Презентации, доклады, проекты без категории

Домашнее задание № 946, 955,968(б,г), 969 13.03.2012 В гараже стояло 9 машин. Какую часть всех машин составляли красные машины? Какую часть всех машин составляли грузовые машины? Какую часть всех машин составляли синие машины?

Образ мира в представлениях русского крестьянина Свадебная кукла В русской свадебной традиции во главе свадебного поезда, который вез молодую пару после венчания, под дугой конской упряжи подвешивали пару кукол: куклу Невесту и куклу Жениха

Олонец, 2010 г. Когда происходит передача информации Во время разговора Просьбы, приказы Отчеты Доклады Чтение книг Просмотр телепередач Приведите примеры Олонец, 2010 г. Источник информации Информационный канал Приемник информации Любой процесс передачи информации можно представить следующей схемой: Органы чувств человека – биологические информационные каналы Телефон, радио, телевидение, компьютер – технические информационные каналы Записка, письмо - ?

В этом году столице Черноземья, городу Воронежу, исполняется 425 лет. Много это или мало? Для человеческой жизни очень много, а для жизни города это совсем небольшой срок. В этом проекте мы хотим вас познакомить с историей этого славного города, показать его главные достопримечательности, и рассказать о плане проведения праздника. Важнейшие даты города.. 1585 год – год сооружения крепости и вынесено постановление Боярской думы об основании города. В 1670 г. Начато большое строительство Воронежа этот год отмечен большими строительными работами: капитальным ремонтом городских стен и башен. Деревянные города старой Руси очень страдали от разрушительного действия огня. Воронеж не раз горел. 1674 г. Построено первое каменное здание – церковь в Алексеевском Акатове монастыре. В 1682 году Воронеж стал центром епархии, а в 1745 году открылась первая семинария. 1696 г построены первые русские корабли. 1700г. Учреждено Адмиралтейство. 1703г. Создано первое учебное заведение Воронежа. 1725г. Создана Воронежская губерния. 1768г. Построены плотина и мост через реку. 1774г. Екатерина 2 утвердила план регулярной застройки Воронежа. 1781г. Утвержден первый герб Воронежа 1785г. Было открыто народное училища 1787г. Основан Воронежский драматический театр 1826г. В центре Воронежа построен мост, названный каменным 1836г. Учрежден Митрофановский мужской монастырь. 1838г. Вышла первая городская газета «Воронежские губернские ведомости» 1844г. Основан Воронежский ботанический сад 1850г. Открылся Воронежский городской общественный сад. 1862г. В Воронеже введена нумерация домов 1864г. В Воронеже открылась первая публичная библиотека 1868г. Прибыл первый поезд Москва – Воронеж 1876г. В управлении железной дороги проведена первая телефонная линия 1882г. В Воронеже открылась первая городская лечебница.

ЗАДАНИЕ ПЕРВОЙ ТРОЙКЕ Этот человек родился в Тверской губернии. Его сын на могильном камне написал, что «…отец наукам изучался дивным и неудобновероятным способом…» В 1700 г. Петром I он был учинен российскому благородному юношеству учителем математики. Создал первый русский для школы учебник по математике и навигации. М.В. Ломоносов хранил этот учебник до конца своих дней и назвал его «вратами учености». В знак признания достоинств этого математика Петр I пожаловал ему другую фамилию, чем хотел подчеркнуть, что развитый ум и знания привлекают к человеку других людей с такой же силой, с какой магнит притягивает к себе железо. Назовите фамилию этого великого математика. ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ Задание 1 (из «Арифметики» Л.Ф. Магницкого). «Некий человек нанял работника на год, обещал ему даже 12 рублев и кафтан. Но тот, работав 7 месяцев, восхотел уйти и попросил достойной платы с кафтаном. Хозяин дал ему по достоинству 5 рублей и кафтан, ведательно есть, а какие цены оный кафтан был, т.е. сколько стоит кафтан? Ответ

