Презентации, доклады, проекты без категории

1 Задача. Какой объём водорода необходимо использовать для гидрирования 18 г глюкозы? Какова масса полученного сорбита. 2 Задача. Определите массу серебра, которую можно получить при окислении аммиачным раствором оксида серебра 3,6 г глюкозы.

цели урока Сформировать представление о практическом значении соляной кислоты; Актуализировать прежние знания о химических и физических свойствах на примере соляной кислоты; Углубить и закрепить, а также совершенствовать умения; вопросы Назовите формулу соляной кислоты? Из каких двух элементов состоит соляная кислота? Элементы образующие молекулу хлороводорода относятся к металлам или неметаллам? Хлороводород является простым или сложным веществом?

Цель исследования: выяснить стимулирующее влияние обработки семян различными химическими веществами на развитие растений фасоли. Гипотеза: Обработка семян оказывает стимулирующее влияние на развитие растений Задачи исследования: дать научное описание стимулирующего влияния различных химических веществ на развитие растений; освоить методику эксперимента по выявлению стимулирующего влияния различных химических веществ на развитие растений; по предложенной методике исследовать стимулирующее влияние шести химических веществ на развитие растений фасоли; сделать выводы по полученным результатам о стимулирующем влиянии химических веществ на рост и развитие растений.

ПРОБЛЕМА Усвоение всеми учащимися базового содержания образования через обучение в соответствии с индивидуальными особенностями восприятия и усвоения. ЦЕЛЬ ИДЕИ. Реализация стандарта образования по химии.

В настоящее время нет необходимости говорить о важной роли полимеров. Все живое состоит из полимеров: знаете ли вы, что... полисахариды, белки и синтетические материалы. Широко распространяет химия руки свои в дела человеческие… М. Ломоносов Полимерные материалы проникли сейчас в самые потаенные уголки человеческой жизни, науки и культуры.

Кислотные дожди (кислые дожди), атмосферные осадки (снег, туман, роса) называют кислотными только в том случае, если значение водородного показателя(рН) дождевой воды станет меньше 5,6.

Применение озона обусловлено его свойствами: 1)Сильного окисляющего реагента: - для стерилизации изделий медицинского назначения - при получении многих веществ в лабораторной и промышленной практике - для отбеливания бумаги - для очистки масел 2) Сильного дезинфицирующего средства: - для очистки воды и воздуха от микроорганизмов (озонирование) - для дезинфекции помещений и одежды - для озонирования растворов, применяемых в медицине (как для внутривенного, так и для контактного применения). Озон в атмосфере Атмосферный озон играет важную роль для всего живого на планете.

химия вокруг нас 1. Какое популярное лекарство от простуды является основой акварельных красок? 2. Какой газ используют для получения газированной воды? 3. Вы со мной не раз встречались. Я – космический скиталец. Элементов прародитель И отважный предводитель. Я – любитель кислорода. Вместе с ним даю я воду. Вопросы викторины:

Si 30,9738 Р S 32,064 Сера 16 Cl 17 Al 13 Алюминий 26,982 I 10 Периоды Ряды Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева 39,948 24,312 22,989 He 6,939 Литий 4 1 Li N 3 15,9994 18,9984 Бор 10,811 Углерод F 10 Неон 9 Фтор Найди горячую зону I 10 Периоды Ряды Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева

Прежде чем приступить к выполнению эксперимента, внимательно изучи инструкцию Эксперименты нужно выполнять в строгом соответствии с инструкциями, используя точно указанные количества веществ Следует помнить, что твердого вещества требуется примерно 1/3 чайной ложки, а жидкости- 1-2 мл.

Химический элемент Знак элемента – О Относительная атомная масса – 16 Валентность – II Кислород Простое вещество Неметалл Молекула – О2 Относительная молекулярная масса - 32 Физические свойства кислорода

РЕКОМЕНДУЕМАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА Номенклатура неорганических веществ: В.А. Емельянов. Классификация и номенклатура неорганических соединений. Изд. НГУ, 2002 Р.А. Лидин, В.А. Молочко, З.А. Кудряшова. Номенклатура неорганических веществ. М.: изд. «КолосС», 2006 Физические методы исследования неорганических веществ: Д.В. Козлов, Г.А. Костин, А.П. Чупахин. Основные принципы спектроскопии и ее применение в химии. Изд. НГУ, 2008 К. Накамото. Инфракрасные спектры неорганических и координационных соединений (СПРАВОЧНИК). Любое издание. Дополнительно (химия элементов): Н. Гринвуд, А. Эрншо. Химия элементов т.1, 2. М.: изд. «Бином», 2008 Д. Шрайвер, П. Эткинс. Неорганическая химия т.1, 2. М.: изд. «Мир», 2004 Н.Я. Турова. Неорганическая химия в таблицах (СПРАВОЧНИК). М.: изд. ВХК РАН, 2006 Основной учебник (химия элементов): Ю.Д. Третьяков, Л.И. Мартыненко, А.Н. Григорьев, А.Ю. Цивадзе. Неорганическая химия т.1, 2. М.: изд. МГУ, 2007 РЕКОМЕНДУЕМАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Цель урока: Сформировать у учащихся знания о факторах, влияющих на скорость химических реакций. Задачи: 1. Исследовать факторы, влияющие на скорость химических реакций и механизм их выполнения; 2. Продолжить развитие умений устанавливать причинно-следственные связи, проводить эксперимент, развивать умения осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль; 3. Воспитывать интерес к учению, личностные качества, обеспечивающие успешность в творческой деятельности.

