- Главная
- Педагогика
- Новогодняя открытка

Содержание
- 2. Новогодние открытки,которые можно сделать за полчаса Симпатичный Дед Мороз. Красная шапка и розовое лицо – это
- 3. Мишка в свитере Вырезать фигуру мишки, а затем ручкой или фломастером разрисовать самые простые узоры, какие
- 4. Шарики – символы Нового года и Рождества. Наклеить бумагу с рисунком ( можно кусочки красивых обоев)
- 5. Добрый Дед Мороз. 1 2 3 4 5 6 1.Берем бежевый и красный картон и вырезаем
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Новогодние открытки,которые можно сделать за полчаса
Симпатичный Дед Мороз.
Красная шапка и розовое
Новогодние открытки,которые можно сделать за полчаса
Симпатичный Дед Мороз.
Красная шапка и розовое

лицо – это полоски бумаги, наклеенные на открытку или подарочный пакет. Мех шапки и борода получаются так: нужно взять бумагу для акварели и просто оторвать полоски нужной формы, чтобы получились неровные края. Наклеить на пакет поверх красной и розовой полос. А затем нарисовать две закорючки – рот и нос и две точечки – глаза.
1 шаг
2 шаг
3 шаг
Слайд 3 Мишка в свитере
Вырезать фигуру мишки, а затем ручкой или фломастером разрисовать
Мишка в свитере
Вырезать фигуру мишки, а затем ручкой или фломастером разрисовать

самые простые узоры, какие мы видим на своих свитерах. Нарисовать глаза,
нос и рот. Открытка готова!
Можно также оформить подарочный пакет.
нос и рот. Открытка готова!
Можно также оформить подарочный пакет.
Слайд 4 Шарики – символы Нового года и Рождества.
Наклеить бумагу с рисунком (
Шарики – символы Нового года и Рождества.
Наклеить бумагу с рисунком (

можно кусочки красивых обоев) на внутреннюю часть открытки, а на внешней стороне вырезать острым ножом круги. Ниточку нарисовать фломастером. Получится оригинальная новогодняя открытка.
Слайд 5 Добрый Дед Мороз.
1
2
3
4
5
6
1.Берем бежевый и красный картон и вырезаем 2 круга,
Добрый Дед Мороз.
1
2
3
4
5
6
1.Берем бежевый и красный картон и вырезаем 2 круга,

(обводим круг по шаблону)
2.Скадываем пополам круг и разрезаем пополам.
3.Наклеиваем на картон – основание сначала красный круг, затем бежевый полукруг.
4.Отрезаем белую полоску шириной 1 см., и приклеиваем по диаметру шапочки (на месте стыка круга и полукруга).
5.Берем ватные диски и поочередно наклеиваем бороду Деда Мороза первый ряд.
6. Приклеиваем второй ряд бороды Деда Мороза.
7. Наклеиваем глаза, нос, пумпон.
2.Скадываем пополам круг и разрезаем пополам.
3.Наклеиваем на картон – основание сначала красный круг, затем бежевый полукруг.
4.Отрезаем белую полоску шириной 1 см., и приклеиваем по диаметру шапочки (на месте стыка круга и полукруга).
5.Берем ватные диски и поочередно наклеиваем бороду Деда Мороза первый ряд.
6. Приклеиваем второй ряд бороды Деда Мороза.
7. Наклеиваем глаза, нос, пумпон.
Следующая -
Собери узор
Что это за листья? Окружающий мир. 1 класс
Vacances en France
Наша Родина - Россия
Роль полимодального восприятия в развитии речи дошкольника
Выбор модуля ОРКСЭ
Отчет по практике. ДШИ
Портфолио студента по профессиональному модулю ПМ 03 Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами
Мастер – класс вязаного изделия Брелок - Сова
Как сформулировать цель внеурочного занятия (урока), или 5 правил эффективного педагогического целеполагания
Опыт работы с детьми раннего возраста по ознакомлению с шумовыми инструментами
Мир добра и толерантности
Раздаточный материал
Витагенное обучение
Конкурс Зимняя площадка дошкольной образовательной организации
Роль здоровьесберегающих технологий при мониторинге. Планируемые результаты
Новогодняя викторина
Метод проектов как особый механизм взаимодействия в триаде: педагог-родитель-ребёнок
Конкурс детских комиксов Когда я взрослым стану
Возрастные особенности детей 5-6 лет
Пришивание пуговиц (1 класс)
Сетевое взаимодействие как форма профессионального развития учителя и способ организации работы с одаренными детьми
Межведомственное взаимодействие со школьными патриотическими объединениями
Вязание крючком. Вязание полотна столбиком с накидом
Виды самостоятельной работы и общие компетенции, развиваемые в процессе ее выполнения
Введение в педагогику. Методы и формы педагогического процесса. Убеждение, как метод воздействия на личность (тема 7)
Рассвет надежды
Профессиональная заявка-резюме для прохождения аттестата
Подсолнух. Творческая мастерская Мир красок