Презентации, доклады, проекты по русскому языку

Новое в сочинении ЕГЭ -2021 по русскому языку

Эпистола (лат. epistole– письмо) литературное произведение, обычно в форме письма, где излагаются суждения автора по поводу определенного предмета. Эпистолярный . О литературных произведениях: в форме письма, переписки. Эпистолярный жанр. Письма бывают разные: дружеские, личные, официальные, деловые, поздравительные, благодарственные, письма в газету.

Повторялочка Учимся читать слоги С а о у ы и Читай слоги нараспев.

План Теоретический материал. Повторение изученного Практическое задание. Словосочетание Из каких частей состоит словосочетание? Как связываются слова в словосочетании? Какими частями речи могут быть выражены главные слова в словосочетании? Какие грамматические средства связи слов в словосочетании вам известны? Что называет словосочетание? Две самостоятельных части речи, главное и зависимое слово По смыслу (с помощью вопроса) и грамматически Существительное, глагол, наречие Окончание зависимого слова или окончание и предлог Предмет, явление, признак, действие, но более конкретно, чем слово В словосочетании может быть выражено не одно, а два значения и можно задать два вопроса, например: лететь (где?) над морем и лететь (над чем?) над морем.

№ 1 № 2

Ткань, сплетение, соединение. Стилистика текста изучает разнообразные типы текстов и их стилистические особенности, способы развёртывания текста, речевые нормы, индивидуальные стили. ТЕКСТ ОК2. ПРИМЕРНАЯ СХЕМА АНАЛИЗА ТЕКСТА Что представляет собой текст? Какова его композиция? Как разделён текст на абзацы? От какого лица написан текст? Выражена ли авторская позиция? Определите тип речи. Какие виды связи встречаются в тексте? К какому функциональному стилю относится текст? Какие изобразительно-выразительные средства и фигуры речи использованы в тексте? С какой целью? Каковы особенности текста, связанные с индивидуальным стилем автора?

Ответьте на вопросы Что такое производные предлоги? Ответьте на вопросы Что такое непроизводные предлоги?

Неологизмы — это слова или значения слов, которые возникли в языке относительно недавно и ещё не стали общеупотребительными. Неологизмы могут быть языковыми и авторскими. Неологизм – это… Неологизмы Н. М. Карамзина. Российский историк, крупнейший русский литератор эпохи сентиментализма.

Формат экзамена 1. Беседа с учителем. 2. Работа с компьютером. Общие подходы: •Коммуникативный подход •Неподготовленная речь •Монолог + диалог •Описание, повествование, рассуждение

Современные фонетические процессы в системе русского языка Система консонантизма Система вокализма Младограмматики Младограмма́тики (нем. Junggrammatiker) – школа в немецкой лингвистике XIX в., впервые предложившая применить естественно-научные принципы верификации научного знания к лингвистике. В качестве конкретного примера они предложили гипотезу регулярных фонетических соответствий.

Как будто целый мир тебе знаком, Когда владеешь русским языком. Вот почему всем близок чистый, ясный, Народа русского язык прекрасный. Приветствие команд

Определите корень у слова «вынуть» Считается, что в этом слове так называемый нулевой корень, находящийся в чередовании с корнем -им- (вын-им-ать). Раньше, примерно до XVII века, этот глагол выглядел как вынять, и в нем был материальный корень, такой же как в снять, обнять, понять (ср. снимать, обнимать, понимать), однако впоследствии корень -ня- был переосмыслен как суффикс -ну- (как в сунуть, дунуть). Это единственное слово русского языка, которое не имеет корня.

Словарная работа Синтаксический разбор предложения И сегодня над широкой белой скатертью полей Я простился с запоздалой вереницею гусей.

1 Хорошая работа и старика молодит 2 Выше головы не прыгнешь 3 Сердцу не прикажешь 4 Под лежачий камень вода не течет 5 Трудолюбивые руки не знают скуки 6 В лес дрова не возят 7 В Сибири не любят горячку и спешку без ошибок – 5 1 ошибка – 4 2-3 ошибки – 3 более 3 ошибок - 2

ПЕРЕПИШИТЕ ТЕКСТ                     Кошка Маруся  У одного хозяина жила кошка Маруся . Маруся любила играть с её друзьями . Колбаска Сасиська и Пёрышко . Они ходили на озеро вечером смотреть на закат. Однажды Колбаска заболела и пришлось отменить поход к озеру !  1. найдите в 1-3 предложении главных член    ПЕРЕПИШИТЕ СЛОВА  Лида      Кошка       Парта    Миша     Собака     Стул Аня         Лев           Стол Лёша Стёпа Настя                2. Напешите их обазначения 

