Презентации, доклады, проекты без категории

Моносахариды углеводы, которые не гидролизуются различают тетрозы – атомов углерода 4 пентозы- атомов углерода 5 Рибоза С5Н10О5 (РНК, АТФ - ассимиляция и диссимиляция) АДФ + Н3РО4 + 40 кДж АТФ + Н2О Дезоксирибоза С5Н10О4 (ДНК) гексозы- атомов углерода 6 и т. д. Глюкоза С6Н12О6 •структурное звено сахарозы, целлюлозы, крахмала • в крови человека – 0,1% • сладкий вкус, хорошо растворима в воде, белого цвета, кристаллическое вещество • образуется в процессе фотосинтеза 6СО2 + 6Н2О свет, хлорофилл С6Н12О6 + 6О2 поликонденсация (полисахариды) • виноградный сахар • по химическому строению – альдегидоспирт (двойственная функция) СН2ОН-(СНОН)4-С═О Н

А. В промышленности Из природного сырья - нефти, газа Реакция Фишера-Тропша - синтез из оксида углерода (ІІ) и водорода, продукт смесь алканов: kat 3000 С nСО + (2n+1)Н2 СnН2n+2 + nН2O Б. В лаборатории 1. Каталитическое гидрирование непредельных углеводородов. Гидрирование - присоединение Н2. Катализаторы этой реакции - Pt, Pd, Ni, Rh. из алкенов: CnH2n + H2 CnH2n+2 из алкинов: CnH2n-2 + 2H2 CnH2n+2 2. Реакция Вюрца - взаимодействие галогеналканов с натрием (калием). 2CnH2n+1Нal + 2Na CnH2n+2 + 2NaНal 2C2H5Cl + 2Na C4H10 + 2NaCl

Введение О воде написано и изучено много. И ещё больше будет изучено в ближайшее время. Воду изучали с самых древних времен, но она по-прежнему не перестаёт нас удивлять новыми открытиями. Целью этой работы является раскрытие информационно-энергетических свойств воды и их влияние на человека, на все живые организмы. Свойства воды самый мощный растворитель на земле 3 агрегатных состояния(жидкое, твёрдое, газообразное) самое высокое поверхностное натяжение P=1000 кг/м³ (при минусовой температуре плотность увеличивается, а при плюсовой уменьшается) Вода хранит «генетическую память». Оказалось, что молекулы воды организовываются в группы: Кластеры Ячейки, в которых хранится информация.

08/10/2023 Кузнецова Ольга Александровна МОУ СОШ №7 г. Обнинск ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 08/10/2023 Кузнецова Ольга Александровна МОУ СОШ №7 г. Обнинск Дано: n(N2) = 10 кмоль Найти: m (N2) - ? N (N2) - ? Решение: M (N2)= 28 кг/кмоль m (N2)=10 кмоль*28 кг/кмоль = 280 кг N(N2) = 10 кмоль* 6*10261/кмоль= 6*1027 Ответ: m (N2)= 280кг N(N2) =6*1027

Жил-был химический элемент Азот. Встретился он однажды с химическим элементом Кислородом.

Цель исследования: изучить органолептические и физико-химические свойства мороженого разных сортов. Задачи исследования: - знакомство с теорией по данной проблеме; - изучение истории возникновения мороженого; - органолептическая оценка мороженого разных сортов; - определение физико-химических показателей мороженого. Методы исследования: анализ, синтез, эксперимент, сравнение, обобщение. Ожидаемый результат исследования: - изучение состава мороженого разных сортов; - определение питательной ценности мороженого разных сортов: - оформление результатов исследования. Классификация мороженого по способам выработки

Реальная ситуация: Данные по использованию поверхностных и подземных вод для водоснабжения городов имеют отклонения от норм показателей качества воды. В Нововятском районе г.Кирова высокая изношенность уличных водопроводных сетей, из-за чего идет загрязнение питьевой воды продуктами коррозии и микробами. Желаемая ситуация: От качества питьевой воды зависит наше здоровье. Хотелось бы употреблять чистую воду. Проблема: В Нововятском районе высокая изношенность уличных водопроводных сетей, из-за чего идет загрязнение воды продуктами коррозии и микробами, а хотелось бы употреблять чистую воду, чтобы не навредить нашему здоровью. Цель: Разработать проект для решения выше установленной проблемы по установлению в школе питьевых фонтанчиков с водоочистными фильтрами. План работы: 1.Сбор и анализ информации о видах питьевой воды: 1.1.Источники питьевой воды 1.2.Лабораторное исследование качества питьевой воды в школе № 61 города Кирова 2.Разработка проекта по установлению фильтров для питьевых фонтанчиков с учетом здоровьесберегающего и эстетического решения: 2.1. Бытовые водоочистительные фильтры и их характеристики 2.2. Поставщики фильтров для очистки воды в городе Кирове 2.3.Характеристика питьевых фонтанчиков с УСВР фильтрами и с фильтрами для воды «Аквафор осмо» - основанных на применении принципа обратного осмоса. 2.4. Лабораторное исследование качества питьевой воды школы №61 (после очистки через фильтры «Шойгу» и «Барьер», фильтрами «Аквафор») 3.Реализация проекта

