Презентации, доклады, проекты без категории

Вопросы к обсуждению Типология управленческих решений. Основные подходы к классификации УР. Разновидности организационных решений. Требования, предъявляемые к УР. Условия выполнения требований. Особенности УР в условиях внедрения современных информационных технологий и систем искусственного интеллекта. Формы подготовки и реализации управленческих решений В.1. Типология управленческих решений. Основные подходы к классификации УР.

Занятие 1 Занятие 2 Цель Задача подробного изложения Задача сжатого изложения Инструкция «Как писать сжатое изложение» Работа с текстом Ключ для учителя Цели Основные способы сжатия текста Основные языковые приёмы сжатия текста Практикум Практикум Занятие 1 Подробное и сжатое изложение Цель : показать особенности подробного и сжатого изложения ОГЛАВЛЕНИЕ

Основные этапы: 2001 год Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. Распоряжение правительства №1756-р от 29.12 2001г. 2004 год Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Приказ Минобр России № 1019 от 5 марта 2004г. Основные этапы: 2006 год Социологические исследования образовательных потребностей. Концепция ФГОС. 2007 год Разработка документов и материалов обеспечивающих ФГОС. 2008 год Апробация ФГОС начального общего образования. 2009 год Утверждение ФГОС начального общего образования.

Приход к власти Адольфа Гитлера По замыслу нацистов "третий рейх" должен был стать продолжением двух предыдущих, канувших в небытие империй - Священной Римской и Кайзеровской. Первым днем нацистского правления стало 30 января 1933 года. Начавшийся в 1929 году всемирный экономический кризис, рост безработицы и по-прежнему давящий на Веймарскую республику груз репараций ставят Веймарскую республику перед тяжелыми проблемами. В марте 1930 года, не сумев договориться  с парламентом о единой финансовой политике, президент Пауль Гинденбург (Paul von Hindenburg), назначает нового рейхсканцлера, который больше не опирается на поддержку парламентского большинства и зависит лишь от самого президента. Новый канцлер - Генрих Брюнинг (Heinrich Brüning) - переводит Германию на режим жесткой экономии. Число недовольных растет. На выборах в рейхстаг в сентябре 1930 года Национал-социалистской рабочей партии Германии (НСДАП) во главе с Гитлером удается увеличить число своих мандатов с 12 до 107, а коммунистам - с 54 до 77. Таким образом, правые и левые экстремисты вместе завоевывают почти треть мест в парламенте. В этих условиях какая-либо конструктивная политика делается практически невозможной. На выборах 1932 года национал-социалисты получают 37 процентов голосов и становятся сильнейшей фракцией в рейхстаге.

ПАТРИОТИЗМ И ВЕРНОСТЬ ВОИНСКОМУ ДОЛГУ – ГОТОВНОСТЬ ВОИНА К ЗАЩИТЕ ОТЕЧЕСТВА. Ценности, на которые основывается военная служба: Гражданский долг. Воинский долг. Профессионализм – степень овладения своими служебными обязанностями. Воинское мастерство – уровень профессиональной подготовленности © Белобородов М.М. [email protected] МОУ «Гимназия № 8» г. Энгельса Саратовской области www.mygimnazia.narod.ru МОРАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА СЛАВЯН: (ПО ВЫСКАЗЫВАНИЯМ ВИЗАНТИЙСКИХ АВТОРОВ) Сплоченность. Товарищество. Честность. Любовь к свободе. © Белобородов М.М. [email protected] МОУ «Гимназия № 8» г. Энгельса Саратовской области www.mygimnazia.narod.ru

О изменениях внесенных в документы Некоммерческого Партнерства «Союз строителей Амурской области» Касающихся подготовки документов для выдачи свидетельства о допуске, для выполнения работ влияющих на безопасность строительства Внесены изменения в перечень видов работ, на которые выдается свидетельство о допуске, внесенных на основании приказов Минрегиона № 624 от 29.12.09. и № 294 от 23.06.10. Его основное отличие от перечня видов работ по 274 приказу – в нем нет видов услуг, каждая позиция это отдельный вид работ и группируются они в группы видов работ. В нем присутствуют виды работ со звездочками (для выполнения данных работ не нужно наличие допуска при выполнении их на обычных объектах объектах). Кроме того, в перечне видов работ отнесенных к сфере деятельности партнерства выделена дополнительная группа видов работ с решеткой в конце, это работы на которые Минрегион разрешает выдавать допуска на выполнение работ на обычных объектах, но по своей сути согласно статьи 48.1 Градостроительного кодекса они являются особо опасными. Всего групп видов работ 34 С полным перечнем видов работ отнесенных общим собранием партнерства к сфере деятельности НП «Союз строит елей АО» вы можете ознакомиться на сайте нашего партнерства

