Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Способы задания функции s t Табличный Графический 0 y = 4x - 12 (x – 9)(x + 4) + x + 2 Аналитический Способы задания функции s t Табличный Графический 0 y = 4x - 12 (x – 9)(x + 4) + x + 2 Аналитический

* Чтобы успешно решать простейшие тригонометрические уравнения необходимо следующее: 2) уметь определять значения синуса, косинуса, тангенса и котангенса для точек числовой окружности; 4) знать понятие арксинуса, арккосинуса, арктангенса, арккотангенса и уметь отмечать их на числовой окружности. 1) уметь отмечать точки на числовой окружности; 3) знать свойства основных тригонометрических функций; Арксинусом числа а называют такое число из отрезка [- П/2; П/2], синус которого равен а. arcsin а П/2 - П/2 а arcsin (-a)=-arcsin a -а -arcsin а Арксинус и решение уравнений sin t=a.

Отправляемся в путешествие… САНКТ_ПЕТЕРБУРГ Готовы ли вы к путешествию? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Актуальность проблемы Как известно, процесс усвоения знаний, развития интеллекта не является отражением педагогических воздействий. Педагогические внешние воздействия преломляются через внутренний мир ребенка, через его личность. Важнейшей характеристикой личности являются его отношения с окружающими условиями, его интересы. Познавательный интерес - интерес к учебно-познавательной деятельности является мощным двигателем в обучении. Это один из самых значимых мотивов учения. Развитие познавательного интереса способствует росту сознательного отношения к учению, развитию познавательных процессов, умению ими управлять, сознательно их регулировать. Формирования познавательного интереса Для рассмотрения практического вопроса создания условий для развития познавательного интереса, для его формирования у учащихся можно рассмотреть различные аспекты в структуре познавательного интереса. Их можно выделить три: 1) познавательный интерес как стимул, средство обучения; 2)познавательный интерес как мотив учебной деятельности; 3)познавательный интерес как устойчивая черта личности. Познавательный интерес возникает как внешнее средство активизации познавательной деятельности учащихся. Важнейшей предпосылкой воспитания интереса к школьному предмету является личность учителя, взаимоотношения учителя и ученика в процессе общения, организация взаимоотношений между учащимися на уроке.

Математический диктант 7 2 6 1 5 8 3 4 Заполните таблицу 6 5 4 3 2 1

Желаем удачи! Посредством уравнений, теорем Он уйму всяческих решал проблем: И засуху предсказывал, и ливни. По истине его познанья дивны. Чосер Д.

Возникновение чисел в нашей жизни не случайность. Невозможно представить себе общение без использования чисел. История чисел увлекательна и загадочна. Человечеству удалось установить целый ряд законов и закономерностей мира чисел, разгадать кое-какие тайны и использовать свои открытия в повседневной жизни. Без замечательной науки о числах – математики – немыслимо сегодня ни прошлое, ни будущее. А сколько ещё неразгаданного! Из истории чисел О числах первый начал рассуждать Пифагор. Много легенд сложили греки об этом мыслителе. Пифагору принадлежит высказывание «Всё прекрасно благодаря числу». Египетские жрецы и вавилонские халдеи привили Пифагору пристрастие к восточным таинствам и числовой мистике. Возвратившись на родину, Пифагор создал школу. Сумма чисел образующих тетрактис, равна 10, 10 = 1 + 2 + 3 + 4. Она считалась священным числом и олицетворяла всю Вселенную.

Конусом называется тело, ограниченное кругом (основание конуса), и конической поверхностью, образованной отрезками, соединяющими каждую точку окружности с вершиной конуса. Конус – тело вращения Конус может быть получен вращением прямоугольного треугольника вокруг одного из катетов.

ХХрю, хрю, хрю!!! Ква, ква, ква!!! Мяу, мяу!!! Кря, кря, кря!!! ККу-ка-ре-ку! Му-у-у! ПУТАНИЦА Ква, ква, ква!!! Мяу -мяу!!! Ушки длинные у зайки, Из кустов они торчат. Он и прыгает и скачет, Веселит своих зайчат. Пальчики в кулачок. Выставить вверх указательный пальцы. Ими шевелить в стороны Зайчишкины ушки

Числа, расположенные по сторонам прямоугольника, показывают сумму каждого столбика и ряда. Определи, какие числа спрятались (кликни мышкой). 13 12 14 12 17 10

1-точка, 1 2 3 4 2-линия, 3-плоскость, 4-многогранник. Теорема " Квадрат построенный на гипотенузе прямоугольного треугольника, равновелик сумме квадратов, построенных на его катетах"

Математика в моей жизни Я люблю заниматься математикой. Математика очень интересная и познавательная наука. Я с удовольствием принимаю участие в различных конкурсах, конференциях, олимпиадах, занимаюсь в школьном физико-математическом кружке «Клуб Архимедес». В 2008-2009 учебном году получила диплом призера математического тура Межрегиональной заочной олимпиады. Вместе с моим учителем мы готовим и проводим мероприятия и открытые уроки по математике. Одно из таких мероприятий представляю Вашему вниманию в виде презентации. «Человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек представляет собой, а знаменатель-то, что он думает о себе». Л.Н.Толстой Бенефис дробей

