Презентации, доклады, проекты без категории

21 июля 2009 года президент РФ  Д.А. Медведев заявил о поддержке сразу двух идей, высказанных лидерами крупнейших религиозных объединений России: о введении института воинских священников; о преподавании в школах «дисциплин, направленных на духовно-нравственное просвещение». При этом глава государства напомнил о конституционных принципах свободы совести и о светском характере государства. Тогда же президент предложил провести эксперимент по внедрению  нового учебного курса в ряде регионов РФ. Содержание  Концепции  и  структуры комплексного учебного курса,  разработано  Министерством образования и науки в русле   реализации поручения Президента РФ Д.А. Медведева  от 2 августа 2009 г. и Распоряжения Председателя Правительства Российской Федерации В.В. Путина  от 11 августа 2009 г. (ПР-2009 ВП-П44-4632).  После долгих согласований  курс получил название «Основы религиозных культур и светской этики».

Учебные цели. Изучив данную тему, вы: познакомитесь с выдающимися мастерами барокко фламандской и голландской школ живописи и их шедеврами; закрепите знания о жанрах ИЗО; приобщитесь к высокому искусству. План урока. Фламандская живопись. Сверкающий Рубенс. Голландская живопись. Рембрандт и трактовка света. Практическая работа. Заключение. Подведение итогов. Домашнее задание. Список дополнительной литературы для самообразования. Тесты для самопроверки. Ответы для самопроверки. Выход.

«Инструменты интегрирования концепции социально-гендерного равенства в работе органов местной власти» Данный материал разработан с использованием ресурсов Канадского агентства международного развития, Комиссии по статусу женщин Канады (Status of Women Canada)

Словарик: Пешеход — человек, который находится на тротуаре и пешеходной части дороги. Водитель — человек, который находится за рулём автомобиля. Пассажир — человек, который садится в транспорт. Трасса заданий: Викторина «Юный пешеход». Игра «Такие разные знаки!». Игра «Да, нет». Игра «Велосипедист». Игра — физминутка «Светофор». Игра «Весёлые вопросы по ПДД». Игра «Это я, это я, это все мои друзья!».

Ассессмент-центр: комплексная процедура, позволяющая использовать различные инструменты оценки персонала, сопоставлять данные, полученные разными методами, и формировать обобщенную и уточненную характеристику оцениваемого сотрудника Точность методов оценки Точность Методы

Предварительные замечания Системная социология развивается за рубежом уже несколько десятков лет, в России практически неразвита. Поэтому в докладе будет кратко рассказано о специфике системной социологии. В докладе не будет упоминаний об использовании системной социологии и российской системе управления крупными российскими компаниями. Об этом мог рассказать зам. руководителя ИК РОС «Системная социология» М.Б.Вильковский, который входит в 100 Топ-менеджеров России по версии журнала «Коммерсант», лауреат премии «Серебряный лучник» (лучший PR-проект 1999 г в РФ), являлся Вице-президентом компаний «ЮКОС», «Росбилдинг», «РКС», сейчас Вице-президент одного из крупнейших холдингов, но сейчас он работает по контракту за границей. В докладе будут кратко представлены результаты некоторых реализованных проектов, в частности, международных, каждый из которых включает более 20-ти исследований. Презентация доклада будет опубликована на сайте РОС. Желающие могут скачать презентацию сразу после доклада. Разделы доклада Специфика системной социологии Результаты некоторых выполненных проектов в рамках системной социологии: Модернизация и инновационное развитие России Динамика развития человека Арабские революции 2011

Оглавление Раздел 1. Баннерная реклама Раздел 2. Размещение статей (пресс-релизов), ссылок Раздел 3. Написание статей (пресс-релизов) Раздел 4. Кто мы  Раздел 5. Контакты Баннерная реклама Баннерная реклама оказывает позитивное воздействие:  на узнаваемость логотипов компаний и торговых марок на продвижение товаров и услуг на информирование о акциях и прочих мероприятиях Принимая во внимание многочисленную целевую аудиторию нашего ресурса, а также статистику посещаемости, баннерная реклама на сайте НСФХУ позволит Вам привлечь новых клиентов