Запомни: Текст - это несколько предложений, связанных между собой по смыслу. Виды текстов: Повествование; Описание; Рассуждение

Из данных задач выберите задачи на движение. Из двух сел одновременно навстречу друг другу выехали два мотоциклиста и встретились через 3 часа. Первый ехал со скоростью 30 км/ч, а второй – 20 км/ч. Найдите расстояние между селами. 2. Расстояние от Москвы до Хабаровска самолет пролетает за 9 ч, а поезд преодолевает это расстояние за 9 суток. На сколько часов больше занимает дорога на поезде, чем на самолете? 3. Велосипедист был в пути 3 ч и проехал за это время 36 км. В течение каждого часа он проезжал одинаковое расстояние. Сколько километров проезжал велосипедист в каждый час? Винтик и Шпунтик вылезли из палатки и одновременно побежали к озеру умываться, стараясь опередить другу друга. Когда Винтик прибежал к озеру, Шпунтик уже стоял на берегу и ждал его. Почему это произошло?

Конкурс знатоков 1 тур разминка

Мониторинг сформированности компетенций Входной этап. Методики и опросники для исследования мотивации и готовности студентов к реализации компетентностного подхода (Т.Т.Ильиной, Н.П.Фетискина, Э.Ф.Зеера и др.) Анкета для исследования готовности студентов к участию в реализации компетентностного подхода ( МГУ, РГСУ, ПГПУ) Самооценка степени сформированности компетенций. Анкета «ИКТ-грамотность»… Промежуточные этапы (поэтапные испытания). Первый этап - сформированность общекультурных компетенций Второй этап - сформированность общепрофессиональных компетенций и некоторых профессиональные компетенции. Третий этап – сформированность профессиональных компетенций, обусловленные профилем. Четвертый этап - сформированность профессиональных компетенции в области педагогической деятельности

V Невский международный экологический конгресс 17 и 18 мая 2012 года в Таврическом дворце Санкт – Петербурга будет проходить V Невский международный экологический конгресс. Миссия конгресса: Содействие формированию международной системы экологической безопасности. Опасные капризы климата Опасные капризы климата.mpg

1.Причины индустриализации. 2.Первая пятилетка. 3.Социальные аспекты 1-й пятилетки. 4.Вторая пятилетка. 5.Стахановское движение. 6.Итоги 1-х пятилеток. План урока. Что помогло Советскому Союзу провести индустриализацию в сжатые сроки? Задание на урок.

ЭТО Я! Меня зовут Саша. Мне 9 лет. Я хочу вам рассказать о нашей семейной традиции. МАСЛЕНИЧНЫЙ ПОЕЗД В последний день масленичной недели, в Прощённое воскресенье, наша семья в компании многочисленных друзей, отмечает Масленицу.

Устный счет Дополните до 100 числа: 82; 29; 50; 35; 64; 75

Открытое акционерное общество «Российские железные дороги» – крупнейшая транспортная компания России Сегодня в ОАО «РЖД» работает 977,4 тыс. чел., в том числе 262,3 тыс. человек (26,8%) в возрасте до 30 лет 1 октября 2003 года – дата образования ОАО «РЖД» Вузы системы подготовки инженеров путей сообщения Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ) Петербургский государственный университет путей сообщения (ПГУПС) Ростовский государственный университет путей сообщения (РГУПС) Самарский государственный университет путей сообщения (СамГУПС) Уральский государственный университет путей сообщения (УрГУПС) Омский государственный университет путей сообщения (ОмГУПС) Иркутский государственный университет путей сообщения (ИрГУПС) Сибирский государственный университет путей сообщения (СГУПС) Дальневосточный государственный университет путей сообщения (ДВГУПС)