Задание «Хочу все знать» На земном шаре обитают птицы- безошибочные составители прогноза погоды на лето. Название этих птиц зашифровано примерами. Выполните действия №1(2,3 столбики) д) 6,5*1,22 и) 53,4:15 е) 0,48*2,5 к) 16,94:2,8 ж) 3,725*3,2 л) 75:1,25 з) 0,016*0,25 м) 123,12:30,4

Физика. Математика – это язык, на котором говорят все точные науки, особенно физика и астрономия. Все физические законы записаны математическими формулами. Все законы движения планет, звёзд и галактик подчиняются математическим законам. Б и о л о г и я. Роль математики в биологии состоит в том, что все исследования опираются на логические выводы. От простого наблюдения к абстрактному мышлению. Математические методы анализа и синтеза, установления связей между явлениями помогают открывать законы развития живой природы. Этому служит новая наука – математическая биология.

Существует несколько видов поверхностей второго порядка. Рассмотрим основные из них: Эллипсоид; Гиперболоиды; Параболоиды; Конусы и цилиндры. Эллипсоид Его каноническое уравнение:

Содержание: что такое функция история создания названия функции аналитический способ задания функции табличный способ задания функции способ описания функции графический способ задания функции область определения функции область значения функции четность нечетность функции возрастание и убывание функции точки минимума и максимума функции Что такое функция Две переменные величины Х и Y связаны функциональной зависимостью, если каждому значению, которое может принимать переменная Х, соответствует одно и только одно значение переменной Y. Переменная Х называется независимой переменной или аргументом функции, а переменная Y – зависимой переменной или функцией. Записывают соотношение между Х и Y в общем виде так: y=f(x) или y=y(x)

Мотивация Система знаний Психологическая готовность Результаты ЕГЭ поиск разных способов решения этой задачи УРОК ОДНОЙ ЗАДАЧИ

Изучена данная тема, Пройдена теории схема, Вы много новых формул узнали, Задачи с прогрессией решали. И вот в последний урок Нас поведет Красивый лозунг “ПРОГРЕССИО - ВПЕРЕД” 1) 2; 5; 8; 11;14; 17;… 2) 3; 9; 27; 81; 243;… 3) 1; 6; 11; 20; 25;… 4) –4; –8; –16; –32; … 5) 5; 25; 35; 45; 55;… 6) –2; –4; – 6; – 8; … арифметическая прогрессия d = 3 арифметическая прогрессия d = – 2 геометрическая прогрессия q = 3 последовательность чисел геометрическая прогрессия q = 2 последовательность чисел

Окружность Окружностью называется геометрическая фигура, состоящая из всех точек, расположенных на заданном расстоянии от данной точки. Круг Фигура, ограниченная окружностью, называется кругом.

Правила игры: Все учащиеся делятся на команды по 5-6 человек На экране появляется вопрос. Команды тихо, в своей группе обсуждают решение и пишут ответ на листочке ( на листке должно быть обязательно указано название команды). Листок с ответом относят жюри. После того, как все команды принесут ответы, показывается ответ на вопрос. За каждый правильный ответ-1 балл. Назвать учёного Пифагор

ЗАМЕНИТЕ ЗНАКИ * ОДНОЧЛЕНАМИ ТАК, ЧТОБЫ ВЫПОЛНЯЛОСЬ РАВЕНСТВО 1) (6а5 + * )2 = * + * +25х2; 2) (10m5 + * )2 = * + * +36m4n6; 3) ( * - 4х7)2 = 25х4у2 - * + * ; 4) (8а3- *)2 = * - * + 49а8b6. Проверить ответы Следующее задание Нужна помощь Примеры (* + 2х2)2= 9у6 + * + * Вместо первой звёздочки поставим 3у2, так как (3у3)2=9у6. Вторая звёздочка – это удвоенное произведение первого выражения на второе: 2·3у3·2х2=12у3х2. Третья звёздочка – квадрат второго выражения (2х2)2=4х4. Получаем (3у3+2х2)2=9у6+12у3х2+4х4. Вернуться к заданию

Будем знакомы. Я - Компик. Сегодня на уроке мы вместе вспомним понятие процента. Конечно же порешаем задачи на эту тему. Желаю всем УДАЧИ! Если вы не сможете ответить на вопросы, я помогу. Недавно я узнал, что слово процент означает «сотая часть». Сотая часть чего? Хороший вопрос! Процент – это сотая часть любой величины.

Турнир смекалистых Внеклассное мероприятие по математике в 4 классе Учитель начальных классов МОУ «Раковская основная общеобразовательная школа Буинского района РТ» Нестерова Татьяна Петровна Разминка. Игра «Бегущие минутки» Сколько пальцев на руке? Сколько букв в слове «школа»? Сколько дней в неделе? Сколько сторон у квадрата? Как назвать число, в котором 10 десятков? Как называется результат при сложении? Сколько сантиметров в двух дециметрах? Сколько месяцев в году?

Приёмы быстрого счета Цель: освоить способы быстрого умножения натуральных чисел Девиз незнающие пусть научатся, урока: а знающие - вспомнят ещё раз . Античный афоризм ВЕЛИКИЕ УМЫ А. ЭЙНШТЕЙН 1879-1955 БЛЕЗ ПАСКАЛЬ 1623-62 АРХИМЕД 287-212 до н.э. ФИБОНАЧЧИ 1180-1240