Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Основные факты: Варлам Шаламов родился 18 июня (1 июля)Варлам Шаламов родился 18 июня (1 июля) 1907 в Вологде в семье священникаМать Варлама Шаламова была учительницей. 1914 г. поступил в гимназию, но завершал среднее образование уже после революции. В 1923 г., после окончания вологодской школы 2-й ступени, приехал в Москву В 1923 г., после окончания вологодской школы 2-й ступени, приехал в Москву, работал дубильщиком на кожевенном заводе в Кунцеве. С 1926 по 1929 г. учился на факультете советского права МГУ. 19 февраля19 февраля 1929 г. Шаламов был арестован за участие в подпольной троцкисткской группе и распространение "Завещания Ленина". Осужден на три года лагерей. Отбывал наказание в Вишерском лагере (Северный Урал). В январе 1937 г. Шаламова вновь арестовали за «контрреволюционную троцкистскую деятельность». Осуждён на 5 лет лагерей и провёл этот срок на Колыме. 22 июня 1943 г. его повторно осудили на 10 лет за антисоветскую агитацию. В 1951 г. Шаламов был освобождён из лагеря. С 1946 г., закончив фельдшерские курсы, стал работать в Центральной больнице для заключенных на левом берегу Колымы и на лесной «командировке» лесорубов до 1953 г. Затем жил в Калининской области, в Подмосковье. Результатами репрессий стали распад семьи и подорванное здоровье. В 1956 г. (после реабилитации) вернулся в Москву. Творчество, участие в культурной жизни В 1932 г. начал печататься в московских изданиях как журналист в 1951 г. Шаламов вернулся к литературной деятельности. создавал свои «Колымские рассказы» с 1954 по 1973 г. Отдельным изданием они вышли в Лондоне в 1978 г.

Основная цель обучения английского языка Развитие коммуникативной культуры обучающегося Задачи преподавателя иностранного языка Мотивировать учащегося на изучение иностранного языка Выбрать методы обучения дифференцированно Активизировать познавательную деятельность обучающегося

Тип III - абсолютно нереальные события (Придаточное – Subjunctive I (Past Perfect Subjunctive); Главное – Subjunctive II-3 (would + Perfect инфинитив). If I had (I’d) had a lot of money, I would have bought a car last year. Если бы у меня было много денег, я бы купил машину в прошлом году. В прошлом уже ничего не изменить, но фантазировать не запретишь. Условные предложения этого типа выражают нереальные условия, так как в них речь идет о событиях, которые уже произошли или не произошли в прошлом. Говорящий употребляет эту модель тогда, когда хочет сообщить об упущенной возможности.

Глагол – "слово”, причём не только изречённое, но и написанное. Добро -”достояние, нажитое богатство”. Есть (есте) – 3-е л. ед. ч. от глагола "быть”. Глагол добро есте: слово – это достояние. Живите (вместо второго "и” раньше писалась буква "ять”, произносилось живёте) – повелительное наклонение, множественное число от "жить” – "жить в труде, а не прозябать”. Зело (передавало сочетание дз = звонкое ц) – "усердно, со рвением”. Земля – "планета Земля и её обитатели, земляне”. И -союз "и”. Иже – "те, которые, они же”. Kaко – "как”, "подобно”. Люди – "существа разумные”. Живите зело, земля, и иже како люди: Живите трудясь усердно, земляне, и, как подобает людям.

Воздействие радиации на организм может быть различным, но почти всегда оно негативно. В малых дозах радиационное излучение может стать катализатором процессов, приводящих к раку или генетическим нарушениям, а в больших дозах часто приводит к полной или частичной гибели организма вследствие разрушения клеток тканей. Вследствие различной проникающей способности разных видов радиоактивных излучений они оказывают неодинаковое воздействие на организм: α-частицы наиболее опасны; β-излучение способно проходить в ткани организма на глубину один-два сантиметра; наиболее безобидное γ-излучение характеризуется наибольшей проникающей способностью: его может задержать лишь толстая плита из материалов, имеющих высокий коэффициент поглощения, например, из бетона или свинца.

Дружба народов РУССКИЕ, КАЗАХСКИЕ ПОСЛОВИЦЫ О ЯЗЫКЕ

Актуальность нестандартных уроков Нестандартные уроки: _ развивают потенциал самих учащихся _ побуждают к активному познанию окружающей действительности, к осмыслению и нахождению причинно-следственных связей _ развивают логику, мышление, коммуникативные способности _ в большей степени, чем обычные уроки, способствуют формированию умения учащихся сравнивать, обобщать, делать выводы _ не только углубляют представление о предмете, расширяют кругозор, но и способствуют формированию разносторонне развитой личности Формы обучения Формы обучения Урок-путешествие Урок-викторина Урок-экскурсия Мультимедиа-урок Урок- ролевая игра Урок- инсценировка Нестандартные уроки