Количество электронных краеведческих продуктов, создаваемых библиотеками Кемеровской области (по данным БУ«Библиоиздания») «пресс-дайджест»; «виртуальная выставка»; «библиографический дилижанс»; «путеводитель Интернет-ресурсов»; «город в цифрах и фактах» и др. Проблема определения жанра электронного краеведческого продукта

Компьютерный анализ естественно-языкового текста СТРУКТУРА КУРСА Введение в дисциплину Автоматический анализ текста на морфологическом уровне Автоматический анализ текста на синтаксическом уровне Семантический компонент в системах автоматического анализа текста Компьютерный анализ естественно-языкового текста СТРУКТУРА КУРСА Автоматический анализ текста на морфологическом уровне Морфологический уровень в ЛИТ Основные понятия морфологии в компьютерной морфологии Основные процедуры компьютерной морфологии Компьютерная морфология русского языка Технологии морфологического анализа «Предсказание» (типизация) Вопросы, смежные с синтаксисом

В связи с утверждением ФГОС ВПО перед российскими вузами на первый план выдвигается актуальная задача — перехода от действующих ООП (в соответствии с ГОС ВПО второго поколения) к новому поколению ООП, реализующих ФГОС ВПО, в контексте современных отечественных, европейских и мировых тенденций реформирования и развития высшего образования и совершенствования его качества . ПРОЕКТИРОВАНИЕ ООП, РЕАЛИЗУЮЩИХ ФГОС ВПО: ОБЩАЯ ПОСТАНОВКА ЗАДАЧ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ООП, РЕАЛИЗУЮЩИХ ФГОС ВПО: ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ ИСТОКИ, ПОРОЖДАЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ: нарастающая общая тенденция движения к новому качеству высшего образования, прежде всего через возрастание требований к уровню подготовленности выпускников вузов для выполнения профессиональных и социальных ролей. тенденции глобализации высшего образования, оказывающие свое «давление» на российскую систему высшего образования через выдвижение мировых и европейских норм — ориентиров по отношению к уровню подготовки выпускников для признания конкурентоспособности реализуемых вузами образовательных программ

Схема включения ПТ в цепь К истоку подсоединяют плюс, к стоку - минус источника напряжения, к затвору - минус источника. Сопротивление между стоком и истоком очень велико, так как стоковый р-n-переход оказывается под обратным смещением. Подача на затвор отрицательного смещения сначала приводит к образованию под затвором обедненной области, а при некотором напряжении называемом пороговым, - к образованию инверсионной области, соединяющей p-области истока и стока проводящим каналом. При напряжениях на затворе выше канал становится шире, а сопротивление сток-исток - меньше. Рассматриваемая структура является, таким образом, управляемым резистором. Конструкция МДП-транзистора Две основные структуры МДП транзисторов показаны на рисунке. Первая из них (рис.а) характерна наличием специально осуществленного (собственного или встроенного} канала, проводимость которого модулируется смещением на затворе. В случае канала р-типа положительный потенциал Us отталкивает дырки из канала (режим обеднения), а отрицательный - притягивает их (режим обогащения). Соответственно проводимость канала либо уменьшается, либо увеличивается по сравнению с ее значением при нулевом смещении. Вторая структура (рис. б) характерна отсутствием структурно выраженного канала. Поэтому при нулевом смещении на затворе проводимость между истоком и стоком практически отсутствует: исток и сток образуют с подложкой встречновключенные р-п переходы. Тем более не может быть существенной проводимости между истоком и стоком при положительной полярности смещения, когда к поверхности полупроводника притягиваются дополнительные электроны. Однако при достаточно большом отрицательном смещении, когда приповерхностный слой сильно обогащается притянутыми дырками, между истоком и стоком образуется индуцированный (наведенный полем) канал, по которому может протекать ток. Значит, транзисторы с индуцированным каналом работают только в режиме обогащения. В настоящее время этот тип транзисторов имеет наибольшее распространение.

Содержание: История создания музея. Экспозиции музея. Деятельность музея. Вторая Мировая Война. Спасибо !!! История создания музея. Музей создан в 2000 году по инициативе директора школы и совета ветеранов района Ново-Переделкино. Первые экспонаты были собраны и подарены ветеранами Великой Отечественной войны, которые внесли большой вклад в создание музея. Особую благодарность мы выражаем Недельницыну Александру Семеновичу и Семкину Василию Семеновичу. Создатели музея поставили перед собой важные задачи: сохранение памяти о великом подвиге народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, повышение у учащихся интереса к изучению отечественной истории, воспитание в подрастающем поколении чувства патриотизма, гордости и уважения к прошлому своего народа. Музей постоянно пополняется новыми экспонатами. Книги, фотографии, ксерокопии документов, памятные вещи нам приносят гости музея: ветераны Великой Отечественной войны, ученики и учителя нашей школы.

