Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Введение   Интерес к насекомым зародился в глубокой древности. Человек издавна сталкивался с вредом, наносимым насекомыми, и использовал полезных насекомых. В ассирийских клинописных табличках и египетских папирусах 3-го тыс. до н. э. упоминаются опустошительные налеты саранчи: в древнекитайских рукописях этого же периода имеются указания о разведении тутового шелкопряда и борьбе с насекомыми – вредителями огородов. С тех пор происходило зарождение науки, называемой энтомология. Энтомология (от греч. éntoma - насекомые и ...логия), наука о насекомых; обширный раздел зоологии Колорадский жук Колорадский картофельный жук - насекомое семейства листоедов, опасный карантинный вредитель картофеля и др. паслёновых культур. Тело длиной 9-11 мм, овальное, жёлтое; на каждом надкрылье по 5 чёрных полосок; крылья ярко-розовые; переднеспинка с чёрными пятнами, одно из которых (в центре) похоже на римскую цифру V.

Цель урока: Показать влияние искусства на здоровье человека « Единственная красота, которую я знаю, - это здоровье» Г. Гейне

Чему посвящен модуль? Схемы взяты с главной страницы сайта 1314.ru Движение в модуле *Схема «зон знания» с сайта «Почемучкины вопросы» www.za4em.com Знают другие Знаю точно

Какая из птиц способствует распространению семян? Страус Цапля Какая из птиц относится к голенастым? Цапля Пингвин

Цель: Изучить состояние и динамику развития популяции Рябчика малого, как редкого растения и выдвинуть предложения по охране данного вида Задачи: Изучить эколого-биологические, морфологические особенности вида Рябчик малый. Выявить особенности протекания популяционных процессов в изучаемой популяции. Выявить народнохозяйственное и экологическое значение Рябчика малого, причины сокращения численности вида. Разработать мероприятия по охране данного вида.

Я - Стародубцева Саша. Учусь в 8 классе химико-биологического Лицея №23 г. Озерска. Мои интересы очень обширны. Среди них литература, биология, лингвистика (изучаю английский и французский языки) и, конечно же, информационные технологии. Очень люблю слушать музыку, монтировать фильмы и видеоклипы, читать книги. Дважды я удостаивалась чести быть стипендиатом Главы Озерского городского округа

Пожар — неуправляемое, несанкционированное горение веществ, материалов и газовоздушных смесей вне специального очага, и приносящие значительный материальный ущерб, поражение людей на объектах и подвижном составе, которое подразделяется на наружные и внутренние, открытые и скрытые. Причины и виды пожаров Причинами возникновения пожаров чаще всего являются: неосторожное обращение с огнем, несоблюдение правил эксплуатации производственного оборудования и электрических устройств, самовозгорание веществ и материалов, разряды статического электричества, грозовые разряды, поджоги. В зависимости от места возникновения различают: пожары на транспортных средствах; степные и полевые пожары; подземные пожары в шахтах и рудниках; торфяные и лесные пожары; пожары в зданиях и сооружениях. Последние, в свою очередь, подразделяются на наружные (открытые), при которых хорошо просматриваются пламя и дым, и внутренние (закрытые), характеризующиеся скрытыми путями распространения пламени.

Мультимедиа О современных компьютерах говорят как о мультимедийных устройствах. Под словом мультимедиа понимают способность сохранения в одной последовательности данных разных видов информации: числовой, текстовой, логической, графической, звуковой и видео. Устройства компьютера, предназначенные для работы со звуковой и видео­информацией, называют устройствами мультимедиа. К ним также относят устройства для записи и воспроизведения мультимедийных данных — дисководы CD-ROM, DVD и т. п. Мультимедийные программные средства Специальные программы, позволяющие создавать, редактировать и воспроизводить мультимедийные данные, называют мультимедийными программными средствами. В последнее время создано много мультимедийных программных продуктов. Это и энциклопедии из самых разных областей жизни (история, искусство, география, биология, музыка) и обучающие программы (по иностранным языкам, физике, химии) и так далее. Мультимедийные программные продукты могут быть интерактивными, т.е. пользователь может активно взаимодействовать с программой, управлять её.

