие существуют правила жизни людей в обществе? Почему нужно соблюдать правила? Что такое нормы и санкции?
- 4. Определенный порядок поведения людей, соответствующий сложившимся в обществе нормам права и морали или требованиям какой-либо организации.
- 5. ОБЩЕОБЯЗА-ТЕЛЬНАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ДИСЦИПЛИНА исполнение правил, установленных государством, всеми государственными органами, организациями, должностными лицами и гражданами Обязательная
- 6. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Прочтите текст учебника с. 40-41, заполните таблицу и сделайте вывод о необходимости соблюдения специальной
- 8. Несоблюдение специальной дисциплины приводит к непоправимым последствиям, связанным с гибелью людей, угрожающим жизни всего человечества, глобальным
- 9. Что из перечисленного относится к общеобязательной, а что к специальной дисциплине? Переход улицы на зеленый свет
- 10. ДИСЦИПЛИНА ВНЕШНЯЯ ВНУТРЕННЯЯ (самодисциплина) соблюдение установленных правил только благодаря контролю со стороны соблюдение правил по своей
- 11. КАЧЕСТВА ДИСЦИПЛИНИРОВАННОГО ЧЕЛОВЕКА Воля (свойство человека, заключающееся в его способности сознательно управлять своей психикой и поступками)
- 12. КАЧЕСТВА ДИСЦИПЛИНИРОВАННОГО ЧЕЛОВЕКА Упорство (волевое качество, помогающее человеку добиться осуществления поставленной цели невзирая на все преграды
- 13. §5, ответить на вопросы с. 46 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
- 15. Скачать презентацию












Звук и буква С
Воспитательное взаимодействие
Игровой комплект Звуковой калейдоскоп
Аттестационная работа. Создание проекта Первые шаги в Робототехнике
ФЭМП Один-много. Больше, меньше, поровну
Право-лево
Развёрнутый план занятия по ментальной арифметике с детьми 5-6 лет
Приемы счета от первобытности до современности (абакус)
Мөстәкыйль мәгънәле һәм аерым сорауга җавап бирә торган сүз җөмлә кисәге дип атала
Наставничество- результат работы за первое полугодие 2020-2021 уч.года
Зимушка-зима. Аппликация в технике бумагопластика
Вода и Ребенок
Изготовление подарка
Весна. Многофункциональное авторское пособие-игра по ЛГС и связной речи детей 3-4 лет
Забавные игрушки из бумаги
Роза из гофрированной бумаги руками своими
Звук [й]. Буква Йй
Подготовка к ГИА с помощью портала ЯКласс
Изделие мельница
Здоровьесберегающие методы, приемы, технологии с детьми старшего дошкольного возраста
Виды представления творческих исследовательских работ
Понятие как норма мышления
Задание для 4 класса по учебной практике (пленэру)
Тюльпаны из фоамирана
Коррекционная работа при параротацизме
Отчёт о прохождении производственной практики
Методы обучения
Кто в домике живет. Речевая игра