Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Задача 1. Вычислить сумму 6-ти первых натуральных чисел. Входные данные: Промежуточная переменная: i- натуральное число, числовой тип. Выходные данные: S- сумма чисел, числовой тип. S0=0 i0=0 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 0+1=1 1+2=3 3+3=6 6+4=10 10+5=15 15+6=21

Дорога нам осень. Какой вид на просинь Береги покой Только потише стой. Лапшина Аня. Золотая осень Облака в просинь Кончился покой У порога осень не стой. Бурлакова Вика Осень в стихах В бору стоят берёзы Все одетые в желтый наряд И дождинки, словно слёзы На берёзах всех подряд. Лапшина Аня Стоят берёзы С веток капают слёзы Одеты в строгий наряд Уже много лет подряд. Бурлакова Вика В осеннем лесу

Цели урока: Обобщить и систематизировать материал по теме; обогатить знания; установить связь между теорией и практикой. Содействовать рациональной организации труда; воспитывать сознательное отношение к учебному труду; развивать творческие способности, самостоятельность; организованность; выработать умение отстаивать свою позицию. Знакомство с историческим материалом о школах России и преподавании математики в них Ход урока. I. Математический диктант 1. Увеличьте число 0,1 на 2,5 2. Уменьшите число 2,55 на 0,1 3. Прибавьте 0,1 к 2,555 4. Отнимите 0,1 от 2,555 5. На сколько 0,1 больше, чем 0,099? 6. Решите уравнения: а) х + 2,3= 4,7 б) х - 0,2 = 0,12 7. Закончите фразу: « Если к десятичной дроби справа приписать один или несколько нулей, то значение дроби...» 8. Округлите до единиц следующие числа а. 13,87; б. 38,5; в. 4000,521; г. 60,399; д. 0,17.

Документы, определяющие содержание КИМов ЕГЭ 2012 года по всем общеобразовательным предметам представлены на официальном Интернет-ресурсе в разделе «Единый государственный экзамен»:Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) – http:http://http://www.fipi.ruhttp://www.fipi.ru/ Правила заполнения бланков ЕГЭ и разъяснения Рособрнадзора по заполнению бланков ответов № 1 в части В представлены на официальном Интернет-ресурсе http:http://http://www.rustest.ruhttp://www.rustest.ru/ Интернет-портал единого государственного экзамена, предусматривающий предоставление участнику единого государственного экзамена (с использованием уникального ключа доступа и личного кабинета пользователя) доступа к информации о результатах, полученных им при сдаче единого государственного экзамена – http://rcoi71.ru/ Образовательный портал Тульской области – http:http://http://www.education.tula.ru Экзаменационные задания ЕГЭ Правила заполнения бланков ЕГЭ и разъяснения Ррособрнадзора по заполнению бланков ответов № 1 в части В представлены на официальном Интернет-ресурсе в разделе «Единый государственный экзамен»: ФГБУ «Федеральный центр тестирования»(ФЦТ) – http:http://http://www.rustest.ruhttp://www.rustest.ru/

«КОЛОБОК» (НА ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЛАД) Осознанно подходи к вопросам пополнения семейства. Не оставляйте маленьких детей без присмотра. Научите ребёнка общаться с окружающим миром. Научите ребёнка распознавать добро и зло, истинные намерения людей. Научите ребёнка самостоятельно с честью и достоинством, без ущерба для жизни, выходить из сложных жизненных ситуаций. ПОЧЕМУ МОЙ РЕБЕНОК ВЕДЕТ СЕБЯ ПЛОХО? Попробуйте разобраться в сложившейся ситуации с помощью этого небольшого теста. Оцените следующие утверждения ответами «верно» или «неверно». ( семейный психотерапевт Инна Хамитова) –

Внимательно рассмотрите числа, и определите, какое число является «лишним». -2 ; -8; -5; -7 ; 1,5 ; - 3; -4; -6. 3,5; 6,2 ; - 3 ; 6,7; 5,05. -5; -0,2; -6; 0 ;-4 ; -9,63. -7 -6 -5 -4 -3 2 -1 0 1 -2 3 4 5 6 7 Найди ошибку