Раскопки по холмам Холм Знаний Холм Умений Холм Творчества Холм Памяти Цель урока: 1) повторить и систематизировать имеющиеся у вас знания об основных классах неорганических веществ, 2) их свойства и способы получения, 3) закрепить умения составлять формулы веществ, уравнения химических реакций.

Хи́мия-(от греч. Chemia – Хемия) наука изучающая превращения веществ. Повсюду, куда бы ни обратили свой взор, нас окружают предметы и изделия, изготовленные из веществ и материалов, которые получены на химических заводах и фабриках. В условиях современного мира нельзя представить нашу жизнь без бытовой химии, будь то стиральный порошок, парфюмерия или другие средства. С помощью моющих средств люди поддерживают в своем доме чистоту и уют, косметика и парфюмерия помогает сохранять красоту, а различные шампуни и крема помогают защититься от бактерий и являются идеальным средством профилактики болезней.

Химические свойства Гидроксид – ионы (ОН-), образующиеся при диссоциации оснований, обуславливают их химические свойства 1. Действие на индикаторы Химические свойства оснований (щелочей и нерастворимых оснований) 2NaOH + H2SO4 → Na2SO4 + 2H2O основание + кислота = соль + вода 2Na++2OH-+2H++SO42-→2Na++SO42- + 2H2O 2H+ + 2OH- →2H2O Реакция нейтрализации – реакция между кислотой и основанием 2. Взаимодействие с кислотами Cu(OH)2 + H2SO4=CuSO4 + 2H 2O нерастворимое + кислота = соль + вода основание Cu(OH)2 + 2H+ + SO42- = Cu2+ + SO4 2- + 2H2O Cu(OH)2 + 2H += Cu2+ + 2H2O

РАЗНОВИДНОСТИ НАНОМАТЕРИАЛОВ* *Андриевский Р.А., Рагуля А.В. «Наноструктурные материалы» 1.Консолидированные наноматериалы – пленки, покрытия из металлов, сплавов и соединений, получаемые методами порошковой технологии, интенсивной пластической деформации, контролируемой кристаллизации из аморфного состояния и разнообразными методами нанесения пленок и покрытий. 2.Нанополупроводники. 3.Нанополимеры. 4.Нанобиоматериалы. 5.Фуллерены и тубулярные наноструктуры. 6.Нанопористые материалы. 7.Катализаторы. Среди наноматериалов, интенсивное изучение которых ведется в течение последних 10 лет, можно выделить три класса: - ультрадисперсные порошки и компактные нанокристаллические материалы; - нанокластеры и нанокластерные структуры; -фуллерены, нанотрубки и их производные.

Химическая реакция — превращение одного или нескольких исходных веществ в отличающиеся от них по химическому составу или строению вещества (продукты реакции). CaO+H2O=Ca(OH)2 4HNO3=2H2O+4NO2+O2 CuSO4+Fe=FeSO4+Cu AgNO3+KBr=AgBr +К NO3 SO2+O2 SO3 4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3 Что объединяет все эти реакции? В чём их отличие? Как мы можем назвать процесс, который протекает? Химические реакции происходят: при смешении или физическом контакте реагентов самопроизвольно при нагревании при участии катализаторов действии света электрического тока механического воздействия и т. п.

Автор проекта: Сенаторов Ярослав 2005 год Студент МГПУ (ХИМИКО-БИОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА) Проблемные вопросы: Как получить искусственный алмаз? Где кроме карандашей используют графит? Будут ли производить аккумуляторы на основе фуллеренов ?

Введение Без еды человек может прожить несколько недель, без воды погибает через несколько суток. Мы пьем для того, чтобы жить. Только мы не задумываемся о том, что мы пьём. Для поддержания водного равновесия мы пьем каждый день. Кто-то предпочитает кофе, кто-то - чай, пиво, соки, а многие не могут жить без  кока-колы и других напитков. Цель работы Рассмотреть самые популярные напитки с исследовательской точки зрения, выбрав их в качестве объектов химического анализа. Вследствие опытов, выявить наилучший безвредный напиток на данное время, Экспериментально доказать влияние любимых легкодоступных, по цене, напитков на растущий организм.

Определение. Многоатомными спиртами называют вещества, которые являются производными углеводородов в которых два или более атомов водорода замещены на гидрооксогруппы. R-(OH)n где n>2 Физические свойства CH2-OH этиленгликоль (Р.Н.) | CH2-OH этандиол (М.Н.) Хорошо растворимая, вязкая жидкость, сладкая на вкус, тем. кип. 197 градусов.

Общая классификация веществ по составу Неорганические вещества Простые вещества Сложные вещества Простые вещества состоят из атомов одного химического элемента Сложные вещества состоят из атомов разных элементов, химически связанных друг с другом

Все ядовитые вещества медики делят на группы: 1 класс, самые опасные соединения: промышленные яды, растения и грибы, сельскохозяйственные препaрaты, препaрaты бытовой химии, токсичные газы, животные яды. 2 класс, опасные соединения: лекарственные вещества, алкоголь. Промышленные яды и токсичные газы

ЦЕЛЬ УРОКА: Повторить свойства металлов и неметаллов Изучить строениеатомов, свойства галогенов на основании их сравнительной характеристики.