Презентации, доклады, проекты по педагогике

Выучи чистоговорки. Повторяй их каждый день, чётко проговаривая звук [С]. СА—СА—СА — вот лиса. СУ —СУ —СУ — я боюсь лису. СУ —СУ —СУ — обманем мы лису. СО —СО —СО — у лисы колесо. СО —СО —СО — дай, лиса, нам колесо. СА—СА—СА — нет у лисы колеса. СЫ —СЫ —СЫ — нет колеса у лисы

Что такое семья? Семья для ребенка – место рождения и становления. Именно в семье он получает азы знаний об окружающем мире Семья – это определенный морально-психологический климат, это школа отношений с людьми Особенности семейного воспитания Ребенок включается во все жизненно важные виды семейной деятельности – интеллектуально-познавательную, трудовую, общественную, игровую, художественно-творческую, свободного общения Семейное воспитание имеет широкий временной диапазон воздействия: оно продолжается всю жизнь человека, происходит в любое время суток, в любое время года Семья представляет собой разновозрастную социальную группу, а значит, здесь переплетаются различные ценностные ориентации, различные критерии оценок и различные идеалы, точки зрения и убеждения. Но несмотря на этот клубок противоречий, члены семьи садятся за один стол, вместе отдыхают, ведут домашнее хозяйство Анкета для детей и родителей Какое место в семье занимает ребенок? Захочет ли ваш ребенок, чтобы его будущая семья была похожа на вашу? Знаком ли ваш ребенок с моральными и материальными проблемами, которые существуют в вашей семье? Что значит для ребенка вечер, проведенный дома?

Форсайт - это технология планирования, построения сценария будущего из... будущего Базовые принципы форсайта:  Будущее творимо, оно зависит от прилагаемых усилий Будущее вариативно, оно не проистекает из прошлого и зависит от решений, которые будут предприняты теми, кто его творит Будущее нельзя спрогнозировать или предсказать, но можно быть к нему готовым

Этикет (от франц. Etiquette — этикетка, надпись) – это принятые нормы поведения людей в обществе, которых следует придерживаться, чтобы избегать неловких ситуаций и конфликтов. ЭТИКЕТ В ФАКТАХ Первая станция

школа « Коралловый риф» Матрасович Майя 9 лет

маг

Разр. уч. техн. Махмутовой А.Б.

Экология детства – это природосообразность, следование возрастным законам развития ребенка. Младенчество «прорабатывается» биологическая основа психики человека Любовь Комфорт Безопасность Чувство базового доверия к миру!

Зёрна Насыпаем зёрна в стакан.

Открыт в 1968 году Проектная мощность – 182 воспитанника Расчётная мощность (по состоянию на сентябрь 2019 г.) – 167 человек Списочный состав – 204 человека На сегодняшний день функционируют 9 групп: 1 – первая младшая группа – 23 ребёнка 3 – вторые младшие группы – 78 детей 2 – средние группы – 50 детей 2 – старшие группы – 39 детей 1 – группа для детей с тяжёлыми нарушениями речи старшего возраста – 14 человек

ЗВУКОПОДРАЖАНИЯ Вопросы для детей: Кто это? (Что это?) Как лает (мяукает, …) собачка? Покажи, где у собачки носик (ушки, лапки, хвостик). Что умеет делать собачка (кошка, ...)? (лаять, гоготать, …) Сколько лап у собачки? Что любит кошка (лошадка)? (молоко, …) ГАВ - ГАВ

Как должен поступить учитель? Определение проблемы: Ребенок с особыми образовательными потребностями. Он боится отвечать у доски т.к дети его высмеивают из – за его психологического и физического неразвитости. Причина данной проблемы: В данной ситуации педагогическое воздействие учителя не достигло своей цели. Педагог не смог разрешить проблемную ситуацию изначально. Причиной такого отношения учащихся к слабому ребенку является нежелание учителя разобраться в данной проблеме. Источником развития данной ситуации является противоречия между задачами обучения и используемыми методами и приемами обучения.