Алгоритмы работы с данными Алгоритмы работы с данными

Макарьевская ярмарка Начало большого периодического торга на средней Волге восходит к очень отдаленным временам. В первой половине XIII века он происходит на Арском полеНачало большого периодического торга на средней Волге восходит к очень отдаленным временам. В первой половине XIII века он происходит на Арском поле, около КазаниНачало большого периодического торга на средней Волге восходит к очень отдаленным временам. В первой половине XIII века он происходит на Арском поле, около Казани. В 1524Начало большого периодического торга на средней Волге восходит к очень отдаленным временам. В первой половине XIII века он происходит на Арском поле, около Казани. В 1524 г. Василий ИоанновичНачало большого периодического торга на средней Волге восходит к очень отдаленным временам. В первой половине XIII века он происходит на Арском поле, около Казани. В 1524 г. Василий Иоаннович, воспользовавшись тем, что татары разграбили русских купцов, запретил им ездить в Казань и учредил русскую ярмарку в Васильсурске. Место было выбрано неудачно, так как Васильсурск, как пограничный город, служил исходным пунктом военных действий против Казани. После покорения Казанского ханстваПосле покорения Казанского ханства в 1552 году складываются благоприятные условия для торговли. Видимо, вскоре после этого образуется ярмарка у обители св. МакарияПосле покорения Казанского ханства в 1552 году складываются благоприятные условия для торговли. Видимо, вскоре после этого образуется ярмарка у обители св. Макария, однако официальной даты основания ярмарки не установлено. Благодаря выгодному расположению, на средине волжского пути, ярмарка развивалась все более и более. В 1641После покорения Казанского ханства в 1552 году складываются благоприятные условия для торговли. Видимо, вскоре после этого образуется ярмарка у обители св. Макария, однако официальной даты основания ярмарки не установлено. Благодаря выгодному расположению, на средине волжского пути, ярмарка развивалась все более и более. В 1641 г. царь Михаил ФёдоровичПосле покорения Казанского ханства в 1552 году складываются благоприятные условия для торговли. Видимо, вскоре после этого образуется ярмарка у обители св. Макария, однако официальной даты основания ярмарки не установлено. Благодаря выгодному расположению, на средине волжского пути, ярмарка развивалась все более и более. В 1641 г. царь Михаил Фёдорович дал монастырю право собирать с торговцев за один день торговли (25 июля — св. МакарияПосле покорения Казанского ханства в 1552 году складываются благоприятные условия для торговли. Видимо, вскоре после этого образуется ярмарка у обители св. Макария, однако официальной даты основания ярмарки не установлено. Благодаря выгодному расположению, на средине волжского пути, ярмарка развивалась все более и более. В 1641 г. царь Михаил Фёдорович дал монастырю право собирать с торговцев за один день торговли (25 июля — св. Макария) таможенную пошлину. В 1648После покорения Казанского ханства в 1552 году складываются благоприятные условия для торговли. Видимо, вскоре после этого образуется ярмарка у обители св. Макария, однако официальной даты основания ярмарки не установлено. Благодаря выгодному расположению, на средине волжского пути, ярмарка развивалась все более и более. В 1641 г. царь Михаил Фёдорович дал монастырю право собирать с торговцев за один день торговли (25 июля — св. Макария) таможенную пошлину. В 1648 г. Алексей МихайловичПосле покорения Казанского ханства в 1552 году складываются благоприятные условия для торговли. Видимо, вскоре после этого образуется ярмарка у обители св. Макария, однако официальной даты основания ярмарки не установлено. Благодаря выгодному расположению, на средине волжского пути, ярмарка развивалась все более и более. В 1641 г. царь Михаил Фёдорович дал монастырю право собирать с торговцев за один день торговли (25 июля — св. Макария) таможенную пошлину. В 1648 г. Алексей Михайлович разрешил торговать беспошлинно пять дней, а затем велел платить особый налог. В 1666 г. на ярмарку приезжали уже купцы не только из всей России, но и из-за границы, и она продолжалась 2 недели. Сильно разросшись, часть ярмарки захватила даже противоположный берег Волги у села ЛысковоСильно разросшись, часть ярмарки захватила даже противоположный берег Волги у села Лысково. Строения ярмарки носили временный характер, представляя деревянные балаганы, лавки и трактиры. К середине XVIII векаСильно разросшись, часть ярмарки захватила даже противоположный берег Волги у села Лысково. Строения ярмарки носили временный характер, представляя деревянные балаганы, лавки и трактиры. К середине XVIII века многие строения пришли в негодность, и 18 июня 1751 годаСильно разросшись, часть ярмарки захватила даже противоположный берег Волги у села Лысково. Строения ярмарки носили временный характер, представляя деревянные балаганы, лавки и трактиры. К середине XVIII века многие строения пришли в негодность, и 18 июня 1751 года вышел царский указ о постройке каменного гостиного двора на месте старого деревянного. Сохранились многочисленные проекты по перепланировке ярмарки конца XVIII — начала XIX веков. К концу 1809 года перестройка ярмарочного комплекса была завершена. 16 августа16 августа 181616 августа 1816 г. произошёл пожар, который уничтожил гостиный двор (за исключением каменного корпуса), со всеми временными принадлежавшими к нему балаганами. Пожар произошел уже после окончания торгов (концом торга считался праздник Первого Спаса16 августа 1816 г. произошёл пожар, который уничтожил гостиный двор (за исключением каменного корпуса), со всеми временными принадлежавшими к нему балаганами. Пожар произошел уже после окончания торгов (концом торга считался праздник Первого Спаса, т.е. 1 августа), когда на ярмарке уже не было ни одного человека и ни одного тюка с товарами. Убыток был свыше 2 млн. руб. Этот пожар выдвинул вопрос о перенесении ярмарки, так как у монастыря было мало места для ярмарки, и кроме того, течением Волги ежегодно отмывало макарьевский берег. Перенос ярмарки Понимая важность постройки нового экономического центра, император Александр I отложил перестройку Зимнего дворцаПонимая важность постройки нового экономического центра, император Александр I отложил перестройку Зимнего дворца, направив выделенные для этого деньги на постройку ярмарки. Всего на постройку гостиного двора было ассигновано из казны 6 млн. руб. Строительство возглавил председатель столичного Комитета строений генерал-лейтенант БетанкурПонимая важность постройки нового экономического центра, император Александр I отложил перестройку Зимнего дворца, направив выделенные для этого деньги на постройку ярмарки. Всего на постройку гостиного двора было ассигновано из казны 6 млн. руб. Строительство возглавил председатель столичного Комитета строений генерал-лейтенант Бетанкур. Основой для создания архитектурного ансамбля послужил план, разработанный ещё в 1804 году архитектором А. ЗахаровымПонимая важность постройки нового экономического центра, император Александр I отложил перестройку Зимнего дворца, направив выделенные для этого деньги на постройку ярмарки. Всего на постройку гостиного двора было ассигновано из казны 6 млн. руб. Строительство возглавил председатель столичного Комитета строений генерал-лейтенант Бетанкур. Основой для создания архитектурного ансамбля послужил план, разработанный ещё в 1804 году архитектором А. Захаровым (впоследствии автором здания АдмиралтействаПонимая важность постройки нового экономического центра, император Александр I отложил перестройку Зимнего дворца, направив выделенные для этого деньги на постройку ярмарки. Всего на постройку гостиного двора было ассигновано из казны 6 млн. руб. Строительство возглавил председатель столичного Комитета строений генерал-лейтенант Бетанкур. Основой для создания архитектурного ансамбля послужил план, разработанный ещё в 1804 году архитектором А. Захаровым (впоследствии автором здания Адмиралтейства). 15 февраля 1817 г. началось строительство, которое длилось 4 года. 15 июля 1822 г. в каменном гостином дворе и деревянных временных помещениях была открыта торговля. Продолжительность ярмарки составляла более месяца: флаги поднимались 15 июля и опускались 25 августа. Но настоящий торг начинался с августа и продолжался до начала сентября. Ярмарка раскинулась на площади в почти 8 км² на левом низком берегу реки Оки, на большом мысу (Стрелке), образуемом при впадении Оки в Волгу.

