Кошки. Кубики Зайцева

Кубики Зайцева
Поём таблицу складов. Попевка №3
Паровозик для котика. Кидаем кубик с гласной, присоединяем к ней «вагончики с этой гласной»
А-ДА-ВА-ЗА-КА и т.д.

Найди нужный фрагмент

Раскрась одинаковых котиков

Прочитайте сначала буквы,
а затем слоги.

Т

Ы

Т
Ы

Т
Ы

Красный шрифт читают дети,
чёрный – учитель.
Акцентирует для ребенка конец слова
Приводит к резкому уменьшению исключительно распространенных ошибок

ты – ты – ты
разноцветные коты

Т

А

Я

Т
А

Т
А

Т
Я

Т
Я

ТЯТА – ТЯТА – ТЯТА – пу-шис-ты-е ко-тята .

К
О
Т

К
О
Т

Н
О

К
О
Т
Ы

ТОН
ТУК
Кто – тут?
Тут коты.
– СТОН
– СТУК

Играем с кубиками ( особое внимание буквам Т и Д)
Игра «Придумай имя своему котику»:
У каждого ребёнка игрушка котёнок. Ученик берёт любых два кубика , ставит их на полку (главное поставить правильно, не перевернуть), читаем с разным ударением, чем смешнее, тем интереснее.
Затем слова из 3-х кубиков.( Получаются несуществующие слова, но детям это весело читать)
Кубики Зайцева

«Зеркальное рисование».
Цель: развитие межполушарного взаимодействия (мозолистого тела), произвольности и самоконтроля, элиминация зеркального восприятия. Положить на стол чистый лист бумаги. Взять в обе руки по карандашу или фломастеру. Необходимо рисовать одновременно обеими руками зеркально-симметричные рисунки, буквы. При выполнении этого упражнения почувствуете, как расслабляются глаза и руки. Когда деятельность обоих полушарий синхронизируется, заметно увеличится эффективность работы всего мозга.