Презентации, доклады, проекты по педагогике

Содержание образовательной области «Элементарные математические представления» – это содействие познавательному развитию воспитанников посредством освоения элементарных математических представлений и связанных с ними логических операций. Образовательная область «Элементарные математические представления» представлена образовательными компонентами: количество и счет; величина; геометрические фигуры и форма предметов; пространство; время.

Социально –коммуникативное развитие Социально –коммуникативное

Учитель – это Личность. ищущая многосторонне развитая самообразовывающаяся интересная творческая открытая жизнерадостная исключительная самобытная любящая жизнь и детей добрая светлая искренняя уникальная… Я разукрашиваю Мир Своей фантазией глубокой, Своей любовью светлоокой, И радугой кладу ориентир. Палитрой служит мне, то небосклон, То разноцветием альпийское высокогорье, То белоснежный горный склон, То голубеющее взморье. И зеленеющий рассвет, И чернота пришедшей ночи, Всё ублажает Белый Свет, Чарует и ласкает очи… Оттенков цвета миллион, Пусть в радуге их семь всего лишь, В гармонии друг с другом каждый тон. Мне петь их хочется! Позволишь?

На весну и осень теплую одежду Выбор рюкзака Для пеших походов нужно искать что-то в районе 70-100 литров. Женщины, как правило, ходят с рюкзаком не более 40-70 литров. Среднестатистическому мужчине подойдет рюкзак 80-120 литров.

Зима длится три месяца. Январь Декабрь Февраль Дни зимой еще короче, чем осенью. Солнце редко выглядывает из- за туч и греет землю.

ПОДАРОЧНАЯ КОРОБКА ВАМ ПОНАДОБИТЬСЯ: Картон Линейка Карандаш Ножницы Декор

Самый прекрасный подарок после мудрости, которым могла бы одарить нас природа – это дружба.» Ларошфуко Законы дружбы Без дружбы никакое общение между людьми не имеет ценности. Сократ В бедности и других жизненных несчастьях настоящие друзья – это надежное прибежище. Аристотель Законы дружбы Дерево сильно корнями, а человек… друзьями Дружба, что стекло: разобьёшь - … не склеишь Дружба не гриб, в лесу … не растет Скажи мне, кто твой друг – и я скажу … кто ты

Назовите русскую народную сказку о Деде Морозе морозко Ёлочкина родина ЛЕС ЕЛОЧКИНА РОДИНА Лес

Зал хореографии

Однажды Тигре приснился сон, будто она полетела в космос. И так там было красиво, что после этого сна Тигра достала телескоп и посмотрела на звезды. Тигре захотелось отправиться в космическое путешествие. К тому же, она вспомнила своего инопланетного друга. Решив кроссворд, прочитай как его зовут

«Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках пальцев…» В. А. Сухомлинский. На развитие мозга особое влияние имеет движение кистей рук, в особенности движения пальцами, то есть мелкая моторика. Мелкая моторика способна улучшить произношение ребенка, а следовательно и развить речь. После исследований отечественные ученые пришли к выводу, что рассматривать кисть руки, как орган речи, есть все основания. Поэтому кисть руки выступает таким же органом речи, как и артикуляционный аппарат. Начинать развивать мелкую моторику у детей пальцев рук необходимо с самого раннего возраста. Следствие слабого развития общей моторики, в частности - руки, это общая неготовность детей к письму и проблема с речевым развитием. Вывод - если с речью не все в порядке, это наверняка проблемы с моторикой. Однако даже если речь ребенка в норме - это вовсе не значит, что ребенок хорошо управляется со своими руками. Например: Если в возрасте 4-5 лет завязывание шнурков вызывает у ребенка затруднения, а из пластилина кроме шариков и колбасок ничего не лепится, если в 6 лет пришивание настоящей пуговицы - невыполнимая и опасная задача - значит, такой ребенок не исключение. К сожалению, о проблемах с координацией движений и мелкой моторикой большинство родителей задумываются только перед школой. Это оборачивается форсированной нагрузкой на ребенка: кроме усвоения новой информации, приходится еще учиться удерживать в непослушных пальцах карандаш, ручку. Мелкая моторика это совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног.

