Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Цель урока: формирование осознанного, бережного отношения к своему организму. Задачи урока: 1)обобщить знания учащихся по теме; 2)дать физиологическое обоснование правил гигиены питания; 3)познакомить с наиболее опасными кишечными инфекциями и глистными заболеваниями; 4)продолжить выработку привычки к здоровому образу жизни. Оборудование: презентация к уроку Основные этапы урока-презентации 1.Проверка домашнего задания. 2. Основная часть – изучение нового материала. 3.Закрепление изученного. 4.Подведение итогов урока.

Цели и задачи урока сформулировать наиболее значимые экологические проблемы проанализировать причины их возникновения наметить пути их решения предложить принципы, которыми должен руководствоваться человек в отношениях с природой. Методом работы будет создание экологического буклета, который станет вашим вкладом в формирование экологической культуры людей, окружающих вас. продемонстрировать умение воспринимать информацию содержащуюся в текстах анализировать содержание текста публицистического стиля.

«Русский, у кого есть здравый ум и живое сердце, до сих пор не мог и не может быть ничем иным, как патриотом» Н. Чернышевский Содержание Цели и задачи Выделение проблем Мотивационно-организационное назначение Направления программы, ее подпрограммы Связь с различными организациями План реализации подпрограмм Авторы о формах и методах Литература Наши пожелания Автор программы, оформитель, тьютор Приложение

Объект Вещество Энергия Информация Вещество Грамм — изначально определялся как масса 1 см³ воды при температуре 4 °C и давлении в 1 атмосферу. Единицы измерения: Грамм Килограмм Тонна Центнер Карат (0,2 г) Килограмм определяется как масса эталонного килограмма, хранящегося в Палате мер и весов около Парижа.

Цели и задачи Демонстрация ненадежности классических криптографических систем, основанных на сложности. Создание криптосистем на новых базовых принципах, обеспечивающих абсолютную защищенность информации. Рассмотрение конкретных примеров передачи данных с использованием квантовых носителей. Внедрение новых технологий в современную практику. Что же такое криптография? Квантовая криптография – это раздел квантовой информатики, изучающий методы защиты информации путем использования квантовых носителей Проблема защиты информации остро стоит в условиях приближения к информационному типу общества.

Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание на деле. Аристотель Программное обеспечение

Стандарт литературного образования Использование приобретенных знаний и умений в практической деятельности за пределами школы для: самостоятельного знакомства с явлениями художественной культуры и оценки их эстетической значимости; определения своего круга чтения и оценки литературных произведений. Концепция государственных стандартов общего образования. Проект. // http://apkpro.ru Цели проекта Сформировать представления учащихся об особенностях современного литературного процесса, литературных направлениях, жанрах рубежа ХХ-ХХI вв. Познакомить с творчеством наиболее известных русских писателей двух последних десятилетий. Развивать читательскую культуру старшеклассников, культуру работы в Интернете.

Кра́сная кни́га — аннотированный список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов. Красные книги бывают международные, национальные и региональные. Красная книга содержит в себе несколько разделов: -Животные -Растения -Особо охраняемые территории

наука о жизни Биология — наука о жизни (живой природе), одна из естественных наук, объектами которой являются живые существа и их взаимодействие с окружающей средой. Биология изучает все аспекты жизни, в частности, структуру, функционирование, рост, происхождение, эволюцию и распределение живых организмов на Земле. Классифицирует и описывает живые существа, происхождение их видов, взаимодействие между собой и с окружающей средой.

ТЕ - ТЕ - КО ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР Ты - звезда. Все внимание в любой игре направлено только на тебя. Ты - главный. И можешь изменить реальность по собственному желанию. Ты - асс. Много раз тебе удавалось достичь успеха. Выход всегда есть, если ты не нашел его сейчас, то можешь начать сначала.

Задача по биологии: По известной зависимости численности популяции x (t) определить относительный прирост в момент времени t. Популяция – это совокупность особей данного вида, занимающих определённый участок территории внутри ареала вида, свободно скрещивающихся между собой и частично или полностью изолированных от других популяций, а также является элементарной единицей эволюции.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Работа в группах Углубление знаний о побеге и стебле Работа со слабыми учащимися ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Привить навыки тестирования Развивать умение выступать перед аудиторией Развивать бережное отношение к природе

Жизнь  — совокупность физических и химических процессов, протекающих в клетке, позволяющих осуществлять обмен веществ и деление клетки(митоз). Определения жизни. М. Биша: «Жизнь - это совокупность явлений, сопротивляющихся смерти.»

