Содержание
- 2. 1.1.Общение- процесс взаимосвязи и взаимодействия общественных субъектов (личностей, групп), характеризующийся обменом деятельностью, информацией, опытом, способностями, умениями
- 3. Общение - это на социальном уровне необходимое условие для передачи социального опыта и культурного наследия от
- 4. 1.2.Три аспекта общения: коммуникативный (передача информации); интерактивный (взаимодействие); Перцептивный (понимание и познание людьми друг друга). Ключевые
- 5. 1.3.Виды общения: Непосредственное- прямое естественное общение лицом к лицу Н. межличностное Н.формальное непосредственное общение является двусторонним
- 6. Уровни общения: 1.Самый примитивный уровень общения – фатический- простой обмен репликами, нет глубокого смысла, содержания. 2.Иформационный
- 7. 2.1.Социальное познание — предмет одного из разделов социальной психологии, который рассматривает как раз то, как люди
- 8. Сферы действия С.П. интерпретация чувств и эмоций других людей; понимание влияния наших мыслей на наши чувства;
- 9. Объективный и субъективный подход в социальном познании
- 10. Объяснение социальных явлений: а) объяснение объективными обстоятельствами, которые закономерно обусловливают возможность их осуществления, б) субъективными мотивами
- 12. Границы возможностей: Объектный подход: объективное знание о фактах социальной действительности, раскрыть их детерминацию, дать им теоретическое
- 13. 2.3. Социальная перцепция -процесс и результат восприятия человеком явлений окружающего мира и самого себя. Социальный объект
- 14. Проблемы исследования в рамках С.П. особенности субъекта и объекта восприятия; возрастная, половая, профессиональная специфичность С.П; механизмы
- 15. Социальное восприятие включает : восприятие межличностное самовосприятие восприятие межгрупповое. Более узкий смысл: социальная перцепция = межличностное
- 16. 2.4.Первое впечатление Образ партнера — это регулятор последующего поведения, правильной оценки ситуации общения. Ошибки неравенства основаны
- 17. Основные источники информации для формирования первого впечатления одежда и атрибуты пространства человека, (атрибуты: знаки отличия, очки,
- 18. Фактор привлекательности: под его влиянием какие-то качества человека переоцениваются или недооцениваются другими людьми. Эксперименты А.Миллера
- 19. Фактор отношения к нам - люди, хорошо к нам относящиеся, оцениваются выше тех, которые к нам
- 20. Способы самопознания : идентификация .При идентификации человек как бы ставит себя на место другого и определяет,
- 22. Скачать презентацию



















Е. Ровинская Загадки на снегу
Аттестационная работа: Инновационный педагогический проект У меня это хорошо получается
МДОУ Детский сад № 24 комбинированного типа
Как научить детей слышать и правильно произносить звуки
Рисование Дети гуляют зимой на участке
Развивающая игровая среда во 2 младшей группе Теремок
Радуга профессий
ШДОО Радуга МБОУ Красногвардейская гимназия
Топ 10 профессий будущего. Профессии, востребованные на рынке труда в ближайшие 10 лет
Цветы. Рисование пальчиками
Задачи для детей
Введение в профориентацию
Спорт для малышей
Детско-юношеская организация
Блокнот для записей
Чудо дерево
Графический диктант. Срисовывание ёлочки по клеточкам
Правила сопровождения ребенка в монтессори- классе
Маша идёт в школу!
Как хорошо на свете без войны. Война в судьбе моей семьи
Работа с фольгой
Весна в окно стучится. Игра
Итоговое родительское собрание
Проектная технология на уроках информатики
Значение упражнений в воспитании естественной рациональной техники ученика
Школа информатизации. Формирование информационно-коммуникативных компетенций на уроках географии
Весёлые потешки от домовённка Музи. Интерактивное лото
Роль родителей в РДШ