озеро Байкал! Примитивный каяк и древнее как мир весло - вот все, что нужно для укрепления тела и успокоения души. Вы на время забудете о существовании тонущих в серой мгле городов, о нескончаемых неотложных делах и вечной суете. Вы вернетесь туда, откуда пришли, где и должны быть всегда - вы вернетесь к Природе. Она будет вокруг вас в виде прекрасных гор, лугов, тайги и воздуха, наполненного запахами моря, скал и цветов, под вами - в виде кристально прозрачной воды, над вами - в виде бездонного синего неба, ослепительно белых облаков и жаркого солнца, ночью уступающих место безумной россыпи звезд. Вы увидите величественные утесы, в которых само Время создало удивительные гроты и пещеры, загадочные наскальные рисунки - творения далеких предков, уютные бухты и заливы. Вы увидите Байкал, сможете к нему прикоснуться и попытаться понять. А пока мы приглашаем вас в виртуальное путешествие по озеру Байкал, туда, где мы уже побывали. И если вы проникнитесь магией Байкала и уважением к великому озеру, мы будем считать, что не зря потратили время, создавая эту презентацию. Озеро Байкал находится на юге Восточной Сибири. В форме рождающегося полумесяца Байкал вытянулся с юго-запада на северо-восток между 55°47' и 51°28' северной широты и 103°43' и 109°58' восточной долготы. Длина озера 636 км, наибольшая ширина в центральной части 81 км, минимальная ширина напротив дельты Селенги - 27 км (между мысами Голый на западном берегу Байкала и Средний на восточном). Расположен Байкал на высоте 455 м над уровнем моря. Длина береговой линии около 1850 км. Более половины береговой линии озера Байкал находится под охраной. Площадь водного зеркала, определенная при урезе воды 454 м над уровнем моря, 31470 квадратных километров. Максимальная глубина озера 1637 м, средняя глубина - 730 м. Иногда в литературе встречается утверждение, что максимальная глубина Байкала 1642 м. Какое значение правильное? Ответ на этот вопрос несколько парадоксален - оба правильные. Дело в том, что ошибка измерений таких глубин составляет около 2%, т.е. 30 метров. Поэтому, правильно говорить, что наибольшая глубина Байкала составляет 1640 м. В Байкал впадает 336 постоянных рек и ручьев, при этом половину объема воды, поступающей в озеро, приносит Селенга. Из Байкала вытекает единственная река - Ангара. Впрочем, вопрос о количестве рек, впадающих в Байкал, довольно спорный, скорее всего их меньше, чем 336. Несомненно то, что Байкал - самое глубокое озеро в мире, ближайший претендент на это звание, африканское озеро Таньганьика, отстает на целых 200 метров. На Байкале 30 островов, хотя, как было сказано выше, единодушия в данном вопросе нет. Самый крупный - остров Ольхон. География озера Байкала.

Программа «От рождения до школы» является инновационным общеобразовательным документом для дошкольных учреждений, подготовленным в соответствии Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ №655 от 23 ноября 2009г.) ЦЕЛЬ МОНИТОРИНГА изучить процесс достижения детьми планируемых итоговых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования на основе выявления динамики формирования у воспитанников интегративных качеств, которые они должны приобрести в результате ее освоения к 7 годам.

Безопасность лекарств Лекарства могут предотвращать и лечить заболевания , они также могут смягчать страдания от заболеваний … Ни одно лекарство не является полностью или абсолютно безопасным для всех людей, нигде и никогда. Всегда существует некоторая степень риска. Чтобы лечиться, Вы должны быть очень здоровым, так как кроме болезни Вы должны выдержать еще и лечение (лекарство)… Мольер Что такое Фармаконадзор (Pharmacovigilance)? Определение ВОЗ: Научная и иная деятельность, связанная с выявлением, оценкой, пониманием и предотвращением побочных эффектов или иных других проблем, связанных с применением лекарств Это определение относится к жизненному циклу лекарства на всем его протяжении, как до регистрации, так и после нее (на пост-маркетинговой стадии)

Содержание Что такое эрозия и её виды Ускоренная эрозия Зональные мероприятия по борьбе с эрозией Межнациональные мероприятия по борьбе с эрозией Эрозия почв Факторы влияющие на эрозию Отрицательные влияния на почву Борьба с эрозией Эрозия почвы - Процессы разрушения и выноса плодородного слоя водой или ветром.

