Презентации, доклады, проекты по русскому языку

Что такое лексическое значение? Что такое омонимы? Синонимы? Антонимы? Как называется раздел науки, в котором изучается слово как основная единица языка и словарный запас? Устно вспомним: Словарная работа (работа в тетради) Запишите эти слова в тетрадь , обозначая орфограммы. Б…гряный , ко…екция , разв…тый ребёнок , развитой …зык, п…чужка, б…рдовый , со…нце , пош…л (в) лес.

ССОЛСОТВААВ Состав слова

Здравствуйте , ребята! Сегодня мы постараемся разобраться, когда пишется разделительный твердый знак Ъ, а когда разделительный мягкий знак Ь. Выполним упражнение 553. Запишите слова в два столбика. ъ ь Теперь выделим корни в словах Вьюга въехал Пьеса съеду Вьют подъезд Воробьи объявление (в современном языке корень - объявл) Разделительный твёрдый знак пишется после приставок, которые оканчивается на согласный, перед корнем. В других случаях пишется разделительный мягкий знак

А КАК ПИШУТСЯ ПРЕДЛОГИ СО СЛОВАМИ ? ЗАПОМНИ : глагол Страна Грамматика у домика у (чего?) домика у деревянного домика

Писатели и их изобретения Русские поэты и писатели придумали много новых слов: вещество, градусник (Ломоносов), промышленность (Карамзин), головотяпство (Салтыков-Щедрин), стушеваться (Достоевский), бездарь (Северянин), изнемождённый (Хлебников). Почему слова бык и пчела — однокоренные? Слова бык и пчела — однокоренные. Дело в том, что в произведениях древнерусской литературы слово пчела писалось как «бъчела». Чередование гласных ъ / ы объясняется происхождением обоих звуков из одного индоевропейского звука U. Если вспомнить диалектный глагол бучать, имеющий значения «реветь, гудеть, жужжать» и этимологически родственный словам пчела, букашка и бык, то становится ясным, каково же было общее значение этих существительных — производящий определённый звук.

Вопрос 1. Что такое фразеологизмы? 1. Это главные герои волшебных сказок. 2. Это названия цветов-муравьедов. 3. Это устойчивые выражения из двух и более слов, переставить которые невозможно иначе поменяется смысл высказывания. 4. Это выражения, которые обозначают названия видов фазанов. Вопрос 2. Что обозначает фраза: ПОГНАТЬСЯ ЗА ДВУМЯ ЗАЙЦАМИ? 1. Уйти из дома и создать свою семью. 2. Взяться одновременно за два дела, преследовать одновременно две разные цели. 3. Обещать то, что не исполнишь никогда. 4. Человек, который меняет свое мнение очень часто и легко.

Притяжательные прилагательные с суффиксами –ин- (-ын-), - ов- (-ев-) м. и ср. р. ед. ч. имеют краткие и полные формы в род. и дат. п.; в тв. п. и пр. п. – только полные: мамина – маминого мамину – маминому Словарная работа Поразительная профессия, удивительный специалист, алюминиевый прибор, металлическая пуговица, Маринина перчатка, аккуратный хранитель, шёлковый халат, Димин костюм, заграничный пиджак, кожаный ремень, опасная экспедиция, чёрный ботинок.

Что такое текст? Текст – это несколько предложений, расположенных в определенном порядке и связанных между собой смыслу. Озаглавить текст, т. е. дать ему название. В тексте можно определить тему и главную мысль. Текст можно разделить на три части: начало, основная часть и концовка.

В разных речевых ситуациях используются разные стили речи Научный и деловой стили речи относятся к книжной речи и противостоят разговорной. В этом их сходство. Оба используются в официальной обстановке (о/о, 1 – много) с целью сообщения каких-либо сведений.

Чистописание Рр Уу Пп Связь слов по смыслу. Прочитайте. Художник рисует на бумага. Корова пастись на лугу. Белый облако плыло по небу. -Связаны эти слова по смыслу? Исправьте путаницу! Запишите предложения, подчеркните грамматическую основу.

жалюзи жалюзИ

Особенности этой письменной работы Обычно, каждое тематическое направление включает два понятия, по преимуществу полярных. Как писать это сочинение? Сочинение Тема № ?? Прочитайте комментарии к каждому направлению, вычлените ключевые понятия. Проанализируйте формулировку предложенной темы с учётом понятий, упомянутых в общем направлении, выберите материал для сочинения. 1. Анализ общих направлений. 2. Обдумайте конкретные темы, предложенные для написания работы. Проанализируйте тему перед написанием сочинения: работа должна соответствовать теме. Постройте ключевую фразу, которая ляжет в основу замысла работы.

Фразеологизмы – это средства выразительности языка, они делают нашу речь эмоциональной выразительной и яркой. Лексическое значение имеет весь фразеологизм в целом. На краю света – далеко; намылить шею – проучить; зарубить на носу – запомнить: как в воду глядеть – предвидеть. Как появились фразеологизмы? Фразеологизмы существуют на протяжении всей истории языка. Уже с конца 18 века они объяснялись в специальных сборниках и толковых словарях под различными названиями (крылатые выражения, афоризмы, идиомы, пословицы и поговорки). Еще М. В. Ломоносов, составляя план словаря русского литературного языка, указывал, что в него должны войти «фразесы», «идеоматизмы», «речения», то есть обороты, выражения. Однако фразеологический состав русского языка стал изучаться сравнительно недавно.

