Содержание
- 2. Дисциплина — необходимое условие существования общества и человека. Общеобязательная и специальная дисциплина. Внешняя и внутренняя дисциплина.
- 3. Какие существуют правила жизни людей в обществе? Почему нужно соблюдать правила? Что такое нормы и санкции?
- 4. Определенный порядок поведения людей, соответствующий сложившимся в обществе нормам права и морали или требованиям какой-либо организации.
- 5. ОБЩЕОБЯЗА-ТЕЛЬНАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ДИСЦИПЛИНА исполнение правил, установленных государством, всеми государственными органами, организациями, должностными лицами и гражданами Обязательная
- 6. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Прочтите текст учебника с. 40-41, заполните таблицу и сделайте вывод о необходимости соблюдения специальной
- 8. Несоблюдение специальной дисциплины приводит к непоправимым последствиям, связанным с гибелью людей, угрожающим жизни всего человечества, глобальным
- 9. Что из перечисленного относится к общеобязательной, а что к специальной дисциплине? Переход улицы на зеленый свет
- 10. ДИСЦИПЛИНА ВНЕШНЯЯ ВНУТРЕННЯЯ (самодисциплина) соблюдение установленных правил только благодаря контролю со стороны соблюдение правил по своей
- 11. КАЧЕСТВА ДИСЦИПЛИНИРОВАННОГО ЧЕЛОВЕКА Воля (свойство человека, заключающееся в его способности сознательно управлять своей психикой и поступками)
- 12. КАЧЕСТВА ДИСЦИПЛИНИРОВАННОГО ЧЕЛОВЕКА Упорство (волевое качество, помогающее человеку добиться осуществления поставленной цели невзирая на все преграды
- 13. §5, ответить на вопросы с. 46 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
- 15. Скачать презентацию












Педагогические требования к открытым урокам
Юный гений № 4
Насекомые (игровые задания для детей старшего дошкольного возраста)
Пластилиновые фигурки. 3 класс
Стиль педагогического общения Робот
Игровые технологии на занятиях педагогов дополнительного образования
Рождественские ангелы вместе с творческим объединением Дизайн
Красота души человека. А. Барто
Ветка рябины. Объемная аппликация
Эра эрудитов. Дети 6-7 лет
Танграм
Коррекционная речевая работа в первом классе. Аттестационная работа
С днем матери
Ромашка – символ России. Мастер-класс
Структура и логика профориентационной программы. Часть 7
Проект Ладушки в гостях у бабушки в детском саду
Я принимаю вызов. 7 класс
В стране музыкальных инструментов
С праздником, дорогие учителя!
Особенности работы с отрядом
Мастер-класс по изготовлению мягкой игрушки Лосик (Урок 2)
Автоматизация звука [Ш]
С Днем защитника Отечества. Интерактивная игра
Головные уборы солдат. Викторина
Развитие двигательных навыков учащихся
Инь - Ян из бисера
Содержание и способы организации деятельности дошкольников с нарушением интеллекта
Сегодня праздник наших мам