Источники загрязнения Жилые дома и бытовые предприятия. В числе загрязнений – бытовой мусор, пищевые отходы, строительный мусор и т.д. Промышленные предприятия сбрасывают твёрдые и жидкие отходы, в т.ч. чрезвычайно токсичные (цианиды, тяжёлые металлы). Теплоэнергетика. В числе отходов – сахар, несгоревшие частицы, шлак, оксиды серы. Сельское хозяйство. В числе отходов – ядохимикаты, удобрения. Транспорт. В числе отходов – соединение свинца, углеводороды. Самоочищения почвы практически не происходит. Поэтому ядовитые вещества накапливаются в ней, поглощаются растениями и далее передаются по трофическим цепям. Последствия

Kemerovo Region Региональное некоммерческое представительство Российского Европейского Информационного Корреспондентского Центра – ЕИКЦ Кемеровская область образовано при ООО «Инновационный научно-производственный центр «ИННОТЕХ» как представительство Российского ЕИКЦ сети Enterprise Europe Network при поддержке Представительства Европейской Комиссии в РФ, Минэкономразвития РФ и Администрации Кемеровской области. ЕВРО ИНФО КОРРЕСПОНДЕНТСКИЙ ЦЕНТР - КЕМЕРОВО www.euroinfocenter.ru Kemerovo Region Сеть ЕИКЦ играет ключевую роль в развитии инфраструктуры делового сотрудничества между МСП Кузбасса, ЕС и другими странами Kemerovo Region Сеть ЕИКЦ играет ключевую роль в развитии инфраструктуры делового сотрудничества между МСП Кузбасса, ЕС и другими странами

научный руководитель: к. ф. н., доцент Бутырчик Анна Михайловна рецензент: к. ф. н., преподаватель Ходанович Андрей Валерьевич * научные руководители: Джон Фаулз (John Fowles, 1926 –– 2006) вошел в историю литературы как один из крупнейших прозаиков ХХ века, оцениваемый критикой как «самый интересный и важный талант послевоенного периода». Он прославился как создатель проблемного психологического романа, интеллектуальной прозы, в которой особенно сильным было влияние экзистенциальной философской школы Жан-Поля Сартра и Альбера Камю, а также психоаналитической школы Карла Густава Юнга. Джон Фаулз увлекался работами Зигмунда Фрейда, но умело сочетал классические традиции повествования с нетрадиционными художественными экспериментами, инновациями; английскую и французскую национальные традиции. * актуальность исследуемой темы:

Площадь ~ 10 млн. кв. км, (1/12 земной суши) Политическое устройство —федеративное парламентское демократическое государство с монархической формой правления. Столица страны – Оттава. Краткая характеристика Площадь ~ 7 741 220 км² (1/6 земной суши) Политическое устройство — федеративное содружество королевств. Столица - Канберра Рельеф

Содержание: Введение Европа XIII-XV веков § 1. Общая характеристика эпохи § 2. Деловой человек в средневековом обществе Купец позднесредневековой Европы § 1. «Деловая мораль» § 2. Религиозный рационализм Заключение Предмет исследования: эволюция становления менталитета ранней буржуазии Западной Европы

Началом истории легендарного пива Caffrey’s можно считать конец 18 века, когда ирландская семья пивоваров под фамилией Caffrey начала варить свое пиво. Это произошло 30 лет спустя открытия всемирно известной пивоварни Guinness. Обе пивоварни располагались рядом друг с другом, на улице River Liffey в Дублине. Но настоящее развитие пивоварня получила благодаря потомку династии - Томасу Кэффри. В 1860 году 21-летний Томас Кэффри (Thomas Caffrey) начал работать в пивоваренной компании Clothworthy Dobbin Brewery. Его удачная женитьба на дочери владельца пивоварни позволила ему вскоре стать управляющим , а в последствии и совладельцем пивоварни. В 1897 году амбициозный Томас Кэффри открыл уже собственную пивоварню, которую назвал своим именем - Thomas Caffrey Brewing Co. Более полувека пивоварня оставалась семейной компанией - впоследствии управление перешло к сыну Томаса – Николасу Джозефу, затем к внуку – Томасу Энтони. В последствие семейная пивоваренная семейная пивоварня несколько раз перепродавалась, но несмотря на все перипетии, пиво оказалось невероятно востребованным, и к  1997 году Caffrey’s завоевал огромную популярность во всей Англии особенно в английских пабах.

Строение целлюлозы Молекулярная формула (С6Н10О5)n, где молекулярная масса достигает до нескольких миллионов Циклическая формула целлюлозы Нахождение в природе Древесина – 50%

Тема урока «Wild Animal Parks» Цели урока: Познакомить с организацией заповедников для защиты животных Убедить в необходимости создания заповедников и зоопарков Задачи урока: 1.Развитие навыков монологической речи ; 2.Совершенствование навыков чтения вслух; 3.Развитие и совершенствование лексических навыков; 4.Развитие навыков устной речи по теме I.Организационный момент 1.Приветствие. Организационная беседа Today we shall speak about animals, zoos and in wild animal parks and discuss what is the difference between the zoo and the wild animal park.