Николай II Русский царь! Знай, если убийство совершат твои родственники, то ни один из твоей семьи, родных и детей не проживёт дольше двух лет… Их убьёт русский народ… Меня убьют. Я уже не жилец. Молись. Молись. Будь сильным. Заботься о своём избранном роде. Последнее письмо Григория Распутина Николаю II. Декабрь 1916 г. Введение… Убийство Николая II и его семьи – важнейшая веха в истории России, которая до сего дня вызывает споры и разделения в обществе, следовательно, эта тема очень актуальна. В ней очень много исторических загадок, поэтому предоставляется огромный материал для исследования. Но с другой стороны, из-за несовпадений в разных источниках (например, в советской и современной интерпретациях), очень сложно выяснить, где ложь, а где правда. Восемьдесят пять лет велась пропагандистская война, в которой участвовали красные и белые, большевики и монархисты, ненавистники и почитатели Романовых. При этом каждая из враждующих партий использовала в пропаганде и по-своему истолковывала известные нам исторические факты, связанные с последними месяцами пребывания в большевистском плену и последовавшим затем расстрелом последнего русского императора и его семьи. Политические и религиозные разногласия, сложившиеся ещё до убийства царственных мучеников, продолжают осложнять ситуацию. Официальные советские историки уделяли мало внимания судьбе Романовых. Убийства оправдывались условиями революционной ситуации. Людей убеждали в том, что без кровавых жертв революция, это детище Октября, оказалась бы нежизнеспособной. И никого не заботило, что этими жертвами стали четыре девушки и один мальчик, которые по всем человеческим правилам и законам были ни в чём не повинны, если не считать грехом и величайшим несчастьем то, что они вообще родились. Екатеринбургское убийство обросло домыслами о монархических заговорах, о неизбежности кровопролитий в период Гражданской войны, о том, что мир должен, наконец, сорвать кандалы монархического гнёта и отомстить за смерть юнцов, сражавшихся в окопах Первой мировой войны.

Содержание Сигналы светофора Сигналы регулировщика далее В светофорах применяются световые сигналы цветов: ЗЕЛЕНОГО КРАСНОГО ЖЕЛТОГО БЕЛО-ЛУННОГО далее

Родимый город!..Как мне всё знакомо На нешироких улицах твоих! Как много пробуждают эти домы Воспоминаний, сердцу дорогих!.. Н.А. Добролюбов

ОГОНЬ Огонь – давний друг человека. С его помощью совершается много полезных дел

Кто посоветовал Ломоносову учиться в Москве? Сколько лет было М.Ломоносову, когда он покинул отчий дом? Что взял с собой М.Ломоносов, когда пошел в Москву? Как назывался корабль, построенный отцом? Сколько было детей в семье Ломоносовых? В каком произведении Ломоносов пишет: «Что может собственных Платонов И быстрых разумом Невтонов Российская земля рождать»? Кто назвал Ломоносова « самобытным сподвижником просвещения» и «первым нашим университетом» ? Кто из критиков так сказал о Ломоносове: « С Ломоносова начинается наша литература; он был её отцом и пестуном; он был её Петром Великим»? Задание: исправить ошибки "В декабре 1730 года вышел Михайло из дому и побежал догонять поезд, который ещё утром отправился в Москву. С собой было у Михайло 3 тысячи рублей, взятых взаймы у соседа Фомы Шубного, да две книги – математика и букварь. М.Ломоносов называл их " Вратами своей учености ". Поезд он догнал через 3 недели. Добирался до Москвы месяц".