Будем знакомы! Объединение «Геометрика» на базе Детско-юношеского центра «Контакт» существует второй год. Это две группы ребят: дошкольники (6-7 лет) и школьники (7-8 лет). Не смотря на то, что ТИКО-конструированием, ребята занимаются не так давно, у них уже есть опыт участия в конкурсах и даже победы. Участвуя в конкурсах, юные конструкторы приобретают новые знания, новый опыт, возможность для развития своих способностей. А еще конкурс позволяет найти новых друзей и единомышленников. Этот конкурс в том числе и для этого! Отдельное спасибо за это создателям конструктора и технологии ТИКО-моделирования! Дорожная карта проекта «Общественный транспорт» Ответ на вопрос: Какой транспорт относится к общественному ? Знакомство с историей создания Просмотр фото транспорта и выделение характерных признаков Разработка эскизов Планирование Распределение ролей в команде Доработка и дизайн Моделирование и конструирование Презентация

Цель этого этапа—добиться правильного звучания изолированного звука.  Содержание работы: объединение отработанных на подготовительном этапе движений и положений органов артикуляционного аппарата и создание артикуляционной базы данного звука, добавление воздушной струи и голоса (для сонорных и звонких), отработка произношения изолированного звука. Выделяют несколько способов постановки звука: -по подражанию -механический способ -смешанный способ -от опорных звуков По подражанию С опорой на слуховой образ, на зрительное восприятие артикуляции. Это связано с тем, что у детей достаточно хорошо развито подражание. Однако по подражанию чаще всего можно поставить звук лишь тогда, когда он отсутствует. У умственно отсталых детей постановка звука по подражанию осуществляется чрезвычайно редко. Механический Способ постановки с использованием вспомогательных средств (шпателя, зонда и т.д.). С механической помощью артикуляторным органам придается определенное положение. Например, ребенок произносит звук с, логопед помещает зонд или шпатель под язык и слегка приподнимает его в направлении верхних альвеол, слышится шипящий звук. При данном способе ребенок сам не осуществляет поиск, его органы артикуляции только подчиняются действиям логопеда. После длительных тренировок он без механической помощи принимает необходимую позу, помогая себе шпателем или пальцем.

1.Посмотрите на фигуры. Закрасьте красным цветом только квадраты. 2.Найдите прямоугольники и закрасьте их зеленым цветом.

Искусство изготовления цветов известно с давних времен. Художественно исполненные цветы служили украшением женского туалета. Научиться этому может каждый, надо только иметь желание и аккуратно исполнять все советы и указания. Украшая себя , любой человек рассказывает тем самым о себе выражает свои намерения: например, для праздника мы специально украшаем себя. Без фантазии невозможно создать ни одного украшения. Для изготовления цветка из ткани нам понадобиться Материалы: Лоскутки ткани: шелка, шифона, креп-сатина и других, легко драпируемых тканей; Нитки швейные; Бусины, бисер, паетки; Инструменты: Ножницы; Иглы для ручного шитья; Приспособления: Булавки портновские; Мел портновский

Практико - исследовательский проект Участники проектной группы: Поплаухина Елизавета Владимировна, учитель английского языка МАОУ «СОШ №2» Самкова Ольга Николаева Алевтина Тема: «Дифференцированное обучение как средство повышения мотивации учащихся к изучению иностранного языка и повышения качества иноязычного образования»

Тупые. Гибкие. Жёсткие. Чулочные. Круговые. Вспомогательные. Разновидности спиц Принадлежности для вязания 1.2 – держатели петель; 3 – чулочные спицы ; 4 – иглы для пряжи ; 5 – вспомогательная спица для вязания кос; 6 – круговые спицы; 7 - прямые спицы с ограничителем ; 8 – счётчик рядов и петель; 9 – шаблон размеров спиц ; 10 – изогнутая спица; 11 – булавки; 12 – измерительная линейка; 13 – ножницы; 14 – сантиметр.

Неизвестная известная планета 1.Верите ли вы, что история нашей планеты насчитывает около 10-12 тысячелетий?

Магазин «Малышок» Какой предмет лишний ?

Ещё древние художники, рисуя тело человека, установили основные правила соотношения между отдельными частями тела и всей фигурой в целом. Знание этих правил очень облегчает рисование человека, но при этом важно помнить, что каждый человек всё-таки имеет свои особенности. При рисовании человека за единицу измерения принимается размер головы. У взрослого человека размер головы укладывается в высоте фигуры 8 раз. У подростка — 7 раз. У младенца размер головы ук­ладывается в высоте фигуры 4 раза, у школьника — 5 раз.