Модель создания региональной инновационной инфраструктуры: сеть Ресурсно-внедренческих центров инноваций (РВЦИ)» В сетевом режиме с декабря 2008 года работают 33 Ресурсно-внедренческих центра инноваций из числа победителей и участников ПНПО, активно реализующих инновационные образовательные программы в своём муниципальном образовании. В 2008-2009 году РВЦИ получили материально-ресурсную поддержку: 9,213 млн. руб. из федерального бюджета в рамках КПМО; 10,5 млн. руб. из регионального бюджета. Модель создания региональной инновационной инфраструктуры: сеть Ресурсно-внедренческих центров инноваций (РВЦИ)» Сеть РВЦИ охватывает 17 муниципальных образований и городских округов Томской области.

7 октября 2011 года Приказом ректора создан издательско-полиграфический центр имени В. Н. Булатова ФГАОУ ВПО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова»   7 декабря 2011 года В Северном (Арктическом) федеральном университете имени М. В. Ломоносова торжественно открыт издательско-полиграфический центр имени В. Н. Булатова Издательско – полиграфический центр Центр образован с целью издания и тиражирования научной, учебной, учебно-методической, справочной и иных видов литературы, а также выпуска книжной, журнальной, бланочной и прочей полиграфической продукции на высоком профессиональном уровне для обеспечения деятельности университета, а также удовлетворения потребностей образовательных, научных, культурных и прочих учреждений и организаций, физических лиц. Основные задачи центра:  взаимодействие с авторами издаваемой книжно-журнальной продукции (в т. ч. учебников, монографий, учебных пособий и рекомендаций); использование новых технологий в полиграфии и оказании информационных услуг; организация взаимодействия с потребителями издательско-полиграфических услуг; организация взаимодействия с партнёрами по издательской деятельности; мониторинг ведущих тенденций в развитии издательского дела. Цели и задачи издательско-полиграфического центра

Тип проекта: творческий, групповой, краткосрочный Участники: дети старшей группы, родители, воспитатели, инструктор по физической культуре Цель: сформировать начальные элементарные понятия о космосе

Основные задачи развития профессионализма педагога: организация повышения квалификации педагога по индивидуальной образовательной траектории на основе модульной, кредитно-зачетной системы организации учебного процесса и рейтинговой системы комплексной оценки знаний; 2) непрерывное методическое сопровождение развития профессионализма педагога через создание многоуровневой системы методической работы с учетом педагогического стажа, уровня профессионализма и индивидуальных запросов личности педагога. Министерство образования Московской области Педагогическая академия последипломного образования Коллегия министерства образования Московской области «О ходе модернизации непрерывного педагогического образования» от 17.12.2009 Министерство образования Московской области Педагогическая академия последипломного образования

Специальности: Направление 031200 – Лингвистика и межкультурная коммуникация 031202 - Перевод и переводоведение, квалификация – лингвист, переводчик; 031201 - Теория и методика преподавания иностранных языков и культур, квалификация – лингвист, преподаватель. Специальности: 031001 – Филология 021703 - Филология (зарубежная), квалификация – филолог, преподаватель; 021701 - Филология (русский язык и литература), квалификация – филолог, преподаватель с дополнительными специализациями.