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ ОАО «РЖД» на период до 2015 г. и на перспективу до 2030 г. КОНЦЕПЦИЯ ЕДИНОЙ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ ХОЛДИНГА «РОССИЙСКИЕ ЖЕЛЕЗНЫЕ ДОРОГИ» СТРАТЕГИЯ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ОАО «РЖД» на период до 2015 г. (БЕЛАЯ КНИГА ОАО «РЖД») ПРОГРАММА МЕЖДУНАРОДНОГО НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА ОАО «РЖД», ОСВОЕНИЯ НОВОЙ ТЕХНИКИ, МОДЕРНИЗАЦИИ И АВТОМАТИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРОЦЕССОВ, РАЗВИТИЯ СКОРОСТНОГО И ВЫСОКОСКОРОСТНОГО СООБЩЕНИЯ на период 2010-2013 гг. ЭНЕРГЕТИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ ОАО «РЖД» на период до 2010 г. и на период до 2030 г. (актуализация 2010 г.) 2010 2009 2008 2008 2010 ПРОГРАММА ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ОАО «РЖД» на период до 2015 г. 2011 СТРАТЕГИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ОАО «РЖД» на период до 2015 г. (в рамках реализации Стратегии развития железнодорожного транспорта на период до 2030 г.) СТРАТЕГИЯ инновационного развития ОАО «Российские железные дороги» на период до 2015 г. (Белая книга ОАО «РЖД») КОНЦЕПЦИЯ ЕДИНОЙ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ ХОЛДИНГА «РОССИЙСКИЕ ЖЕЛЕЗНЫЕ ДОРОГИ» 2 3 4 5 6 8 СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ПЕРЕВОЗОЧНЫМ ПРОЦЕССОМ И ТРАНСПОРТНАЯ ЛОГИСТИКА ИНФРАСТРУКТУРА 1 ПОДВИЖНОЙ СОСТАВ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ И ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ДВИЖЕНИЯ ПОЕЗДОВ ПОВЫШЕНИЕ НАДЕЖНОСТИ РАБОТЫ И УВЕЛИЧЕНИЕ ЭК СПЛУАТАЦИОННОГО РЕСУРСА ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ВЫСОКОСКОРОСТНОЕ ДВИЖЕНИЕ И ИНФРАСТРУКТУРА ПОВЫШЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОСНОВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 7 КОРПОРАТИВНАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ПОВЫШЕНИЕ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОСНОВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ СИСТЕМА ТЕХНИЧЕСКОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ СПУТНИКОВЫХ И ГЕОИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 9 10 11 12 +

Оперативное рассмотрение дела Короткие сроки рассмотрения дела (1 месяц со дня назначения судьи) Сокращенные сроки совершения процессуальных действий Рассмотрение дела в одной инстанции Электронный документооборот (направление корреспонденции по электронной почте) При направлении бумажных документов используются службы экспресс доставки Спор может быть разрешен на основании представленных документов без проведения заседания с участием сторон и их представителей (при наличии соглашения сторон) Невозможность обжалования решения Третейского суда Решение Третейского суда является окончательным и обжалованию не подлежит Решение вступает в силу незамедлительно и подлежит немедленному исполнению При решении вопроса о выдаче исполнительного листа суд, арбитражный суд не осуществляют проверку решения Третейского суда

Цель: выявить умения решать задачи, используя знания связи между величинами скорость, время, расстояние. Освоение данного учебного элемента поможет вам закрепить решение задач на движение, покажет уровень ваших знаний. 1 уровень 1)20 : 4 = 5( км\ч) 2)210 : 70 = 3 ( ч ) 3)16 * 4 = 64 (км) 2 уровень 1)200 * а (км) 2)Х : а(км\ч) 3)К 6:(D : 3 ) (ч) 3 уровень 1)D : 2 – d : 4 (км\ч) 2)Х – b * a(км) 3)(b – c ) * 20 (м)

Неделя математики, физики, информатики и ИКТ С 21 по 26 ноября 21 ноября Открытие Математический чемпионат 5-11 классы

Качество образования определяется тем, насколько соотнесены реальные результаты деятельности школы с поставленными целями, образовательными стандартами, ожиданиями участников образовательного процесса и общества. Образовательные результаты Цели образования Ожидания потребителей ФГОС Предметные освоенный опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе научной картины мира Метапредметные освоенные универсальные учебные действия, обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметные понятия. Личностные готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностные установки обучающихся, социальные компетенции, личностные качества ( ФГОС ) Развитие компетентности к обновлению компетенций ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