Презентации, доклады, проекты по педагогике

Дистанционные формы взаимодействия ДОУ с участниками образовательных отношений
Дистанционные формы взаимодействия ДОУ с участниками образовательных отношений
 Стажировочные площадки – инновационная форма трансляции педагогического опыта. В настоящее время поставлены задачи- создания и развития инновационной инфраструктуры в сфере образования на всех его уровнях. Инновационные преобразования приобретают системный характер, а следовательно идут поиски новых форм трансляции лучшего педагогического опыта. Педагогический опыт, связанный с прогрессивными идеями педагогики и психологии, основанный на до­ стижениях и закономерностях науки, служит наиболее надежным проводником передовых идей и технологий в практику ДОУ. В настоящее время поставлены задачи- создания и развития инновационной инфраструктуры в сфере образования на всех его уровнях. Инновационные преобразования приобретают системный характер, а следовательно идут поиски новых форм трансляции лучшего педагогического опыта. Педагогический опыт, связанный с прогрессивными идеями педагогики и психологии, основанный на до­ стижениях и закономерностях науки, служит наиболее надежным проводником передовых идей и технологий в практику ДОУ. В наиболее надежным проводником передовых идей и технологий в практику ДОУ. 
Продолжить чтение
Советы логопеда
Советы логопеда
РУБРИКА «ГОВОРИМ ПРАВИЛЬНО» Как правильно разговаривать с ребенком! Воспитание – это очень тонкий и сложный процесс. И часто дети и родители не понимают друг друга. Ребенок обижается, что родители не учитывают его желания, а родители недоумевают, почему ребенок игнорирует заботу. Но такой ситуации можно не допустить. Заменяйте слово «нет». Категоричное и злое слово «нет» вызывает у детей обиду, злость и разочарование. И в некоторых случаях это может привести к плачевным последствиям. Поэтому лучше заменить это слово на «может быть». В этом случае у ребенка появляется надежда и это отличная мотивация. Однако есть ситуации, когда придется говорить именно «нет». В этом случае, следует объяснить ребенку, почему вы в чем-то отказываете. И чем младше чадо, тем короче должны быть объяснения. КАК ПРАВИЛЬНО РАЗГОВАРИВАТЬ С РЕБЕНКОМ
Продолжить чтение
Требования к средствам обучения
Требования к средствам обучения
Средства обучения — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития В педагогике выделяют следующие группы требований к средствам обучения: Эргономические требования заключаются в том, что средства обучения должны быть: максимально приспособлены к особенностям деятельности учащихся и учителя; учитывать их функциональные возможности; Эстетические требования состоят в том, что средства обучения в целом, а также их элементы, узлы и общая конструкция должны отвечать законам красоты, которые проявляются в гармонии формы, целостности композиции
Продолжить чтение