Основной объект контроля – уровень сформированности коммуникативной компетенции: какие способности к речевой деятельности приобретены в ходе обучения. Оценивать нужно умение адекватно выражать мысль в заданной речевой ситуации и относительную правильность пользования средствами языка при построении высказывания Педагогические функции контроля 1) диагностическая (определить уровень владения языком), 2) обучающая (повторить и закрепить пройденный материал), 3) управляющая , 4) корректирующая (на основе полученных данных вносятся изменения в процесс обучения), 5) стимулирующая (создание положительных мотивов обучения), 6) оценочная

Словарная работа Счас..ливый, гиган..ский, завис..ливый, доблес..ный, жизнерадос..ный, злос..ный, мелкопомес..ный, неизвес..ный, неумес..ный, совес..но, чу..ственный, подвлас..ный, д..зертир, к..нфорка, п..л..садник, эст..када, к..чан, пр..вилегия. Место придаточного предложения 1) Когда начался дождь, мы поспешили укрыться в старом шалаше. (когда…), [ ]. 2) Мы поспешили укрыться в старом шалаше, когда начался дождь. [ ], (когда …). 3) В полдень, когда начался дождь, мы поспешили укрыться в старом шалаше. [ , (когда …), ].

Задание: спишите определение. Повествование – рассказ, сообщение о каком-либо событии в его временной последовательности. «Что произошло?», «Как произошло?» Задание: запишите, из каких частей состоит повествовательный текст. Строение повествовательного текста: 1. экспозиция (что и где будет происходить) 2. завязка (что произошло) 3. развитие действия 4. кульминация (это наивысшая точка напряжения) 5. развязка (конец события)

Интересная часть речи В русском языке живёт. Кто что делает расскажет, Чертит, пишет иль поёт. Вышивает или пашет, Или забивает гол. Варит, жарит, моет, чистит – Все расскажет нам глагол. Что без меня предметы? Лишь названия. А я приду- Всё в действие придёт. Летит ракета. Люди строят здания. Цветут сады. И хлеб в полях растёт. Я свою задачу вижу в том, Чтоб сказать о действии любом, И счастливый мой удел таков – В речи быть одним из главных слов. Глаголу нравится читать, шуметь, бурлить, кипеть, играть, работать и мечтать, шить, жить, свистеть и петь. Что же делать нам, друзья, что же сделать? Так нам жить уже нельзя: Не познав глаголов. Тайны нужно их раскрыть, Все познать и изучить – вот задача! И поэтому, друзья, В путь отправиться пора, Пусть нас ждёт удача! Игра «Найди глаголы» Правила игры: найти и выписать все глаголы. Побеждает тот, кто правильно и быстрее выполнит задание. В понедельник я стирала, Пол во вторник подметала, В среду я пекла калач, Весь четверг искала мяч. Чашки в пятницу помыла, А в субботу торт купила, Всех подружек в воскресенье Позвала на день рожденья. ( П. Башмаков). Проверка: стирала подметала пекла искала помыла купила позвала

А1 Учитель русского языка и литературы Мансурова Елена Александровна Орфоэпические нормы (постановка ударения) А1 Учитель русского языка и литературы Мансурова Елена Александровна Орфоэпические нормы (постановка ударения)

Проверь себя! за актёр смешит издавна окна весёлая холод рисует у люди ушёл слева вкусный Илья хорошо пение прозрачное перед свистел зелень раннее под на жёлтая очень смелый с выучит радость от имя существительное Проверь себя! за актёр смешит издавна окна весёлая холод рисует у люди ушёл слева вкусный Илья хорошо пение прозрачное перед свистел зелень раннее под на жёлтая очень смелый с выучит радость от глагол

Вспомним правила Чем отличается по своему значению местоимение от существительного, числительного, прилагательного? Какие местоимения не склоняются? У каких местоимений нет именительного падежа? Как образуются отрицательные и неопределенные местоимения? Вспомним правила Объясните разницу в значении местоимения: его (подвиг), (наградили) его. Какие местоимения пишутся с дефисом? Когда пишется ни в отрицательных местоимениях? В каких случаях не и ни в отрицательных местоимениях пишутся раздельно?

Стилистика-раздел языкознания, изучающий принципы целесообразного использования имеющихся в языке средств Совокупность языковых средств, выбор которых обусловлен содержанием, целенаправленностью и обстановкой речи, составляет то, что обычно называют стилем языка Классификация стилевых разновидностей речи Письменная речь Устная речь Научный стиль Деловой стиль Публицистический стиль Художественный стиль Разговорный стиль