ЗАГОЛОВОК ПРЕЗЕНТАЦИИ ПОДЗАГОЛОВОК ПРЕЗЕНТАЦИИ Столовая! ЗАГОЛОВОК ПРЕЗЕНТАЦИИ ПОДЗАГОЛОВОК ПРЕЗЕНТАЦИИ Актовый зал!

ЦЕЛИ УРОКА: Ознакомиться с признаками растений и средами их обитания. Научиться распознавать растения различных сред обитания. Многообразие растений

Цели и задачи курса формирование и развитие у учащихся представлений: о единстве окружающего нас мира и роли эксперимента в его познании приобретение знаний : о правилах планирования, постановки и интерпретации экспериментов в области физики, химии, биологии; формирование и развитие умений, необходимых для исследовательской деятельности в области естественных наук, проектной деятельности, работе в учебно-исследовательских мастерских в 10-11 классах применение полученных представлений и умений для решения задач в различных областях естествознания: физике, химии, биологии освоение измерительного оборудования нового поколения помощь учащимся в обоснованном выборе профиля. В результате ребята должны научиться: видеть проблему в наблюдаемом явлении, ставить вопрос, выдвигать гипотезу, планировать, проводить и интерпретировать проверочный эксперимент, проводить измерения с использованием оборудования цифровой лаборатории «Архимед» докладывать результаты своей работы, участвовать в научной дискуссии.

Рододендрон Адамса. Название рода этого растения произведено от греческих слов родон- роза и дендрон- дерево. Жители Западной Европы издавна называют произрастающие в горах рододендроны «альпийскими розами».Но роза и рододендрон не являются родственными растениями. Название дано из-за сходства окраски их цветков. Род Рододендрон – самый крупный в семействе Вересковых. Рододендрон Адамса был описан в 1921 г. А. Рехдером. Своё название получил по имени ботаника М. А. Адамса, считавшего это растение азалией. Рододендрон Адамса- вечнозелёный низкорослый кустарник 40 см высотой. Молодые веточки волосистые, чешуйчато- ржавые, старые- покрыты морщинистой, лепящейся тонкими пластинками, старой корой. Листья овальные, на верхушке с небольшим остриём, с завернутыми вниз краями. Сверху они голы, матово-зеленые, снизу- чешуйчато-ржавые. У растения 7-15 цветков, собранных в щитки. Венчик с блюдчатым отгибом, розовый или бледно- розовый. Цвёт вид в июле. В августе или сентябре в округлой коробочке созревают семена. Рододендрон Адамса- характерный компонент восточно-сибирского флористического комплекса, свойственного районам высокогорий с резкоконтинентальным климатом. В Хабаровском крае известны 4 местонахождения, приуроченных к крупным известковым массивам : на хребтах Прибрежном, Джугжуре, Геране и Учурском плато. Рододендрон даурский. Рододендрон даурский известен в народе как багульник, но ничего общего с ним по внешнему облику не имеет. Их роднит терпкий запах, свойственны некоторым представителям семейства Вересковых. Рододендрон даурский- сильно пахнущий кустарник, до 2 метров высотой. Листья эллиптические, с обеих сторон густо усажены железками. Большая их часть к зиме становится бурой, сворачивается в трубочку и опадает. Цветки розовые, крупные, до 4 см в диаметре, широкораскрытые. Цвести рододендрон даурский начинает до распускания листьев- в конце апреля. И тогда на фоне еще серого леса этот розовый куст привлекает к себе внимание: ни одно растение нашей флоры так массово не обламывается на букеты. Рододендрон даурский исчезает из пригодных лесов Хабаровска, Комсомольска- на- Амуре, Бикина, Вяземского. Вблизи крупных речек и шоссейных магистралей его заросли катастрофически редеют и вызывают горечь: жалкие торчки стволиков, изувеченные ветки, обгоревшая кора!

