Использование метода проектов на уроках английского языка как метод формирования компетентной личности школьника

Чем отличается нынешний стандарт от стандарта второго поколения?
Как строить процесс обучения в соответствии с новыми требованиями?
Какие приёмы и методы обучения применять в условиях развития информационного общества?

Проектная деятельность способствует
развитию у учащихся
· творческих способностей и активности;
· адаптации к современным условиям жизни;
· формированию познавательных мотивов учения,
так как учащиеся видят конечный результат
своей деятельности, который
вызывает желание учиться.

Основные виды проектов для обучения языку
Групповой проект,
в котором "исследование проводится всей группой,
а каждый студент изучает определенный аспект выбранной темы".
Мини-исследование,
состоящее в проведении "индивидуального социологического опроса
с использованием анкетирования и интервью".
Проект на основе работы с литературой,
подразумевающий "выборочное чтение по интересующей ученика теме" и подходящий для индивидуальной работы.

Интеграция проектов в процесс обучения языку
Проект может:
использоваться как одна из форм
внеаудиторной работы,
служить альтернативным способом организации учебного курса,
интегрироваться в традиционную систему обучения языку.

Этапы выполнения проекта