Презентации, доклады, проекты без категории

Цели внедрения системы бюджетирования
Цели внедрения системы бюджетирования
Бюджетирование в строительстве Десятилетие рыночной экономики подтвердило - строительство, немыслимо без планирования в целом и бюджетирования в частности, в силу отличительных особенностей отрасти (длительный цикл, большого объема и разнообразия учитываемой информации, сроков). Учитывая, что бюджетирование (планирование) деятельности оперирует огромными объемами цифровой информации, целесообразно использовать автоматизированную систему. А что бы данные, которые имеются у различных подразделений можно было использовать не проделывая двойную работу по внесению в систему бюджетирования, выгодно использовать комплексную автоматизированную систему, вбирающую в себя все участки деятельности. Управление финансами в 1С:Управление Строительной Организацией Задачи : Подсистема должна обеспечивать: Возможность создания и ведения полноценной системы Бюджетирования. Учет фактов хозяйственной деятельности (и формирование необходимой отчетности в различных разрезах информации) на основании единожды введенных первичных данных. Контроль целевых показателей.
Продолжить чтение
Деятельность ТК 23 в международном проекте «Баренц-2020». Результаты и планы
Деятельность ТК 23 в международном проекте «Баренц-2020». Результаты и планы
Государственные приоритеты в области стандартизации Активное участие ответственного российского бизнеса в создании национальных стандартов Использование международного опыта в области стандартизации и технического регулирования Продолжение развития корпоративных систем стандартизации на принципах законности, ответственности и эффективной самоорганизации Из выступления Президента России Д.А. Медведева на заседании Комиссии по модернизации и технологическому развитию экономики (г. Липецк, 20 января 2010 г.) Значение международной стандартизации «Эта работа не простая, она требует и времени, и специальных усилий, и соответствующих ресурсов, но это намерение Правительства России, это требование времени и нашего бизнес-сообщества» В.В. Путин, Председатель Правительства Российской Федерации, г. Женева, июнь 2011 г. «Инновации и новые технологии более чем когда-либо зависят от международных стандартов, которые создают международный рынок для них и выступают в качестве средства их распространения. Поэтому изучение экономической, технической и социальной роли стандартов и преимуществ их использования стало обязательным пунктом учебных планов будущих руководителей, ученых и технологов» Роб Стил, Генеральный секретарь ИСО, г. Женева, июнь 2011 г.
Продолжить чтение
Модель образовательной системы МОУ СОШ №37 г.Комсомольска-на-Амуре «Ступени успеха»
Модель образовательной системы МОУ СОШ №37 г.Комсомольска-на-Амуре «Ступени успеха»
Модель « Ступени успеха» Тема: «Развивающая образовательная среда как основополагающее условие развития успешной личности ребенка» Цель: Повышение качества образования, ориентированного успешность учащихся в условиях измененной развивающей образовательной среды школы Основные концептуальные идеи модели образовательной системы : Смысл образования заключается в развитии у обучаемых способности самостоятельно решать проблемы в различных сферах и видах деятельности на основе использования социального опыта, элементом которого является и собственный опыт учащихся. Смысл организации образовательного процесса заключается в создании условий для формирования у обучаемых опыта самостоятельного решения познавательных, коммуникативных, организационных, нравственных и иных проблем, составляющих содержание образования. Система оценки качества образования в школе основывается на анализе уровней образовательных результатов, достигнутых учащимися в процессе проб, умения делать выбор и самоопределения и самореализации.
Продолжить чтение
N4Cast
N4Cast
Оптимизация заявок на поставку в АТС Выбор оптимальных условий свободных двусторонних договоров Функциональность системы Teider Mod-En Gen Загрузка данных Прогнозирование цен и объемов Планирование поставок Ключевые модули Цели модулей Анализ, моделирование и прогноз ТЭП энергокомпаний (в том числе издержек на производство э/э и тепла) постанционно Оценка и учет технических и производственных рисков (например, при выбытии мощностей) Автоматизация процесса прогнозирования цен и объемов э/э Предоставление методологии и инструмента для прогнозирования цен и объемов э/э Консолидация данных из различных источников Автоматизация процесс сбора данных 2 / 15 Принципы прогнозирования Форексис: Нестандартный технический анализ (НТА) Teider: Фундаментальный анализ (ФА) Отраслевые данные (ОД) ФА НТА ОД Прогнозы 3 / 15 ИНТЕГРАЦИЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНОГО И ТЕХНИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
Продолжить чтение
Секция «Проектирование учебного плана и программ дисциплин в области начального образования
Секция «Проектирование учебного плана и программ дисциплин в области начального образования
Задачи секции (в жанре круглого стола) выработать общие требования к основной образовательной программе (ООП) и содержанию программ дисциплин подготовки педагогов-психологов начальных классов в рамках психолого-педагогического направления в соответствии с новым стандартом общего начального образования; обменяться мнениями и дать анализ существующих программ (специалитет) с точки зрения учета как положительного, так и отрицательного опыта; провести дискуссию о соотношении содержания бакалаврской и магистерской программ; Создать межрегиональную группу по разработке ОПП и примерных ОП Подготовить резолюции по итогам работыи секции . Особенности стандарта начального образования 2-поколения как фундаментальной ступени общего образования Нацеленность учебно-воспитательного процесса на организацию разнообразных видов деятельности и психическое развитие детей Ориентация педагогической деятельности на привитие ученикам универсальных учебных действий и освоение ими фундаментального содержания основных учебных дисциплин Учет возрастных возможностей и индивидуальных особенностей учебной деятельности учеников (индивидуальные образовательные траектории) Понимание нач. образования как сферы коллективных усилий образовательной общественности по культурной адаптации детей к разнообразным условиями современной социальной жизни
Продолжить чтение
«Динамический процесс планирования является тем зонтиком, под которым укрываются все управленческие функции. Не используя преиму
«Динамический процесс планирования является тем зонтиком, под которым укрываются все управленческие функции. Не используя преиму
Основные функции управления школой • Управленческая культура руководителя школы • Педагогический анализ во внутришкольном управлении • Целеполагание и планирование как функция управления школой • Функция организации в управлении школой • Внутришкольный контроль и регулирование в управлении ПЛАНИРОВАНИЕ: СМЫСЛ И НАЗНАЧЕНИЕ Планирование - это совокупность действий, таких как исследование, аналитика и др., с целью нахождения комплекса решений, направленных на достижение целей какой-либо личности, организации, ряда организаций и т.д. Планирование означает прежде всего умение думать с опережением и предполагает системность в работе. Планирование далеко от импровизации - оно требует аналитического мышления.
Продолжить чтение