Самые большие в мире листья у пальмы рафия тидегера и растет она в Бразилии. При черешке 4-5м ее перистые листья достигают длины 20м. Немного о листьях Немного о листьях На листе виктории регия может спокойно сидеть ребёнок Диаметр листьев этого растения около 2м, а вес достигает 80 кг.

Зачем нам органы чувств? Какие существуют органы чувств? Каково их назначение? Может ли человек прожить без органов чувств? Человек познает окружающий мир получая информацию через органы чувств- зрения слуха осязания обоняния вкуса

Происхождение мхов Общие сведения о моховидных Основные группы моховидных Строение мхов (Лабораторная работа Размножение мхов. Чередование поколений у мха Роль мхов в природе и практическое значение в жизни человека хвощи плауны мхи водоросли грибы бактерии папоротники голосеменные цветковые растения

Как сохранить качество содержания образования и методику обучения при переходе от начального в среднее звено? Противоречие Необходимость созданий условий для организации развивающего обучения в основном звене в процессе преподавания биологии Недостаточная представленность в методической литературе

Породы собак и кошек Далматин. Американский коккер-спаниель. Родезийский риджбек. Самоедская лайка. Норвежская кошка. Персидская кошка. Сиамская кошка. Сиамская кошка. Сорта растений Гладиолусы. Астры. Томаты. Виноград.

Цели: провести исследование родословной А. С. Пушкина и составить родословную своей семьи. Задачи: -ввести понятие генеалогического метода как одного из основных методов изучения наследственности человека; -показать на примере родословной А.С.Пушкина множественный характер наследования некоторых личностных качеств; -научить пользоваться генеалогической символикой при составлении родословной своей семьи. Оборудование: компьютерная презентация урока; символика для построения родословной; портреты А.С.Пушкина и его семьи «История рода должна давать нравственные уроки и задачи». П.А.Флоренский.

В лесу и на лесной излуке, В родных полях, где даль светла, Ты с добротой не будь в разлуке, Не причини природе зла. Ведь ты и сам ее частица, Она всегда щедра к тебе. Все, что несешь ей, отразится В твоей душе, в твоей судьбе. Иди к земле хорошим другом, Ее защитником иди, Чтоб только - пенье птиц над лугом, Чтоб мир и солнце впереди! Что такое подснежники? Подснежниками в России принято называть самые разнообразные растения, зацветающие весной первыми. Однако существуют самые настоящие подснежники. Научное их название - "галантус", что в переводе с латыни обозначает «молочноцветник». И вправду, цветки у него белые, как молоко. Это довольно редкие растения для России. А мы называем подснежниками, или первоцветами, другие цветы. Почему их так называют?

Назовите имена этих ученых 1 2 Назовите имена этих ученых 3 4

Грибы Шляпочные Плесневые Грибы-паразиты (от др.-греч. μύκης — гриб) —наука о грибах. Миколо́гия Съедобные Ядовитые Строение гриба грибница, или мицелий Шляпка Пенёк

Содержание 1.Введение. 2.Белки и их роль в организме. 3.Общие сведения о процессе биосинтеза белков: 3. 1. Понятие. 3.2. Вещества, участвующие в биосинтезе-нуклеиновые кислоты, аминокислоты, ферменты, АТФ. 4.Транскрипция - первый этап биосинтеза. 5. Трансляция - второй этап биосинтеза. 6.Общие сведения и пространственная структура белков. 7.Заключение. 8.Проверь себя (тесты). Список литературы. Введение

Черви живут в почве. А как они там передвигаются; -питаются; дышат; чувствуют; размножаются? Практическая работа "Внешнее строение дождевого червя" Цель: выяснить, какие особенности внешнего строения позволяют дождевым червям жить в почве.