Презентации, доклады, проекты по русскому языку

Приставка – словообразовательная морфема при- + школьный => пришкольный пре- + мудрый => премудрый Выбор гласной зависит от значения У приставок пре- и при- Много хитростей внутри, Чтоб их правильно писать, Надо вот что будет знать: Пре- всегда в значении ОЧЕНЬ, Иль близка к приставке пере- : Преткновение, прехороший. Только где мне взять терпенья? При - - в значеньи приближенья Или присоединенья, Действия неполнота – Эта грамота проста. Я присел, придвинул книжку И увлекся чтеньем слишком!

Карта-схема Старт 8 км 9 км 10 км БСП СПП ССП 3.ГородСП 10км 5 км 5. ФИНИШ МАРАФОН – 1. Спортивный бег на длительные дистанции; Лыжный, конькобежный марафон. 2. перен. - длительный и напряжённый ход чего- либо. Рабочий марафон в конце года.

Мотивация - это побуждения, вызывающие активность личности и определяющие её направление. 1. Эмоциональные (поощрение, порицание, создания ситуации успеха), 2. Познавательные (создание проблемной ситуации, мозговая атака, опора на жизненный опыт, творческие задания) 3. Волевые ( формирование ответственного отношения к учению, самооценка деятельности и коррекции, рефлексия поведения) 4. Социальные ( взаимопроверка, создание ситуации взаимопомощи, развитие желания быть полезным обществу). ОРГАНИЗАЦИЯ НАЧАЛА УРОКА 1. Фантастическая добавка 2. Эмоциональное вхождение в урок 3. Театрализация 4. Пословицы, поговорки 5. Проблемные ситуации

ш . шка и ж . раф и

БУКВЫ ЗВУКИ Гласные Согласные ударный безударный парные непарные

ПОЧТОВОЕ ЦАРСТВО НАСКАЛЬНЫЕ РИСУНКИ

При изучении орфограммы «Н и НН в суффиксах прилагательных» в 6 классе я использую рисунок для запоминания некоторых слов-исключений. Все они присутствуют на окне. Рама окна – деревянная, ручка – оловянная, стекло – … Пятиклассники легко запоминают гласные в безударных личных окончаниях глаголов 2 спряжения, если им показываешь такой рисунок. Ослик на картинке кричит: «И-я-а».

Словарь: воробей, мальчик, алфавит, корзина, медведь, ребята, снегирь, овощи, сорока. Спишите текст «Помощники». Выделите орфограммы. Помощники. Ребята пришли к дедушке Андрею. Дедушка жил один. Таня стала мыть пол. Коля принёс хлеб и молоко. На плите кипел чайник. На столе мёд. Все пили душистый чай. Дедушка был рад гостям. Задание: В первом предложении найдите словарное слово. Составьте звуковую схему. 2. Во втором предложении отметьте буквы, которые обозначают всегда твердые согласные звуки. 3. Найдите слова, которые нельзя переносить. Поделите их на слоги.

Обратите внимание на ударение в некоторых глаголах. То, что вам кажется непривычным, можно записать в орфоэпический словарик Часть 1 Лексико-грамматическая разминка

Основные языковые средства выразительности Проверочные тесты Контрольные тесты ВЫХОД назад РАЗВИЛКА Основные языковые средства выразительности Изобразительные средства языка Звуковые средства художественного изображения Изобразительные возможности словообразования Изобразительные возможности лексики и фразеологии Изобразительные возможности грамматики тропы фигуры речи лексика фразеология морфология синтаксис РАЗВИЛКА

БЕРЕСТЯНЫЕ ГРАМОТЫ М…СКВА, МЫ, СТ…ЛИЦА, ВЫ, РУ…КИЙ, ТЫ, Г…РЕТЬ, ОНА, СВ…РКАТЬ, Д…ЖУРНЫЙ Проверьте! Москва русский сверкать Столица дежурный гореть

Главные роли. Второстепенные роли. «Это непростое простое предложение». Основной состав: Дублеры: Подлежащее

Дорогие ребята! При анализе ряда текстов вам будут необходимы различные сведения о парцелляции. Сегодня мы познакомимся с данным термином, выясним, что такое парцеллированная конструкция и какое предложение может быть парцеллировано. ПАРЦЕЛЛЯЦИЯ Particula (лат.)-частица Такое членение предложения,при котором какая- то часть его (парцеллят) отделяется от основной , базовой части в устной речи длительной паузой, а на письме точкой, иногда многоточием или тире.

