Презентации, доклады, проекты без категории

2009 - 2010 уч .год Составитель: учитель географии МОУ «Жигайловская СОШ Корочанского района» Перевалова Т.П. Рабочая программа учебного курса "География. Материки, океаны, народы и страны" 2009 - 2010 уч .год 1. титульный лист; 2. пояснительная записка; 3. требования к уровню подготовки учащихся; 4. календарно-тема-тическое планирова-ние; 5. содержание про-граммы учебного пре-дмета, курса, дис-циплины (модуля); 6. формы и сред-ства контроля; 7. перечень учебно-методических средств обучения. Разделы программы

Геофизические опасные явления Землетрясение Извержение вулкана Землетрясение - это подземные толчки и колебания земной поверхности, возникающие в результате смещения и разрывов в земной коре или верхней части мантии Земли и передающиеся на большие расстояния в виде упругих колебаний.

АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ Воздух давит на поверхность и все предметы. Это и есть атмосферное давление. АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ Давление уменьшается с высотой.

Ключевые элементы интеграционной «повестки» этапность, последовательное продвижение к более высоким уровням интеграции саморазвивающийся характер интеграции с постепенным усилением наднациональных институтов и механизмов всемерное развитие диалога с бизнесом и институтами гражданского общества по вопросам интеграции, проведение скоординированной кампании по разъяснению преимуществ интеграции гармонизация и обеспечение совместимости процессов разноуровневой и разноскоростной интеграции на пространстве СНГ определение рациональной «цены интеграции» - баланса «плюсов» и «минусов» для России (перенос центра тяжести с энергетических субсидий на взаимовыгодную эксплуатацию преимуществ углубления интеграции, использование механизмов целевого финансирования проектов развития и технического содействия) выстраивание внешнего контура интеграции через углубление сотрудничества с ЕС, в том числе в формате зоны свободной торговли ТС-ЕС позиционирование интеграции на пространстве СНГ как открытой модели, нацеленной на создание совместно с ЕС, ЕАСТ и другими заинтересованными странами и организациями общего евразийского экономического пространства от Атлантики до Тихого океана Основные развилки интеграции

Как сделать визитку о команде нашей и писательнице, о которой хотим рассказать? Что о нас и о ней вам показать, чтобы вас заинтересовать? Непростая, но интересная задача — впихнуть в визитку, маленький кусочек бумаги, информацию о себе — не просто имя, должность и контакты, а еще и таланты, оригинальность, профессиональные достижения, юмор и прочие яркие черты. В ход тут идет уже не только бумага — как показывает опыт, практически нет такого материала, который не мог бы стать носителем информации. Родионова Нина Ваниковна

Ближние цунами Магнитуда 7.8 Магнитуда 8.0 Магнитуда 8.4 Магнитуда 9.0 Защищаемые пункты Удаленные цунами Виртуальные мареографы вдоль защищаемого побережья: восточное побережье о-ва Сахалин, Курильских островов, п-ва Камчатка Система модельных цунамигенных землетрясений с магнитудой 9.0 Алеуто-Аляскинская группа (1a – 8a), Североамериканская группа (9a – 22a), Центральноамериканская группа (23a – 29a), Южноамериканская группа (30a – 46a), группа Новой Зеландии – Тонга (47a – 57a), группа Папуа-Новой Гвинеи – Соломоновых островов (58a – 74a), Филиппинская группа (75a – 86a), Курило-Камчатская группа (87a – 90a), Группа Гуама (91a – 94a).

Люди и цифры Прогноз изменения численности населения

1. Кто открыл Австралию? Д. Кук Ф. Магеллан Ф.Ф. Беллинсгаузен М.П. Лазарев ОТВЕТ: Д. Кук

