Содержание
- 2. 1.1.Общение- процесс взаимосвязи и взаимодействия общественных субъектов (личностей, групп), характеризующийся обменом деятельностью, информацией, опытом, способностями, умениями
- 3. Общение - это на социальном уровне необходимое условие для передачи социального опыта и культурного наследия от
- 4. 1.2.Три аспекта общения: коммуникативный (передача информации); интерактивный (взаимодействие); Перцептивный (понимание и познание людьми друг друга). Ключевые
- 5. 1.3.Виды общения: Непосредственное- прямое естественное общение лицом к лицу Н. межличностное Н.формальное непосредственное общение является двусторонним
- 6. Уровни общения: 1.Самый примитивный уровень общения – фатический- простой обмен репликами, нет глубокого смысла, содержания. 2.Иформационный
- 7. 2.1.Социальное познание — предмет одного из разделов социальной психологии, который рассматривает как раз то, как люди
- 8. Сферы действия С.П. интерпретация чувств и эмоций других людей; понимание влияния наших мыслей на наши чувства;
- 9. Объективный и субъективный подход в социальном познании
- 10. Объяснение социальных явлений: а) объяснение объективными обстоятельствами, которые закономерно обусловливают возможность их осуществления, б) субъективными мотивами
- 12. Границы возможностей: Объектный подход: объективное знание о фактах социальной действительности, раскрыть их детерминацию, дать им теоретическое
- 13. 2.3. Социальная перцепция -процесс и результат восприятия человеком явлений окружающего мира и самого себя. Социальный объект
- 14. Проблемы исследования в рамках С.П. особенности субъекта и объекта восприятия; возрастная, половая, профессиональная специфичность С.П; механизмы
- 15. Социальное восприятие включает : восприятие межличностное самовосприятие восприятие межгрупповое. Более узкий смысл: социальная перцепция = межличностное
- 16. 2.4.Первое впечатление Образ партнера — это регулятор последующего поведения, правильной оценки ситуации общения. Ошибки неравенства основаны
- 17. Основные источники информации для формирования первого впечатления одежда и атрибуты пространства человека, (атрибуты: знаки отличия, очки,
- 18. Фактор привлекательности: под его влиянием какие-то качества человека переоцениваются или недооцениваются другими людьми. Эксперименты А.Миллера
- 19. Фактор отношения к нам - люди, хорошо к нам относящиеся, оцениваются выше тех, которые к нам
- 20. Способы самопознания : идентификация .При идентификации человек как бы ставит себя на место другого и определяет,
- 22. Скачать презентацию



















Написание введения исследовательской работы
Воспитательные системы
Профессия - репортёр
Сочетание словесных, наглядных и практических методов в коррекционном обучении
Картина из соленого теста
Явления экстремизма в молодежной среде
Сказка про краски
Что-то объясняем, доказываем, о чем-то размышляем, делаем выводы
Родительское собрание Твой маршрут: пост-сопровождение
Кружок робототехники. Подготовка к конкурсам
Игровые упражнения по развитию сенсорных эталонов у детей дошкольного возраста
Весна
Топтық жұмыстарды ұйымдастыру арқылы 6-сынып оқушыларының қарым-қатынас дағдыларын дамыту
ВКР: Формирование познавательного интереса обучающихся во внеурочной деятельности
Презентация на тему Речь младших школьников и пути её развития
Вязание крючком для дома и кухни
Последовательное выполнение пейзажа карандашом для начинающих
Новогодняя защитная маска своими руками
Требования к средствам обучения
Каналы восприятия
Найди предметы
Педагогические системы воспитания
Профессия учитель
Профессии моего города
Виды швов для соединения тканей
Генетик
Выдающиеся Ученые эпохи Возрождения,которые считали,что нужно совмещать умственное и физическое воспитание
Детство без страха