Презентации, доклады, проекты по педагогике

Назвать времена года. Можно ли по одежде человека узнать время года?

В одном из классов ребята приняли такие правила: Не обижай других грубым словом, кличкой, несправедливостью, обманом. Правило 1. Учись уважать чужое мнение и чужие привычки. Правило 2.

Технологический пакет «Горизонты» Техники, работающие на выстраивание перспектив, целевых областей, идеальных образов. Создание условий для формирования обучающимся образа будущего. Организация процесса целеполагания в образовании. Проявление имеющихся сильных сторон и точек роста в достижении цели. Средства ближнего и дальнего планирования образовательной деятельности. 18.05.2009 Н.В.Муха "Технологии тьюторства" Технологический пакет «Зеркала» (техники отображения достижений) Создание условий для рефлексивно-аналитической деятельности. Формы организации рефлексии образовательного процесса. Открытые формы мониторинга процесса. Методы аутентичного оценивания. Использование методов психологической диагностики как средств организации «внешнего» взгляда на личностные и деятельностные характеристики человека. 18.05.2009 Н.В.Муха "Технологии тьюторства"

ПРАВИЛО «ТРЁХ ПЛЮСОВ» УЛЫБКА ИМЯ КОМПЛИМЕНТ Добрый вечер, Мария Сергеевна. В последнее время Ваш ребенок делает успехи.. ПРИЁМЫ УСТАНОВЛЕНИЯ ХОРОШЕГО КОНТАКТА С СОБЕСЕДНИКОМ. Доброжелательный, внимательный взгляд Короткая дистанция и удобное расположение Убрать барьеры, препятствующие общению Открытые жесты, не скрещивать перед собой руки, ноги Отсутствие напряженности в позе, резких движений Использовать прием присоединения, т.е. найти общее «Я»

Основой познания образовательной области «Искусство» является эстетика. Эстетика как область чувственного отношения к миру, эмоциональная основа художественного творчества, это искусство создания специфических идейно-эстетических ценностей, основанных на идейно-эстетических отношениях человека к действительности. Точки соприкосновения с эстетикой в первую очередь имеют следующие виды деятельности: - художественное творчество - художественная критика - наука об искусстве - эстетическая жизнь человека. Красота - одна из универсальных форм бытия материального мира в человеческом сознании, раскрывающая эстетический смысл явлений, их внешние и (или) внутренние качества, которые вызывают удовольствие, наслаждение. При восприятии красоты формы, цвета или звука характер эстетического ощущения определяется пропорциями, ритмом, взаимосвязанностью частей и целого.

«Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской ладошке, тем умнее ребенок»  Сухомлинский В.А. Цель Содействовать развитию у детей дошкольного возраста способностей к техническому творчеству, предоставить им возможность творческой самореализации посредством овладения ЛЕГО- конструированием, создание благоприятных условий для развития у дошкольников первоначальных конструкторских умений на основе LEGO– моделирования

ЛЕТО

«Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора, эрудиции» В.А.Сухомлинский. Как разработать урок по-новому? Как учителю сохранить собственное лицо и учесть при этом новые требования ФГОС? Проектирование урока Проектирование - деятельность, под которой в предельно сжатой характеристике понимается обдумывание того, что должно быть. Под проектированием урока предполагается деятельность учителя по созданию проекта урока, которая включает в себя создание плана урока, а также технологии его проведения, механизмов, позволяющих организовать деятельность учеников подчиненную цели урока.

Цель исследования - исследование методики восстановления и профилактики нарушений координации у дошкольников с патологией зрительного аппарата Задачи курсовой работы 1 Изучить теоретические основы развития координационных способностей детей дошкольного возраста . Апределить особенности развития кардиоционых способностей у детей с нарушением зрения Разработать систему для для улучшения координационных способностей у детей с нарушением зрения

Цель: Формирование познавательный интерес к изучению традиций новогоднего праздника Развитие мелкой моторики рук Развитие самостоятельности Развитие трудолюбия Развитие аккуратности и усидчивости Символ Нового 2022 года - тигр «Мастерята»