1 сентября – День государственности Кабардино-Балкарии 1 сентября – День Знаний

Содержание учебных предметов Содержание учебных предметов Организация познавательной деятельности учащихся Формирование познавательных интересов Элементы занимательности Геометрический материал Всё необычное и неожиданное Игры Средства формирования познавательного интереса

Матушка Неделя Понедельник Первый день недели – идет «после недели». Существует пословица: «Понедельник –день тяжелый».

Цели урока: Закреплять : Представление о пересечении множеств, умение определять принадлежность элементов множеству; Представление о высказываниях и умении определять истинность высказываний со словами «не, и, или» План урока Повторение по т. «Множество» Работа в тетради стр. 5 № 7 Новая тема. Работа в тетради стр. 6 № 8 Самооценка Итог урока Домашнее задание

Измерения Прямые Результат получают непосредственно при помощи измерительного прибора. Косвенные Результат получают при помощи расчетов по специальным формулам, связывающим результаты прямых измерений с измеряемой величиной . АБСОЛЮТНАЯ ПОГРЕШНОСТЬ

«Комбинирование» в переводе с латинского «объединение, соединение»

Потери СССР в Великой Отечественной Войне 1941-1945 гг. Война унесла 27 млн. человеческих жизней; Было разрушено 1710 городов и поселков городского типа; Уничтожено 70 тысяч сёл и деревень; Разрушено 31850 заводов и фабрик, 1135 шахт, 65 тысяч километров железных дорог. Сводку о потерях в Великой Отечественной Войне предоставили ребята 4 «А» класса Учащиеся 4 «Г» класса рассказали о танкистах Фокинского райна. КУСТОВ ВАРФОЛОМЕЙ ДАНИЛОВИЧ - погиб в 1942г. БЕКЕТОВ ИВАН НИКОЛАЕВИЧ - погиб в 1945г. ЖИЖИН АНДРЕЙ МАТВЕЕВИЧ ГУСЕВ ГРИГОРИЙ АБРАМОВИЧ - погиб в 1942г. ТРУБИН МИХАИЛ ИВАНОВИЧ - погиб в 1941г.