Афоризмами принято считать краткие, глубокие по содержанию и законченные в смысловом отношении суждения, принадлежащие определенному автору и заключенные в образную, легко запоминающуюся форму. Neue Besen kehren gut.( W.Heinse) -Новая метла метет по-новому. Wer das Glück nicht sucht, findet es (F.Kafka)-Кто не гоняется за счастьем, тот находит его. Lüge, von Hunderten wiederholt, wird nicht Wahrheit. (Hermann Stehr)-Ложь, повторенная сотни раз, не станет правдой). Das Leben besteht in der Bewegung.( Aristoteles)- Жизнь – это движение. Alles fließt und nichts bleibt.(Heraklit von Ephesus)- Все течет, все меняется. Признаки афоризмов Наличие авторства Парадоксальность Бездоказательность Необходимость домысливания Лаконичность Обобщенность

Правительство Ярославской области Правительство Ярославской области

! • Обладать сверхчувствительностью к проблемам, быть способным видеть «удивительное в обыденном». Уметь находить и ставить перед учащимися реальные учебно-исследовательские задачи в понятной для детей форме. • Уметь увлечь учащихся дидактически ценной проблемой, сделав ее проблемой самих детей. !

Взаимосвязь экологии и экономики природные ресурсы экономика готовая продукция потребленные товары загрязнения ОТХОДЫ «Суженные подходы» к экономике природопользоваия Большинство имеющихся представлений об экономике природопользования являются «суженными» - проблемы использования собственно природных ресурсов фактически только на первых этапах природно-продуктовой цепочки, борьбу с загрязнением окружающей среды как следствием экономического развития. Разделение экономики на «природные» отрасли и виды деятельности, непосредственно связанные с природопользованием, и все остальные отрасли. Данный подход является ни экологически, ни экономически эффективным. «охранять природу внутри природы» - не всегда дает нужный результат. Ограничительный подход не способен предотвратить дальнейшую экологическую деградацию, он может также привести к неэффективному использованию средств, неправильному распределению инвестиций. Концепция Экологической политики до 2030 Паровоз

ЧТО ТАКОЕ НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ   Переход на новые образовательные стандарты - это развитие системы поддержки талантливых детей, совершенствование учительского корпуса, изменение школьной инфраструктуры, сохранение и укрепление здоровья школьников, расширение самостоятельности школ. Новый Федеральный Государственный Образовательный Стандарт (ФГОС) является революционным в системе образования. Он изменил подходы к образованию. Старые стандарты были ориентированы на сохранение единого образовательного пространства страны и обеспечение доступности образования в пределах минимального достаточного уровня его содержания. Новый ФГОС выступает развивающим и прогностическим инструментом модернизации системы образования. Теперь во главу угла ставится развитие личности школьника.

Немного о многом (проблемы – аргументы) Проблема героизма и предательства «Тарас Бульба» Н.Гоголя «Разгром» А.Фадеева «Судьба человека» М.Шолохова «Сотников» В.Быкова Любое произведение о ВОвойне Проблема утечки мозгов Проблема судеб русской интеллигенции Биографические данные русских писателей: И.Бунина, А.Солженицина, А.Куприна…

Интерес к толерантности привлекает внимание исследователей различных дисциплин. Актуальность проблемы толерантности обусловлена ростом межэтнической напряженности, увеличением нетерпимости в обществе. Большинство исследователей подчеркивают, что толерантность - это не просто терпимость к различиям, к другим людям, к отличающимся мнениям, взглядам. Толерантность предполагает умение быть терпимым, сохраняя собственные ценности, индивидуальность. Цель исследования состоит в теоретическом анализе и эмпирическом изучении толерантности как сочетания поведенческого, эмоционального, когнитивного компонентов установки в межличностном общении старшеклассников.