В 21-ом веке человечество серьезно озаботилось вредоносным антропогенным воздействием на окружающую среду, вызванным кризисными ситуациями (КС), которые могут возникнуть как случайно в результате непреднамеренных действий, техногенных и природных катастроф, так и в результате злого умысла (например, теракта). Количество и масштабность преднамеренных угроз окружающей среде со стороны террористов неуклонно растет, а многие производственные сооружения и объекты инфраструктуры являются весьма уязвимыми: системы водоснабжения, сельскохозяйственные угодья, склады с химическими удобрениями, сельскохозяйственные культуры и фермерские хозяйства, городская инфраструктура, промышленные предприятия [1]. Недавние примеры непреднамеренного загрязнения жизненно важных ресурсов продемонстрировали, какое это может иметь воздействие на потребителей. Если предположить, что катастрофа, подобная Чернобыльской аварии могла быть вызвана преднамеренными действиями, то можно представить ущерб, наносимый подобными КС окружающей среде. КС крупного масштаба (федеральные или трансграничные) наносят окружающей среде ущерб, который редко ограничивается пределами одной страны. Для противостояния подобным угрозам требуется консолидация усилий ряда государств, что вызвало настоятельную необходимость создания международного ситуационного центра (МСЦ) анализа последствий агрессивных воздействий на окружающую среду. МСЦ как контрмера против экотерроризма создается по проекту SITCEN в рамках Программы НАТО «Наука ради мира и безопасности». Основными исполнителями проекта определены Университет Пармы - Consortium for Environmental Sciences (Италия) и Академия геополитических проблем (Российская Федерация). Прототип МСЦ поручено создать Российской академии государственной службы при Президенте РФ. Замечу, что наметилась путаница в терминологии: термин «экотерроризм» в литературе чаще употребляется совсем в другом смысле – как «применение или угроза применения насилия криминального характера против законопослушных граждан или их собственности организациями, считающими себя защитниками окружающей среды и действующими по политическим или экологическим мотивам». По оценке ФБР, общий ущерб от экотерроризма превысил $100 млн. Примеры такого экотерроризма: диверсии на линиях электропередач; поджоги станций лесной службы, деревоперерабатывающих предприятий, фирм по переработке мяса, горнолыжного курорта; нападения на зверофермы и научные лаборатории, где медицинские препараты испытывают на животных . В настоящем докладе рассматривается возможность использования разработанных нашим авторским коллективом двух информационно - аналитических систем в интересах поддержки принятия решений в МСЦ.

Курируемые блоки: ГЕНЕРАЛЬНАЯ ИНСПЕКЦИЯ РАО «ЕЭС РОССИИ»: Совершенствование эксплуатации энергоустановок электростанций и сетей Противоаварийная работа Охрана труда и профилактика травматизма 2 ОПЕРАТИВНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ (ДИСПЕТЧЕРСКОЕ) УПРАВЛЕНИЕ ЕЭС РОССИИ: Осуществление оперативно-технологического (диспетчерского) управления ЕЭС России Создание Системного оператора – субъекта инфраструктуры рынка и реформирование оперативно-диспетчерского управления Подготовка Системного оператора к осуществлению оперативно-диспетчерского управления в условиях конкурентного рынка электроэнергии Результаты внедрения системного подхода в противоаварийной работе Динамика технологических нарушений на энергопредприятиях холдинга РАО «ЕЭС России» Динамика технологических нарушений, вызванных или связанных с ошибками персонала Динамика технологических нарушений, вызванных или связанных с пожарами Снижение на 25 % Снижение на 27 % Снижение на 56 % С целью повышения качества противоаварийной работы с 1 января 2001 г. введена новая Инструкция по учету и расследованию технологических нарушений. Сопоставление 11 месяцев 2001 и 2002 гг. показывает снижение аварийности на 16%. Результаты внедрения системы обеспечения безопасности профессиональной деятельности и сохранения здоровья персонала энергопредприятий холдинга В 2001 году по сравнению с 1997 годом: на 39% снижено общее число несчастных случаев на энергопредприятиях холдинга; - на 36% снижено число несчастных случаев со смертельным исходом 3

Деревня находилась на одном из 9 островов в дельте Северной Двины, напротив Холмогор Геология и минералогия в трудах Ломоносова Составил минеральный каталог Кунсткамеры Академии наук Выдвинул идею эволюции (развития) Земли Изучал природу землетрясений и вулканизма

Обслуж-е Энергия Цена Управление есть сокращение стоимости владения (LCC) Конкурсы приводят к снижению цен, но…

ДОБЫЧА СОЛИ ИЗ СОЛЯНЫХ ОЗЕР ( в странах Азии и Африки) ИЗ ШАХТ ( В европейских странах) - В Соль- Илецке толщина пласта соли более 1, 5 км Соли, находящейся в озере Баскунчак в Астраханской области, хватит нашей стране на 400 лет. Солью, извлеченной из Мирового океана, можно было бы засыпать всю сушу земного шара слоем в 130 м

Повторение тем школьного курса(фонетика, лексикология, фразеология, морфология, морфемика, культура речи) Привлечение интереса к языковым явлениям Совершенствование умений отбора и анализа языкового материала 4 Цели игры Правила игры 1. Игра проводится по несколько измененным правилам популярного телешоу «Своя игра» 2. Необходимо три команды, к игровым местам выходят игроки(по 1 от каждой команды), и каждый игрок из тройки отвечает на выбранный им самим вопрос 3. В игре 4 раунда, в каждом раунде, кроме финального, 3 категории вопросов разной сложности(чем сложнее вопрос, тем больше очков он приносит игроку) 3 5. Участник, верно ответивший на выбранный им вопрос, приносит своей команде заработанные очки. 4. Игрок сам выбирает категорию и цену вопроса. После чего ему показывается (или зачитывается) вопрос.

