Презентации, доклады, проекты по педагогике

Принципы динамической организации
Принципы динамической организации
1.Сущность и понятие динамической организации. Организация – это объединение людей для достижения совместных целей. Динамика – это развитие организационных систем и их поступательное движение вперёд к новым целям под влиянием приложенных к ним воздействий. Динамическая организация – это определённая последовательность объединения действий , операций , стадий , этапов , фаз , циклов в общий процесс . 2. Основные принципы динамической организации. 1.Принцип направленности – этот принцип предусматривает то , что организационные процессы должны осуществляться в каком-либо одном чётко определённом направлении. 2.Принцип прямоточности - этот принцип характеризуется ясностью и однозначностью ориентации процесса , чёткостью и рациональностью его реализации. 3.Принцип результативности – этот принцип говорит о том , что реализация процесса должна обеспечивать получение результата , соответствующего целевой ориентации процесса. 4.Принцип эффективности – организационные процессы должны быть эффективными. 5.Принцип восприимчивости – организационный процесс должен обладать выраженной способностью воспринимать воздействия и отражать их в результативности. 6.Принцип надёжности – обладание высокой степенью надёжности.
Продолжить чтение
Правовое и докментационное обеспечение в профессиональной деятельности
Правовое и докментационное обеспечение в профессиональной деятельности
МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНВЕНЦИЯ — это письменное соглашение между двумя или несколькими государствами, содержащее их обязанности и права в определенной области. Также употребляется термин «международный договор». Содержание конвенций свободно устанавливается государствами, однако с тем важным ограничением, что все положения должны соблюдать juscogens, то есть императивные нормы международного права. международное право ОСНОВНЫЕ ВЫДЕРЖКИ торжественно провозглашает следующие принципы Принцип, согласно которому государства воздерживаются в своих международных отношениях от угрозы силой или ее применения как против территориальной целостности или политической независимости любого государства, так и каким-либо иным образом, несовместимым с целями Организации Объединенных Наци Принцип, согласно которому государства разрешают свои международные споры мирными средствами таким образом, чтобы не подвергать угрозе международный мир, безопасность и справедливость Принцип, касающийся обязанности в соответствии с Уставом не вмешиваться в дела, входящие во внутреннюю компетенцию любого другого государства Принцип равноправия и самоопределения народов Принцип суверенного равенства государств Принцип добросовестного выполнения государствами обязательств, принятых ими в соответствии с Уставом
Продолжить чтение
Школа наставников
Школа наставников
Погрузись в тему! В современной школе учатся дети разных социальных слоёв, и не к=все семьи дают опыт взаимодействия, поэтому в современной школе шефство необходимо. Как только задача воспитания стала одной из приоритетных в образовательном учреждении, то сразу возникает идея шефства. Полноценное воспитание в школе невозможно без шефства. В основе шефской работы должна лежать общая идея, которая определяет направленность работы, согласовывает цели, задаёт ценностные ориентиры. В процессе организации шефской работы должны быть предусмотрены разнонаправленные форумы и мероприятия Шефская работа является эффективным и очень востребованным у современных подростков инструментом, позволяющим самореализоваться. Особенности психологии современных подростков, их заинтересованности в ранней профориентации, диктует необходимость системы шефской работы, в основе которой лежит идея. В настоящее время шефская работа носит хаотичный характер, включает в себя мероприятия, которые ценностно не связаны между собой. Продумай решение!
Продолжить чтение
Аттестационная работа. Рабочая программа работы объединения по интересам Из клубочка в узелочки
Аттестационная работа. Рабочая программа работы объединения по интересам Из клубочка в узелочки
Данный курс направлен на воспитание у учащихся устойчивого интереса к изучению предмета «Технология», творческого отношения к учебному процессу, формирование творческого мышления. Освоение содержания программы способствует интеллектуальному, творческому, эмоциональному развитию учащихся. При реализации содержания программы учитываются возрастные и индивидуальные возможности. Основу программы составляют инновационные технологии: личностно - ориентированные, адаптированного обучения, индивидуализация, ИКТ - технологии. Цели и задачи: Цель – создание условий для развития интереса учащихся к труду, формирование интереса к творческому процессу, развитие логического мышления, углубление знаний, полученных на уроке, и расширение общего кругозора ребенка в процессе живого рассмотрения различных практических заданий и вопросов. Достижение этой цели обеспечено посредством решения следующих задач: 1.Пробуждать и развивать устойчивый интерес учащихся к разным видам рукоделия и его способам. 2.Развивать творческие способности у учащихся и прививать учащимся определенные навыки научно-исследовательского характера.
Продолжить чтение
Твоя профессиональная карьера
Твоя профессиональная карьера
Курс направлен на достижение следующих целей: актуализация процесса профессионального самоопределения учащихся за счет специальной организации их деятельности, включающей получение знаний о себе, о мире профессионального труда, их соотнесения в процессе профессиональных проб; развитие у учащихся способности к профессиональной адаптации в современных социально-экономических условиях. Цели осуществляются посредством выполнения следующих задач: помочь учащимся раскрыть психологические особенности своей личности; расширить знания о мире профессий, познакомив их с классификацией, типами и подтипами профессий, возможностями подготовки к ним, дать представление о профпригодности и компенсации способностей; обучить учащихся выявлению соответствия требований выбранной профессии их способностям и возможностям; сформировать у школьников качества творческой, активной и легко адаптирующейся личности, способной реализовать себя в будущей профессии в современных социально-экономических условиях; обучить планированию профессиональной карьеры. С ноября по декабрь были пройдены следующие темы:
Продолжить чтение