1. НАХОДЯСЬ В АВТОБУСЕ, ВАГОНЕ ЭЛЕКТРИЧКИ, ВЫ ПРЕДПОЧИТАЕТЕ: ОБЫЧНО МОЛЧАТЬ, НЕ ВСТУПАЯ В КОНТАКТ С СОСЕДЯМИ КОНТАКТИРОВАТЬ ПО НЕОБХОДИМОСТИ, НО БЕЗ ОХОТЫ ИНИЦИАТИВНО ВСТУПАТЬ В КОНТАКТЫ БЕЗ ВСЯКИХ ЗАТРУДНЕНИЙ ДЕЛИТЬСЯ С НЕЗНАКОМЫМИ СОКРОВЕННЫМИ СВОИМИ МЫСЛЯМИ 2. ВАШИ ОТНОШЕНИЯ С ДРУЗЬЯМИ, РОДСТВЕННИКАМИ ПОДДЕРЖИВАЮТСЯ: РЕДКИМИ ВИЗИТАМИ (3-4 РАЗА В ГОД) БОЛЕЕ ЧАСТЫМИ ВИЗИТАМИ (5 -10 РАЗ В ГОД) РЕГУЛЯРНЫМИ ВЗАИМНЫМИ ПОСЕЩЕНИЯМИ (ЧАЩЕ ОДНОГО РАЗА В МЕСЯЦ) ЕЖЕНЕДЕЛЬНЫМИ И БОЛЕЕ ЧАСТЫМИ СВИДАНИЯМИ

Знать: определение понятия «прямая речь», «слова автора». Уметь: определять слова автора, прямую речь; составлять предложения с прямой речью, составлять схемы предложений с прямой речью. . Контрольный словарный диктант. Широкая прос..ка, по..виться из-за г…ризонта, прол…вать воду, выл…зать из-под стола, и…чезать в тр…сине, дал…ко от леса, уд…вительное зрел…ще, объ...д…ниться в борьбе, разд…ваться в тиши, сильное земл...тр...сение, про...влять ...моции, перед...вал письмо, со...д…нить провода, узкая д...лина, уд...лить из зала, б...гряный оттенок, потому что, др...жать от холода. е я о и е с я е и и е и а е я я э а е и о а а о

1.По количеству обучающихся м о д е л и р у е м процесс обучения 2. По методам обучения/учения

Известно,что экстракорпоральная ударно-волновая литотрипсия – метод малотравматичного неинвазивного дистанционно контролируемого разрушения конкрементов почек и мочевых путей Применение и эффективность ДЛТ Деструкция камней почек и всех отделов мочеточников (любая локализация) размерами от 8 мм до 35 мм Эффективность по данным литературы – 67 % - 84 % Достижимая эффективность по данным авторов – 97 %

Руководитель: к.м.н., доцент, Заслуженный врач Российской Федерации Рожков Анатолий Лукич Председатель СНК: Студентка IVкурса Огаркова Алина Анатольевна

Вступление Большая Чалыкла Река Большая Чалыкла в Озинском и Пугачевском районах, левый приток Камелика. Длина 156 км. Берет начало в отрогах Синих Гор на юге Озинского района у границы с Казахстаном. На отдельных участках река пересыхает. Основные притоки: левые - Голенькая, Жестянка, Малая Чалыкла. План – проект I. Определение территории (участка). 1) географическое расположение 2) климатические условия 3) ландшафт 4) почва 5) эрозия 6) минерализация подземных вод II. Обозначение границ территории. 1) план – схема 2) обозначение границ соседних посёлков 3) плотность застройки

Коллектив Сандовский район МОУ Большемалинская СОШ Коллектив в нашей школе очень хороший. Он молодой и дружный. В нем много хороших учителей, но я хочу рассказать об одном. Мой любимый учитель - это Глазова Валентина Евгеньевна – учитель русского языка и литературы. Мне она нравится потому, что она добрая, умная и веселая. Сандовский район МОУ Большемалинская СОШ

Стратегии современного воспитания в условиях реализации ФГОС 2 поколения Стратегия 2020 Новые задачи образования Образование должно обеспечить Формирование политической культуры демократической России – подготовку поколения свободных, обеспеченных, критически мыслящих, уверенных в себе людей Достижение передовых позиций в глобальной экономической конкуренции Изменение социальной структуры общества в пользу среднего класса Укрепление национальной безопасности и реализацию конституционных прав граждан