Влияние Татаро-монгольского ига на развитие русской культуры Монгольское разорение имело катастрофические последствия для русской культуры. Погибло много произведений литературы и искусства, прервалось развитие отдельных отраслей хозяйства, нарушилась преемственность традиций. Но постепенно Русь оправилась разгрома, началось возрождение её культуры. В самых разных её областях русские люди создали замечательные творения, которые свидетельствуют о высоком уровне культурного развития русских земель в те времена. Архитектура АРХИТЕКТУРА - искусство проектировать и строить здания и др. сооружения, создающие материально организованную среду, необходимую людям для их жизни и деятельности, в соответствии с назначением, современными техническими возможностями и эстетическими воззрениями общества.

2009 год Объявлен годом Русской культуры Старый бабушкин «сундук».

«Слово о полку Игореве» - прекрасный благоухающий цветок славянской народной поэзии, достойный внимания, памяти и уважения». В.Г. Белинский. «Слово о полку Игореве» возвышается уединенным памятником в пустыне нашей древней словесности А.С.Пушкин «Благодаря восприятию в природе и искусстве, человек открывает прекрасное в самом себе». В. А. Сухомлинский История открытия «Слова о полку Игореве»

«Как у маленького деревца, еле поднявшегося над землёй, заботливый садовник укрепляет корень, от мощности которого зависит жизнь растения на протяжении нескольких десятилетий, так и педагог должен заботиться о воспитании у своих детей чувства безграничной любви к Родине».

Художник Адамов Алексей (Adamow Alexis). Родился в 1971 г. в Таганроге. В 1992 г. окончил Ростовское-на-Дону художественное училище им. М. Б. Грекова. Участник выставок с 1996 г. Член Творческого Союза Художников России с 2004 года, Международного Художественного Фонда, Московского объединения художников с 2005 года. Член-Корреспондент Международной Академии Культуры и Искусства с 2007 года. Деревенька

Актуальность Знание культуры собственного народа, умение понять его, желание приобщиться к ее дальнейшему развитию могут стать основной активной творческой деятельности в классе. Ребенок нуждается в умном и тактичном помощнике, который поведет его в удивительную страну прошлого, расскажет о предках - тех, кто перед нами был, научит понимать и удивляться. Передача накопленного опыта, знаний и умений от взрослых к детям осуществлялась раньше преимущественно в семьях ,поэтому в основе народной педагогики прежде всего семейная педагогика, т.е. то чему учили и как учили подрастающего в семье человека.

Определение: УГОЛОВНОЕ ПРАВО – 1.)отрасль права, представляющая собой систему юридических норм, охраняющих наиболее важные в данном обществе ценности от посягательств путем объявления определенных деяний преступлениями и установления наказаний за их совершение, а также установления правил назначения последних; кроме того, У.п. предусматривает иные меры уголовно-правового воздействия и порядок их применения; 2.) Под У.п. также понимается наука, изучающая соответствующую отрасль права. Как отрасль права У.п.отличается от Иных отраслей права тем, что охраняет существующие в обществе отношения, которые в подавляющем большинстве регулируются конституционным, гражданским, трудовым, административным, финансовым и прочими отраслями права. Так, собственность регулируется и охраняется прежде всего Нормами гражданского права, однако охрана собственности от преступных посягательств (кража, мошенничество, грабеж, разбой и др.) осуществляется нормами У.п.

Города с миллионным населением Москва Санкт- Петербург

Проектное и исследовательское обучение Проект - от латинского, прямой перевод - «брошенный вперед»: совокупность документов (расчетов, чертежей и др.), необходимых для создания какого-либо сооружения или изделия; предварительный текст какого-либо документа; какой-либо замысел или план.   Причины распространения метода проектов в системах образования: необходимость не столько передавать ученикам сумму тех или иных знаний, сколько научить приобретать эти знания самостоятельно, уметь пользоваться знаниями для решения новых познавательных и практических задач; актуальность приобретения коммуникативных навыков и умений, т.е. умений работать в разнообразных группах, исполняя разные социальные роли (лидера, исполнителя, посредника и т.д.) актуальность широких человеческих контактов, знакомства с разными культурами, разными точками зрения на одну проблему; значимость для развития человека умения пользоваться исследовательскими методами: собирать необходимую информацию, факты; уметь их анализировать с разных точек зрения, выдвигать гипотезы, делать выводы и заключения.

Актуальность программы В настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня, - не в развале экономики, не в смене политической системы, а в разрушении личности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления ο доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Высокий уровень детской преступности вызван общим ростом агрессивности и жестокости в обществе. Детей отличает эмоциональная, волевая и духовная незрелость. Продолжается разрушение института семьи. Постепенно утрачиваются формы коллективной деятельности. Обращение к опыту православной педагогики в настоящее время, когда идет поиск духовного возрождения России, особенно актуально, так как общество и государство остро нуждаются в образовательных моделях, обеспечивающих духовно-нравственные компоненты в содержании образования. Это доказывает особую значимость и актуальность разработки программы по духовно-нравственному образованию и воспитанию детей Программа «Дерево добра» «... дерево доброе приносит и плоды добрые...». Евангелие от Матфея, гл. 7, ст. 17