Портрет (фр. portrait, от старофранц. portraire — «воспроизводить что-либо черта в черту», устар. парсуна — от лат. persona — «личность; особа») — изображение или описание какого-либо человека либо группы людей, существующих или существовавших в реальной действительности. Виды портретов «Девочка с персиками» В.Серов «Портрет сестер Гагариных» «Двойной портрет молодой девушки» Поль Гоген «Охотники на привале» В.Г. Перов

Как вы понимаете смысл пословицы? Что ни город, то норов, что ни деревня, то обычай Поговорку можно применить к языку: говор всякого поселения чем-нибудь да отличается от говора другого поселения. Сколько стран, столько и обычаев. В каждой стране, городе, деревне - свой язык, диалект, выговор, свои обычаи, свои легенды, свои устои. Почему город назвали городом? Упражнение 1 стр. 67 Работа с учебником

ГРАММАТИЧЕСКАЯ НОРМА Грамматическая норма – это грамматические законы языка, которые определяют образование слов и форм слова (словообразовательные и словоизменительные нормы – в целом морфологическая норма), построение словосочетаний и предложений (синтаксические нормы). Грамматическая правильность речи состоит в выборе отвечающего нормативным требованиям варианта. Это подлежащее и сказуемое; это смысловой центр фразы. Именно в нем заключен основной смысл, который необходимо передать. В большинстве случаев грамматическая основа самостоятельна: если исключить все второстепенные члены, суть предложения все равно будет понятна. МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ НОРМА Морфологическая норма  это нормы правильного образования грамматических форм слов разных частей речи. Их нарушение приводит к ошибкам, которые затрудняют понимание высказывания и свидетельствуют о низкой речевой культуре говорящего: килограмм баклажан вместо килограмм баклажанов, белая тюль вместо белый тюль, перед шестистами зрителями вместо перед шестьюстами зрителями, в ихнем доме вместо в их доме, едь вместо поезжай. Морфологическая норма для имени существительного чаще всего вызывает затруднения при выборе варианта в двух случаях: 1) определение рода; 2) образование падежной формы.

До свидания, фамилия, язык. Выделенные буквы обозначают два звука, поэтому звуков больше букв. РОССИЯ? Я обозначает два звука, но СС обозначают один звук(произносим как один), поэтому количество звуков и букв одинаковое. П.т.с. 28 – 29 упражнение 4

Какие наклонения глагола существуют в русском языке? Изъявительное Сослагательное Повелительное Как они выражают отношение действия к действительности? Изъявительное – действие, реальное в прошлом, настоящем или будущем Сослагательное – действие желаемое или возможное при каком-либо условии Повелительное – приказ, просьба, побуждение к действию ИЗЪЯВИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ – действие, реальное в прошлом, настоящем или будущем ГЛАГОЛЫ ИЗМЕНЯЮТСЯ ПО ВРЕМЕНАМ

Стили речи книжный разговорный художественный научный деловой Выбор стиля речи: Зависит от речевой ситуации а именно: От того с кем мы говорим От того где мы говорим От того зачем мы говорим

Задание проверяет, умеете ли вы работать с информацией. Обратите внимание. Приведенные ниже предложения для ответа не подходят: предложения, из которых нужно выбрать правильный ответ, могут противоречить содержанию текста, включать информацию, которой в тексте нет, передавать лишь часть информации, подробно передавать дополнительную информацию, являющуюся для понимания основной идеи второстепенной, дословно цитировать какую-либо часть текста, содержащую передачу подробностей и мелких деталей. Чаще всего правильным ответом будут предложения, которые в кратком виде передают все основные компоненты содержания, чётко формулируют доминирующую мысль.