- Главная
- Педагогика
- Социальная адаптация студентов с ограниченными возможностями здоровья

Содержание
- 2. Социальная значимость В 2021 году по сравнении с 2020 почти на 17% выросло количество детей с
- 3. Краткое описание Проект направлен на социальную адаптацию студентов с ограниченными возможностями здоровья первых курсов Севастопольского государственного
- 4. Цель и задача проекта Цель: Достижение социализации физически отличимых студентов. Задачи: 1. Создание условий, когда молодежь
- 5. Дата начала проекта: 02.09.2022 Дата окончания проекта: 30.05.2023 География проекта: Город Севастополь Целевая аудитория: студенты с
- 6. Показатели Качественные Благодаря распространению информации в соц. Сетях об возможности для студентов с ОВЗ обучатся в
- 7. Партнеры проекта: Департамент труда и социальной защиты города Севастополя Департамент образования и науки города Севастополя РОДД
- 8. Руководитель проекта: Соломенникова Светлана Ивановна Команда: Создатели проекта: Ковалева Алина, Болоховская Виктория Психолог Волонтеры РОДД «
- 9. Календарный план
- 10. Бюджет проекта
- 12. Скачать презентацию
Слайд 2Социальная значимость
В 2021 году по сравнении с 2020 почти на 17% выросло
Социальная значимость
В 2021 году по сравнении с 2020 почти на 17% выросло

Социальная значимость данного проекта заключается в совместном обучении здоровых учащихся и учащихся с ограничениями возможностями здоровья. Такое образование — одна из форм активной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в общество. Оно признано мировым сообществом наиболее гуманным, поэтому стало одним из главных в российской образовательной политике.
В современных условиях студенты должны обладать по выходе из учебного заведения не только высоким уровнем профессиональной подготовки, но и набором определенных личностных качеств: активностью, самостоятельностью, уверенностью в себе, коммуникабельностью, способностью быстро и успешно адаптироваться в новых условиях. Проблема успешной адаптации студентов с ОВЗ в условиях учебного заведения во многом обусловлена организацией процесса учебной и внеучебной деятельности студентов. При реализации данного вида обучения у учащихся может возникнуть такие проблемы как: замкнутость таких учащихся, недостаточная социальная активность, следовательно, изолированность.
Следует отметить, что студенты-первокурсники, попадая в новые для них условия, в большинстве случаев чувствуют себя некомфортно, напряженно, сохраняют долгое время дистанцию в общении с сокурсниками, присутствует тревожность, связанная с попаданием в незнакомую обстановку.
Включение студентов с ОВЗ в мероприятия программы способствует их успешной интеграции и само-реализации в совместной деятельности со здоровыми студентами, что, в свою очередь, вызывает положи-тельные эмоции со стороны всех студентов, создает основу для дальнейшего общения и выстраивания отношений в учебной и внеучебной деятельности. Полученный опыт позволяет студентам с ОВЗ успешно интегрироваться в общество, повысить свой статус в студенческой среде, способствует активному участию в общественной жизни и впоследствии в трудовой деятельности.
Слайд 3Краткое описание
Проект направлен на социальную адаптацию студентов с ограниченными возможностями здоровья первых
Краткое описание
Проект направлен на социальную адаптацию студентов с ограниченными возможностями здоровья первых

Слайд 4Цель и задача проекта
Цель:
Достижение социализации физически отличимых студентов.
Задачи:
1. Создание условий,
Цель и задача проекта
Цель:
Достижение социализации физически отличимых студентов.
Задачи:
1. Создание условий,

2. Оказание влияния на формирование адекватного отношения в обществе к молодёжи с особенными потребностями
3. Помощь в полноценной социализации студентов с ограниченными возможностями
Слайд 5Дата начала проекта: 02.09.2022
Дата окончания проекта: 30.05.2023
География проекта: Город Севастополь
Целевая аудитория: студенты
Дата окончания проекта: 30.05.2023
География проекта: Город Севастополь
Целевая аудитория: студенты

Слайд 6Показатели
Качественные
Благодаря распространению информации в соц. Сетях об возможности для студентов с ОВЗ
Показатели
Качественные
Благодаря распространению информации в соц. Сетях об возможности для студентов с ОВЗ

Студенты с ОВЗ станут более уверенней себя чувстовать, находясь в учебном заведении, не будут чувстовать себя другими, отличными от других студентов, они будут полностью вовлечены в студенческую жизнь, будет возможность, чтобы они учавстовали в различных мероприятиях и фестивалях, которые помогут им раскрыть свои таланты и провести незабываемую студенческую жизнь в СевГУ
Количественные
Преподаватели – 2
Психолог – 1
Волонтеры - 2
Публикации в соц.сетях - 30
Соц. ролики – 2
Семинары – 18
Курс ЭВК – 20
Тематические вечера – 12
Слайд 7Партнеры проекта:
Департамент труда и социальной защиты города Севастополя Департамент образования и науки
Партнеры проекта:
Департамент труда и социальной защиты города Севастополя Департамент образования и науки

РОДД «Мы вместе – Севастополь»
СевГУ
Информационное сопровождение проекта:
СМИ: реклама в соц. сетях, интервью у представителя СевГУ, размещенного в соц. сетях и на Севастопольском канале, размещение статьи на главном сайте СевГУ.
Дальнейшее развитие проекта:
Поддержание полученного результата, большее вовлечение студентов с ОВЗ в учебную и внеучебную деятельность, расширение проекта на все университеты города Севастополя.
Слайд 8 Руководитель проекта:
Соломенникова Светлана Ивановна
Команда:
Создатели проекта: Ковалева Алина, Болоховская Виктория
Психолог
Волонтеры РОДД « Мы
Руководитель проекта:
Соломенникова Светлана Ивановна
Команда:
Создатели проекта: Ковалева Алина, Болоховская Виктория
Психолог
Волонтеры РОДД « Мы

Преподаватели социально-педагогической направленности
Слайд 9Календарный план
Календарный план

Слайд 10Бюджет проекта
Бюджет проекта

Игрушки из ткани и текстильных материалов. Поэтапное конструирование набивной игрушки. Раскрой и сметывание
Техника написания работ
Царство леса (3-5 лет)
Ваше здоровье в ваших руках!
Поделки из овощей
Папам посвящается
Загадки и игры по лексической теме осень
Куклотерапия как средство развития речевой активности дошкольников
Воображение и творчество
Рождественские загадки
Модульная система подачи материала
Аттестационная работа. От коллективных проектов во внеурочное время к индивидуальному проекту на итоговой аттестации
Логические игры
Презентация на тему Формирование УУД
Альтернатива вредным привычкам - спорт. Здоровьем слаб так и духом не герой
Вечер встречи одноклассников
Моя будущая профессия - учитель
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Ненецкого автономного округа Средняя школа № 3. Активист
Развивающая предметно – пространственная среда по темеЗолотая осеньв (старшая группа)
Что нам осень принесла. Занятие в детском саду
Практикум по оформлению организационно-распорядительных документов
23 февраля
Применение ИКТ в ФКиС
Игра-викторина Наука - это мы
Презентация на тему Делинквентное поведение
Половое воспитание старших подростков, на основе гендерного подхода
ВПР. Окружающий мир
Числа в загадках, пословицах и поговорках