Космонавт (за рубежом «астронавт») – человек, который прошел конкурсный отбор «Роскосмоса», соответствует профессиональным и медицинским требованиям и согласен принимать участие в космических полетах. В России космонавтом может стать только гражданин Российской Федерации моложе 35 лет. Во время полетов он проводит научные эксперименты, выращивает кактусы и розы на борту космического корабля, тестирует технику и даже управляет дистанционно роботами, которых отправляют, например, на Луну для освоения ее ландшафта. Космонавт – это Чтобы стать космонавтом нужно обладать исключительным здоровьем, быть психологически устойчивым, иметь рост от 150 до 190 см, весить 50-90 кг. Если у вас есть хроническое заболевание, которое не дает о себе знать на Земле, в космос вас не пустят. Не допустят и к тренировкам, и к сдаче тестов. Все потому, что организм человека может повести себя совсем иначе на борту корабля, чем при нормальной гравитации на родной планете. Если все формальные требования соблюдены, и вы полны мотивации, вас примут в программу обучения космонавтов. Новичков обучают теории (расположениям созвездий, составу космического воздуха и прочему), заставляют проходить интенсивные физические тренировки (на специальных технических установках, под водой), постоянно проводят медицинские осмотры. Если психика в норме, и человек выдерживает все земные испытания, то его могут включить в состав космонавтов, готовых к вылету. Впрочем, чтобы попасть в экипаж и стать космонавтом-испытателем или космонавтом-исследователем, нужно «отстоять» очередь длиной в 6-8 лет. Экипаж небольшой, полеты совершаются не так часто, как, может быть, хотелось бы романтикам с Земли. К 2020 году испытать себя в космосе смогли не более 600 человек.

Необходимые материалы: Шаблон с силуэтом животного; Яркие цветные полоски; Клей карандаш; Ножницы. Сделайте небольшой надрез в центре рисунка, чтобы ввести ножницы и вырезать внутреннюю часть рисунка. Затем вырежьте силуэт выбранного рисунка, стараясь не оставлять пустых мест вокруг линии разреза. После того, как рисунок будет вырезан, он будет выглядеть так.

Окутуунун методу (грекчеден μέθοδος —жол) –окуучу менен мугалимдин арасындагы өз ара аркеттенишүүнүн жыйынтыгында окутуунун мазмунунда каралган билим, билгичтик жана көндүмдөрдү калыптандыруучу процесс. МУГАЛИМ ОКУУЧУ ОКУУЧУ ОКУУЧУ МУГАЛИМ ОКУУЧУ ОКУУЧУ ОКУУЧУ МУГАЛИМ ОКУУЧУ ОКУУЧУ ОКУУЧУ Пассивдүү окутуу Активдүү окутуу Интерактивдүү окутуу

ОБЪЕКТ И ЕГО ХАРАКТЕРИСТИКА

Определение Профессиональные деструкции, согласно определению Э.Ф. Зеера, «это изменения сложившейся структуры деятельности и личности, негативно сказывающиеся на продуктивности труда и взаимодействии с другими участниками этого процесса». Ученые Проблемой профессиональной деструкции занимались: Э.Ф.Зеер, Э.Э.Сыманюк, Л.М.Митина, Р.М.Грановская, С.П. Безносов, А.К. Маркова и др.

Цель: знакомство детей со стеклом и его свойствами. Задачи. Образовательные: 1.Формирование представлений о рукотворном материале стекле – составе стекла, его свойствах и способе изготовления; 2.Дать представление о применении стекла; Развивающие: 1.Развитие внимания, наблюдательности; 2.Обогащение словарного запаса по теме: «Стекло»; Воспитательные: 1. Воспитание интереса к окружающему миру; 2. Воспитание эстетического отношения к миру; В материале представлена информация о составе стекла , его свойствах и том, как изготавливают стекло и где его используют. Материал рекомендован воспитателям ДОУ и родителям. Основной компонент, из которого его делают — это обычный песок. Кроме того, в состав стекла входит техническая сода, немного воды и известняк. Состав стекла