Старт в профессию

«Повышение уровня профессиональной компетенции молодых специалистов через дифференциацию и оптимальное сочетание видов и форм работы, стимулирование профессиональной творческой активности и стремления к профессиональному росту»
Стартовая площадка Форума

24.08.2020
Телемост «Я в профессии»

«Позитивные мысли»
Цель: развитие осознания сильных сторон своей личности.
Фраза: «я горжусь собой за то…»
Вопросы для дискуссии:
Важно ли знать, что ты можешь хорошо делать, а что не можешь? Где безопасно говорить о таких вещах? Надо ли преуспевать во всем? Какими способами другие могут побудить тебя к благоприятному самовосприятию?(Как сам можешь это сделать?)
Есть ли разница между подчеркиванием своих достоинств и хвастовством? В чем она заключается?
Оценка способностей и скрытых возможностей. Понимание, что даже у самых «сильных» есть свои слабости, а у «слабых» сильные стороны.

Цель: развитие позитивного отношения к работе.
Фраза: «я доволен тем, что…»
Не быть слишком стогим к себе, не признавая те или иные свои успехи
«Профессиональные дела»

Цель: развитие умения использовать воображение для улучшения самовосприятия, акцентируя внимание на понятии «позитивное мышление».
Представьте себе, как бы вы хотели проявить себя в тех ситуациях, которые в прошлом оказались для вас неудачными.
Контролируя мысли , мы способны убедить себя в том, что мы можем, если захотим, стать лучше, чем мы сейчас. То как мы себя воспринимаем, имеет большое значение, и мы можем стать именно такими, какими, по нашему убеждению, в состоянии стать.
«Воображение успеха»
«Поделись успехом»

Циклограмма
основных мероприятий
на учебный год
Стр.1

Циклограмма
основных мероприятий
на учебный год
Стр.2

Циклограмма
основных мероприятий
на учебный год
Стр.3

Циклограмма
основных мероприятий
на учебный год
Стр.4

Циклограмма
основных мероприятий
на учебный год
Стр.5

Циклограмма
основных мероприятий
на учебный год
Стр.6

Циклограмма
основных мероприятий
на учебный год
Стр.7

Циклограмма
основных мероприятий
на учебный год
Стр.8

Индивидуальная траектория профессионального роста
на учебный год