Ключ на старт, или приступаем к детальному изучению существительного Тринадцатое апреля Наступит и то время, когда космический корабль с людьми покинет Землю и направится в путешествие. Надежный мост с Земли в космос уже перекинут запуском советских искусственных спутников, и дорога к звездам открыта! Сергей Павлович Королев *Тем, кому интересен космос https://www.space4kids.ru/

ЗАМОК - ЗАМОК Замок – укреплённое жилище, дворец, крепость омографы Замок – устройство для запирания дверей На главную ПЛОТ - ПЛОД Плот - скрепленные в несколько брёвен для сплава по реке омофоны Плод – часть растения

Подготовка к итоговому сочинению Тема любви в рассказах А.И. Куприна («Фиалки»), И.А. Бунина («Ида»), В.В. Набокова («Весна в Фиальте»)   Радость несбывшейся любви И страшно ее угадать В еще незнакомой улыбке… А. Ахматова. Любовь I. Загадка любви II. Тема любви в рассказах А. Куприна и И. Бунина 1). Любовь как весна жизни в рассказе Куприна «Фиалки» 2). «Неузнанная любовь» в рассказе Бунина «Ида» 3). Символика образа фиалки. III. В чем секрет радости несбывшейся любви. Подготовка к итоговому сочинению Книга как культурный феномен Книга помогает человеку выйти за пределы своего «я» (Джон Голсуорси) Если мы мыслим о Культуре, это уже значит, мы мыслим и о Красоте, и о книге как создании прекрасном (Николай Рерих) Читая в первый раз хорошую книгу, мы испытываем то же чувство, как при приобретении нового друга. Вновь прочитать уже читанную книгу – значит вновь увидеть старого друга (Вольтер) Скажи, что ты читаешь, и я скажу, кто ты. Можно составить верное понятие об уме и характере человека, осмотревши его библиотеку (Шарль Блан)  Произведение, которое читают, имеет настоящее; произведение, которое перечитывают, - имеет будущее (Александр Дюма-сын)

Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа Правило: У существительных,   имеющих форму только множественного числа, нельзя определить род и склонение. Запиши правило в тетрадь и выучи его!

Этикет – это установленный порядок поведения, форм обхождения. Если вежлив ты с друзьями, То всегда Друга с праздником поздравишь! Да! Да! Да! Поприветствуешь при встрече, Добрый день и добрый вечер! Здравствуй! Здравствуйте! Привет! Сколько зим и сколько лет!Много разных слов волшебных знаю я И охотно передам вам ЗНАНИЯ! 1. Запишите только те выражения, которые уместны в разговоре с незнакомым человеком. Пока! Доброе утро! Здравствуйте! До свидания! Привет! Здорово! Чао! Доброй ночи!

ИЗ КАЖДОГО РЯДА ИСКЛЮЧИТЕ ЛИШНЕЕ СЛОВО. ИСКЛЮЧЁННЫЕ СЛОВА ЗАПИШИТЕ В ЧЕТВЁРТОЙ СТРОКЕ. ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ, РАСКРОЙТЕ СКОБКИ. ОБЪЯСНИТЕ ПРАВОПИСАНИЕ. ПРИДУМАЙТЕ СВОЙ РЯД С ЛИШНИМ СЛОВОМ, ЗАПИШИТЕ И ПОДЧЕРКНИТЕ ЛИШНЕЕ СЛОВО. Лед_ход, осе_ий, лед_кол Юго (западный), серебря_ый, тёмно (зелёный) Пол (листа), пол (апельсина), утре_ий …, …, … ОЗАГЛАВЬТЕ ТЕКСТ. СПИШИТЕ ЕГО. ВСТАВЬТЕ ПОДХОДЯЩИЕ ПО СМЫСЛУ ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ. ОБЪЯСНИТЕ ОРФОГРАММЫ И ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, КОТОРЫЕ ВЫ ВСТАВИЛИ. Нож самый старый из ст_ловых приборов. До бронзового века ножи были … . С п_явлением металла … ножи стали делать из железа и стали. Ножи для сервировки ст_ла были … или з_л_тыми. Рук_ятки ножей укр_шались … камнями искусной резьбой. Св_им округлым к_нцом ножи _бязаны Наполеону. Он запретил производство ножей с острым к_нцом. Справка: деревя_ый, драгоце_ый, кухо_ый, серебря_ый.

Словосочетание. Как устроено словосочетание ? Домашнее задание § 19 («Теория»). Упражнение ( по выбору) №271 или № 272(«Практика»).

Изложение –это пересказ авторского текста Что такое изложение? Загадка Серо-чёрная та птица, Говорят, никак, певица. Мол, как каркать прекращает, Птицам певчим подражает. © InfoUrok.ru

Запомни! Упражнение 1. Спишите. Подчеркните подлежащее и сказуемое; Поставьте, где нужно, тире. Объясните свой выбор. О б р а з е ц: Ученье — свет, а неученье — тьма. [сущ. — сущ.], а [сущ. – сущ.]. 1. Плохой товарищ не подмога. 2. Сердце не камень. З. Назначение искусства помогать людям полюбить жизнь. 4. И неподкупный голос мой был эхо русского народа. 5. Точность и краткость вот первые достоинства прозы. 6. Друга любить себя не щадить. 7. Земля как будто глобус. 8. Счастье умов благородных видеть довольство вокруг.

Нормированность языка Отличительной чертой литературного языка является нормированность, то есть наличие правил, соблюдать которые обязаны все члены общества. Эти правила закреплены в словарях современного русского языка и грамматических справочниках Языковая норма Языковая норма – это традиционно сложившиеся правила использования речевых средств, т.е. правила образцового и общепризнанного произношения, употребления слов, словосочетаний и предложений.