Рекорд Мичурина Пепин шафранный

Новая пена «Кураж» с морской солью Новый продукт разработан на основе тщательного анализа современных тенденций развития косметического рынка и с учетом максимального охвата практических рекомендаций от наших покупателей. Мы предлагаем Вам: Новый стиль Новый дизайн Новую упаковку Новые рецептуры Новые ароматы Новый штрих-код Новую цену Новая пена «Кураж» с морской солью Концепция продукта: Новый усовершенствованный продукт, на основе успешного предыдущего. В рецептурах продукта гармонично сочетаются все лучшие традиции нашего производства с современными технологиями. Новый стиль отражает модные тенденции развития косметического рынка. Дизайн раскрывает все преимущества пены как по составу, по аромату и по использованию Удобная двусторонняя этикетка на русском и английском языках Упаковка стала значительно удобней в использовании и употреблении. Невысокий флакон с устойчивым дном, что позволяет поставить его на любой полке в ванной комнате.

Разделы ООП Целевой пояснительная записка, цели и задачи ООО, планируемые результаты освоения ООП ООО, система оценки планируемых результатов Содержательный Организационный Система оценки планируемых результатов =? Система оценки качества образования =?? Оценочная деятельность

Васильева Анастасия Владимировна, учитель начальных классов Проблема над которой работает учитель «Обучение младших школьников составлению программы действий как условие развития мышления» «Я считаю, что участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства – это возможность для молодого специалиста подняться на ступеньку выше, реализовать свои планы, расширить границы профессионального общения, получить поддержку и одобрение своего профессионального кредо со стороны педагогической общественности». Плешакова Надежда Владимировна, учитель английского языка НОУ СОШ «Азъ Буки Веди»

Под высшей нервной деятельностью понимают те функции мозга, которые связаны с внутренним миром человека, его психикой. ВНД – деятельность высших отделов ЦНС, обеспечивающая наиболее совершенное приспособление животных и человека к внешней среде. Изучение высшей нервной деятельности в России связано прежде всего с именами двух великих ученых

Учитель русского языка и литературы Год рождения- 1980 Образование- высшее Квалификационная категория- 1 Стаж работы- 10 лет. В 1994 году окончила 9 классов Темниковской средней школы №1. В 1998 году с отличием закончила Зубово- Полянское педагогическое училище по специальности «Учитель начальных классов с дополнительной квалификацией «Учитель английского языка в начальных классах». В 2005 году с отличием закончила заочное отделение филологичекого факультета МГПИ им. Евсевьева. Педагогическая проблема- «Интегрированное обучение русскому языку и литературе» 10 б класс

Программный продукт "Альт-Инвест" предназначен для подготовки, анализа и экспертизы инвестиционных проектов. С помощью "Альт-Инвест" возможно эффективно и корректно решить такие задачи, как: Подготовка финансовых разделов ТЭО и бизнес-планов Моделирование и оптимизация схемы осуществления проекта Проведение экспертизы инвестиционных проектов Ранжирование инвестиционных проектов Автоматическое оформление расчетов в формах СНиП 11-01-95 (версия "Альт-Инвест" (СНиП)). Расчет проектов с длительным циклом изготовления продукции (версия "Альт-Эстейт") Программа применима для моделирования и анализа инвестиционных проектов различных отраслей, а также различной направленности (модернизация, проекты снижения затрат, строительство новых объектов, выпуск нового вида услуг и т.д.).

Что такое блоги? Blog (англ. blog, от web log, сетевой «журнал событий») – это персональный online-дневник, основное содержимое которого — регулярно добавляемые пользователями записи, изображения, видео и прочий контент. Для блогов характерна возможность публикации отзывов (т. н. «комментариев», «комментов») посетителями. Она делает блоги активной социальной средой сетевого общения, имеющей ряд преимуществ перед электронной почтой, новостными группами, веб-форумами и чатами. Бло́ггерами называются люди, ведущие блог. Совокупность всех блогов Сети принято называть блогосфе́рой. Wikipedia В 2004 году самый полный англоязычный словарь Merriam-Webster назвал «блог» - сетевой дневник – словом года.* По данным «Блогосфера российского интернета», Яндекс, осень 2006. Популярность блогов По данным одного из ведущих англоязычных блог-поисковиков Technorati.com на сентябрь 2006 года, в мире создано более 54 миллионов блогов и их аудитория стремительно растет. Начиная с 2003 года количество блогов в мировой блогосфере удваивается каждые полгода, и русскоязычная блогосфера по темпам роста не отстает от мировой. ПО данным ROMIR Monitoring, с термином «блоги» знакомы сегодня 61% пользователей сети Интернет, тогда как еще в сентябре прошлого года расшифровать аббревиатуру «ЖЖ» («Живой Журнал») могли лишь 38% пользователей.

Джордж Буль 2 ноября 1815 – 8 декабря 1864 гг. Ли́нкольн (англ. Lincoln) — город на востоке Англии, административный центр графства Линкольншир в регионе Ист-Мидлендс. Расположен на возвышенных берегах реки Уитем. Население 86,5 тыс. человек (2004).