«Сущность воспитательного процесса» План занятия: 1. Понятие и функции воспитательного процесса 2. Понятие «Принципы воспитания» 3. Классификация принципов воспитания(общепринятые,современные) 1.Понятие и функции воспитательного процесса

САМАРСКАЯ ЛУКА День 1. Самара – с. Торновое – кордон «Чарокайка» – урочище Ширяевские Вершины

План – рабочий инструмент педагога Своя форма планирования в группе. В проектирование деятельности включаются все специалисты ДОУ: музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, учитель-логопед, педагоги дополнительного образования, воспитатели, родители и, конечно, ДЕТИ. На правах партнеров все вносят предложения содержательного и организационного характера. Цель гибкого планирования -Развитие индивидуальных способностей каждого ребенка. -Максимальная помощь в самореализации ребенка. -Признание права на развитие ребенка по собственной траектории

Что именно будет делаться в рамках проекта? Стартовый семинар-тренинг: погружение школьников в урбанистику Актуализация знаний Появление нестандартных идей Подготовка педагогов к сопровождению учеников Разработка учениками макетов идей Педагогическое сопровождение Наставническое сопровождение педагогов Развивающая экспертиза макетов идей Исследования по теме стартапа Корректировка работ по стартапу Итоговая инвестиционная сессия Почему такой проект необходим: задачи компетентностного развития подростков и старшеклассников Потребность во «взрослой» успешности Энергия, нуждающаяся в применении Потребность в новом пространстве для жизни Интерес к новым технологиям УЧЕБНЫЙ СТАРТАП Проектная компетенция Аналитическая компетенция Коммуникативная компетенция Креативная компетенция Способность к капитализации Системное мышление

Задачи диагностики Определить уровень актуального речевого и познавательного развития ребёнка Дать родителям конкретные практические рекомендации по развитию ребёнка в домашних условиях Составить индивидуальный план коррекционной работы, опираясь на зону ближайшего развития @kutsina.ekaterina_logoped Направления диагностики @kutsina.ekaterina_logoped

Изолированное произношение Взрослый: Надувала Нюша шар… Ребенок: Ш, ш, ш, ш, ш, ш, ш… Помоги Нюше пройти лабиринт, проговаривая звук [ш].

Пояснительная записка Среди разнообразных учебно-воспитательных мероприятий особое место принадлежит туризму. Туризм – это оздоровление, познание окружающей природы, формирование морально-волевых качеств. В педагогической работе необходимы специальные программы, делающие упор на рефлексивное сознание и понимание всеми субъектами оздоровительной деятельности, необходимости активности, развития интереса у детей и педагогов.

ОРГАНИЗАЦИЯ совокупность целенаправленных процессов или действий, ведущих к образованию необходимых связей; объект, обладающий упорядоченной внутренней структурой; целостный комплекс взаимосвязанных элементов и особое единство с внешним окружением; сознательно координируемое социальное образование с определенными границами, которое функционирует на относительно постоянной основе для достижения общей цели или целей; самоорганизующаяся система на всех этапах своего жизненного цикла; структурно-методическая основа получения, отражения и применения знаний о принципах, формах и способах построения и представления процесса целенаправленного функционирования в любой сфере деятельности ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ Универсальность. Разделение труда. Единство цели. Взаимодействие людей или групп. Сочетание связей и человеческих отношений. Интегрированная система поведения людей. Структурированность. Иерархичность. Формализация. Относительно определенные границы.

Летний вариант коньков ролики Игра с мячом, в которой необходимо перебросить мяч через сетку на сторону противника так, чтобы он коснулся земли волейбол

1 УРОК «ЛЕПКА» ТЕМА: «КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА «РУССКАЯ ПЕЧКА» ИЗРАЗЕЦ» КЛАСС 2-3 (8-9ЛЕТ) https://disk.yandex.ru/i/4NKWP9AfppM20Q Ссылка на презентацию к уроку НАГЛЯДНОСТИ К УРОКУ ПРИМЕРЫ РАБОТ

Белка живёт в дупле Белка живёт в дупле Заяц живёт в норе Заяц живёт в норе