Эпиграф: «Незнающие пусть научатся, Главное условие успешного обучения – это способность учителя постоянно совершенствовать современный урок, находить новые подходы, приемы обучения учащихся, позволяющие повышать познавательный интерес к изучаемому предмету, повышать качество знаний учащихся. а знающие вспомнят еще раз» (античный афоризм) Современный урок – это: Активная позиция учащихся на уроке. Ученик на уроке – учащийся, учится сам, учит других. Уход от моноактивности учителя на уроке. Учитель на уроке – дирижёр, создатель условий для развития учащихся. 3. На уроке не воздействие, а взаимодействие. Позиция сотрудничества, сотворчества, соавторства. 4. Развитие – процесс внутренний, личный. Развиваются не умения и навыки, а внутренний мир человека, представленный сознанием, которое и определяет качество мышления, знаний, поведения, деятельности.

Цель урока: изучить особенности протекания процессов фотосинтеза и дыхания.

Задачи нашего урока: Сформировать представление об экологических факторах и их группах. 2. Научиться характеризовать абиотические факторы среды. Определение экологических факторов Это любые, влияющие на организм свойства или компоненты внешней среды, действие которых поддается измерению.

Значение воды вода – важнейшее условие протекания всех процессов жизнедеятельности растения; вода- главный компонент в транспортной системе веществ между клетками, тканями и органами растения; от притока воды зависит жизнь растения; в ходе эволюции у растений выработались приспособления для жизни в различных условиях обводненности. Экологические группы: Гидатофиты. Гидрофиты. Гигрофиты. Мезофиты. Ксерофиты (суккуленты и склерофиты).

Курсы по выбору «Биология живых организмов» (34 часа) Растения, бактерии, грибы, лишайники. ( 12 ч.) Животные. ( 10 ч.) Человек и его здоровье. ( 12 ч). I. Растения, бактерии, грибы, лишайники. ( 12 ч.) 1. Общее знакомство с цветковыми растениями. Клеточное строение растительного организма. ( 1 час). 2. Корень. ( 1 час). 3. Побег. ( 1 час). 4. Вегетативное размножение цветковых растений. ( 1 час) 5. Цветок и плод. ( 1 час). 6. Семя. ( 1 час). 7. Растение – живой организм. ( 1 час). 8. Отдел цветковые(покрытосеменные растения). ( 1 час). 9. Сельскохозяйственные растения. ( 1 час). 10. Отделы растений: водоросли, мхи, папоротники, хвощи, плауны, голосеменные, покрытосеменные. ( 1 час). 11. Развитие растительного мира. ( 1 час). 12. Бактерии, грибы, лишайники. ( 1 час).

Мы собрались для того, чтобы Выяснить особенности размножения и развития земноводных Выяснить историю происхождения земноводных Как мы будем работать? Мы будем находить ответы на вопросы: Как влияют сезонные изменения на жизнь земноводных? Как происходит размножение у земноводных? Как развиваются земноводные? Как на нашей планете появились земноводные? Результаты нашей работы мы будем заносить в тетрадь.

Многоклеточные животные – потомки древних простейших Тело состоит из большого числа клеток; Группы клеток различаются по строению и функциям; Клетки объединяются в ткани и органы, выполняющие различные функции в целостном организме; Характерно индивидуальное развитие- процессы сложных преобразований, происходящие от зарождения особи до конца её жизни. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КИШЕЧНОПОЛОСТНЫХ 1. Многоклеточные животные 2.Имеют лучевую (радиальную) симметрию -характерный признак сидячих и малоподвижных животных 3.Наличие кишечной полости - полости переваривания пищи; 4.Наличие стрекательных клеток помогает им защищаться от врагов и парализовать добычу; 5. Почти все хищники: питаются в основном планктоном, мелкими животными, «парящими» в толще воды.

Кровь - удивительная жидкость. С древних времён ей приписывали могучую силу. Древние жрецы приносили её в жертву своим богам, люди кровью скрепляли свои клятвы… Кровь – это особый вид соединительной ткани, клетки расположены далеко друг от друга, много межклеточного вещества. Кровь Состав крови

Содержание: Структура, функции системы кровообращения Сердце. Кровеносные сосуды Круги кровообращения. Возрастные особенности системы кровообращения. Гигиена сердечно-сосудистой деятельности. Введение Из азов биологии мне известно, что все живые организмы состоят из клеток, клетки, в свою очередь, объединяются в ткани, ткани образуют различные органы. А анатомически однородные органы, обеспечивающие какие-либо сложные акты деятельности объединяются в физиологические системы. В организме человека выделяют системы: крови, кровообращения и лимфообращения, пищеварения, костную и мышечную, дыхания и выделения, желез внутренней секреции, или эндокринную, и нервную систему. Подробнее я рассмотрю строение и физиологию системы кровообращения

Цель презентации Продемонстрировать результаты работы учителя Общие сведения Образование: высшее Пермский государственный педагогический университет, 1998 год; Стаж педагогической работы 9 лет, в данной должности 9 лет; Стаж работы в данном учреждении 2 года; Использует ИКТ на уроках; Занимается самообразованием. Осваивает РДП, работала в летней школе.

День второй – Театрализованное представление «О чем жужжит пчела?»