Методические требования к физическому воспитанию учащихся в основной школе. Психофизиологическое обоснование
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ часть воспитания, процесс решения специфических задач формирования физической культуры личности, который осуществляется в соответствии со всеми признаками педагогического процесса, а так же в порядке самовоспитания. Специфика физического воспитания состоит в обучении двигательным умениям, навыкам, совершенствовании двигательных способностей, оздоровлении занимающихся средствами физической культуры. ЗАДАЧИ: развитие основных двигательных качеств, умений и навыков; • обеспечение правильного физического развития, укрепление здоровья, закаливание, повышение работоспособности; • воспитание устойчивого интереса и потребности в систематических занятиях физическими упражнениями, спортом; • формирование взглядов и нравственных качеств, ведущих к пониманию значения физкультуры и пробуждающих стремление к здоровому образу жизни; • формирование знаний в области здоровья, гигиены, спорта.