БУКВА К К к

Основные задачи по организации межведомственного взаимодействия Организационная структура Разработка и согласование технологических карт межведомственного взаимодействия (ТКМВ) Информационно-технологическое обеспечение Создание или изменение регламентов оказания услуг Развитие информационных систем Разработка, регистрация и тестирование Web-сервисов Нормативно-правовая база 3 Создание и подключение РСМЭВ к единой СМЭВ Определение ответственных Создание координационных органов Подключение к РСМЭВ участников взаимодействия Подключение субъектов РФ к единой СМЭВ Определить оператора региональной СМЭВ Создать региональную СМЭВ В соответствии с Приказом Минкомсвязи России от 29.12.2010 №190 РСМЭВ собственной разработки (+ экспертиза) Типовое решение РСМЭВ Подключить РСМЭВ к единой СМЭВ 3 Постановление об организации межведомственного информационного взаимодействия в субъекте Российской Федерации; Положение о региональной системе межведомственного взаимодействия; Cоглашения между Оператором РСМЭВ и участниками региональной системы взаимодействия; Правила и порядок обеспечения межведомственного электронного взаимодействия Требования к взаимодействию информационных систем в РСМЭВ. 4 Принять на уровне субъекта нормативные правовые акты (на основе типовых)

Состояние государственного управления в России отрицательная оценка гражданами деятельности государственных служащих (более 71% опрошенных, по данным ФОМ), качества оказываемых государственных услуг (только 14% опрошенных удовлетворены качеством государственных услуг) запредельные издержки бизнеса на преодоление административных барьеров (по оценкам, в среднем 8,5% выручки малых предприятий) и коррупцию (90-е место наряду с Гамбией, Индией, Мозамбиком, Непалом, Танзанией, по данным Transparency International) низкая эффективность государственного управления в международных сопоставлениях (место России по эффективности государственного управления из 209 стран - индекс GRICS (Governance Research Indicator Country Snapshot) - в последней трети рейтинга) Неудовлетворительный характер качества и доступности государственных (муниципальных) услуг Недоступность: лежачий больной не может получить паспорт; работающий гражданин не может посетить орган, оказывающий услугу, поскольку совпадает время работы Не учёт предпочтений : помещения зонируются не в соответствии с процессом получения услуги потребителем; слабовидящие не могут прочесть текст инструкции (красный цвет, мелкие буквы). Проблемы отсутствия документа, фиксирующего запрос: Сопровождают практически каждую услугу. Например, право на получение пенсии возникает с момента подачи документов. Если гражданину при обращении дали недостоверную информацию (а это никак не зафиксировано), то пенсия ему будет назначена со следующего месяца. Не системность правил и процедур: принят порядок, по которому страховые полисы выдаются либо месту жительства, либо по месту работы. Лица, которые работают в городе, но зарегистрированы сталкиваются с проблемами при получении полиса Высокие издержки: 58% получателей жилищной субсидии готовы были обратиться за платной помощью в сборе необходимых документов

Технологии доступа к данным В первых версиях операционной системы Windows пользователи могли совместно использовать данные в разных приложениях, копируя и вставляя их с помощью буфера обмена (clipboard). Затем был предложен протокол обмена данными Dynamic Data Exchange (DDE) для более динамичного режима обмена данными. Однако он функционировал медленно и ненадежно, и на смену ему был разработан значительно более эффективный протокол связывания и внедрения объектов Object Linking and Embedding (OLE). Object Linking and Embedding (OLE). OLE – это технология, которая позволяет создавать составные приложения, включающие в себя объекты, созданные с помощью других приложений. Объекты могут быть встроены в основное приложение или просто быть связаны с ним. Приложение, включающее в себя другие объекты, называется контейнером OLE, а приложение, поставляющее свои объекты для встраивания либо связывания, - сервером OLE. Объектами OLE -приложения могут быть текстовые документы, диаграммы, электронные таблицы, графические изображения т. д. После вставки или внедрения объект отображается внутри клиентского приложения и хранится вместе с ним. Причем для редактирования связанных данных пользователю достаточно дважды щелкнуть мышью на встроенном объекте, в результате чего будет запущено приложение, в котором этот объект был создан.

Как лучше организовать обучение одарённых детей.  

Городской марафон «Сургут - город, доброжелательный к детям» Социальный проект «Сургут: реальность и мечта» Задачи Марафона: включение детей в процесс творческого, социального проектирования города в целом и его отдельных частей (школы, школьных дворов, дворов по месту жительства) с целью выяснения интересов и потребностей детей для последующего изменения города; активизация общественных инициатив с участием детей по формированию безопасной среды в городе, школе, а также создание городской карты безопасного детства; создание благоприятных условий для участия детей в процессах изменения города, направленных на то, чтобы сделать город доброжелательным и комфортным для жизни, обучения, развития детей; информирование общественности о влиянии городской среды на жизнь и развитие детей. Городской марафон «Сургут - город, доброжелательный к детям» Социальный проект «Сургут: реальность и мечта» Сургутское отделение ВПП «Единая Россия» Департамент образования Администрации города Сургута Организаторы Марафона: МОУ ДОД «Центр детского творчества» Окружной ресурсный центр «Проектор» Школьный актив города