Устный счет: 100 – 60 100 – 70 100 – 40 100 – 20 100 – 30 100 – 10 100 – 80 100 – 50 100 - 90 = 40 = 30 = 60 = 80 = 70 = 90 = 20 = 50 = 10 Устный счет: 1000 – 600 1000– 700 1000 – 400 1000 – 200 1000 – 300 1000 – 100 1000 – 800 1000 – 500 1000 - 900 = 400 = 300 = 600 = 800 = 700 = 900 = 200 = 500 = 100

Социальная адаптация включает: Адекватное восприятие окружающей действительности и самого себя. Успешное общение и адекватные отношения с окружающими. Способность к труду, обучению и организации досуга и отдыха. Способность к самообслуживанию и самоорганизации. Изменчивость поведения в соответствии с ролевыми ожиданиями. Среди трудностей школьной жизни пятиклассников в родительских анкетах наиболее часто указываются: возросший темп работы: дети, не умеющие быстро писать, не успевают конспектировать; возросший объем работы как на уроке, так и дома; новые, непривычные требования к оформлению работ; необходимость самостоятельно находить дополнительную литературу и работать с ней.

Современные технологии Много лет применяю в своей работе блочно-модульную технологию, информационно-коммуникационные, здоровьесберегающие технологии. Для успешного развития обучения и воспитания провожу контроль за работой учащихся, применяю тестовую технологию, уровневую дифференциацию, и индивидуальный подход к обучению учащихся, для чего в кабинете физики накоплен достаточный дидактический материал по всем темам и классам разного уровня, тесты. Провожу семинары, конференции, для чего применяю технологию работы в парах, группах Провожу лабораторные работы, где применяю технологии исследований и проектов. Опыт и достижения Своим опытом я делилась: на педсоветах в школе, методических объединениях в школе, районе ( для завучей района открытый урок-зачет «Электрические явления»), области ( на курсах повышения квалификации учителей физики) Результаты: исчезли второгодники. Достижения на олимпиадах по физике: 2004 г. Орехов Евгений (9 класс) – 4 место в районе 2005 г. Орехов Евгений (10 класс) – 1 место в районе, 12 место в области 2006 г. Орехов Евгений (11 класс) – 6 место в районе 2007 г. Вольф Марина (9 класс) – 4 место в районе Дроздов Иван (8 класс) – 4 место в районе ЕГЭ 2008 г. 11 класс 2 чел., 9 класс 5 чел. – кач. 100% ЕГЭ 2010 г. 11 класс 7 чел., 9 класс 2 чел. – кач. 100% ЕГЭ 2011 г. 11 класс 4 чел. Обоянцев Максим и Кобяков Евгений - лауреаты Всероссийского заочного конкурса «Познание и творчество», весна-лето 2010 – 67 и 78 баллов из 100 номинация: «Физика (7 кл.)»

Вот такими маленькими мы никогда и не были! Сто пудов!!! Мы еще малыши! 6 класс!

1 «А» класс На уроке математики мы сравнивали полоски по длине и толщине!

«Достаточно мгновения, чтобы стать героем, Но необходима целая жизнь, Чтобы стать достойным человеком…” АНДРЕЙ НИКОЛАЕВИЧ ЗАХАРЧУК

Современный этап Сегодня востребован не просто воспитатель или предметник–урокодатель, педагог–психолог, педагог-технолог, умеющий проводить диагностику, выстраивать реально достижимые цели и задачи деятельности, прогнозировать результат, творчески применять известные и разрабатывать авторские образовательные идеи, методические приёмы. Направления методической работы Организационно – педагогическая деятельность. Методическая деятельность. Методическое обеспечение учебно – воспитательного процесса. Диагностико – аналитическая деятельность.

www.fipi.ru http://saripkro.ru/Attest/project/p4aa1.html Как выставлять оценки на пробном экзамене 0 – 19 (20) баллов 2 20 (21) – 30 баллов 3 ( из них не менее 5 баллов за грамотность) 31 – 40 баллов 4 ( из них не менее 4 баллов за грамотность) 41 – 44 (45) баллов 5 (из них не менее 7(6) баллов за грамотность)