Живя на Земле, сложенной кристаллическими породами, мы ходим по кристаллам, строим из кристаллов, широко применяем в технике и науке, едим кристаллы, лечимся ими. «Кристальной души человек» говорят о том, в ком  чистая душа. Кристальная – значит, сияющая светом, как алмаз

И это всё о ней… Это вещество было описано в VIII веке арабским алхимиком Джабиром ибн Хайяаном (Гебером) в труде «Ямщик мудрости», а с ХV века это вещество добывалось для производственных целей. Она - прародитель большинства взрывчатых веществ (например, тротила, или тола). В 1866 году русский учёный В.Ф. Петрушевский впервые получил динамит. Это вещество является компонентом ракетного топлива. Её использовали для двигателя первого в мире советского реактивного самолёта БИ – 1. Она в смеси с соляной кислотой (в соотношении 1v : 3v) растворяет платину и царский металл золото, а сама смесь названа «царской водкой». Её используют в производстве минеральных удобрений, медицинских препаратов, красителей, пластмасс, фотоматериалов. Знаете ли Вы, почему HNO3 назвали… к и с л о т о й ? взрывоопасной ? особой ? царской ?

CH3 CH C CH2 CH2 CH3 CH3 CH3 CH2 CH3 CH3 CH2 1. Выделить самую длинную цепь из атомов углерода в молекуле. CH3 CH C CH2 CH2 CH3 CH3 CH3 CH2 CH3 CH3 CH2 5 4 7 7 1. Выделить самую длинную цепь из атомов углерода в молекуле. 5

Что это такое? СООБЩАЮЩИЕСЯ СОСУДЫ соединены между собой в нижней части. В наполненных одинаковой жидкостью сообщающих сосудах, диаметр которых настолько велик, что позволяет пренебречь капиллярным эффектом, уровни жидкости располагаются на одинаковой высоте независимо от формы сосудов. Принцип работы сообщающихся сосудов. Струя фонтана возникает под давлением, если сосуды будут находиться на разном уровне.

* Кузнецова О.Н. Строение молекулы CnH2n Химические свойства Изомерия Физические свойства Проверка знаний Получение Номенклатура Применение Алкены * Кузнецова О.Н. Алкены – ациклические углеводороды, в молекуле которых кроме одинарных связей содержится одна двойная связь между атомами углерода. Общая формула: СnH2n CnH2n

Выберите вопрос СПИРТЫ 2 БАЛЛА Функциональная группа, содержащаяся в спиртах: а) -СО б) - ОН в) -СООН г) -NH 2

Из истории. Трудно сказать, когда люди начали чистить зубы, но имеются сведения что, одним из древнейших препаратов для чистки зубов была табачная зола. Еще сравнительно недавно её широко применяли в зубных порошках. Они состоят во-первых, из абразивного т.е шлифующего материала: чаще всего Это мел CaCO3, реже CaHPO4, а иногда их смеси. Эти абразивы получают химическим осаждением, например в соответствии с уравнением: Ca(NO3)2+Na2CO3=CaCO3+2NaNO3 Строение зуба. Зуб состоит из 3-х частей: коронки(часть выступающая над десной), Корня (часть погруженная в альвеолу челюсти). И шейки - это место перехода коронки в корень. Коронка покрыта эмалью, а под ней находится дентин Корень покрыт слоем ткани, называемой «цементом.» Внутри зуба имеются полость, содержащая пульпу, в которой проходят нервы и сосуды.

Цель урока: обобщение, систематизация и углубление знаний о составе, классификации и свойствах оснований. Основания - это… Основания —это сложные вещества, в состав которых входят атомы металла, связанные с одной или несколькими гидроксогруппами (в зависимости от степени окисления металла) Основания –это электролиты, которые образуют в качестве отрицательных ионов только гидроксид –анионы

План: Введение. Водород. Положение элемента в периодической системе Д.И. Менделеева. Водород в природе. Получение водорода. Так кто же виноват в нашей смерти? Водород и Вселенная. Список использованной литературы. 1.Введение. Водород (Hudrogenium) был открыт в первой половине XVI века немецким врачом и естествоиспытателем Парацельсом. В 1776 г. Кавендиш (Англия) установил его свойства и указал отличия от других газов. Водород имеет три изотопа: протий ¹Н, дейтерий ²Н или D, тритий ³Н или Т. Их массовые числа равны 1, 2 и 3. Протий и дейтерий стабильны, тритий – радиоактивен (период полураспада 12,5 лет). В природных соединениях дейтерий и протий в среднем содержатся в отношении 1:6800 (по числу атомов). Тритий в природе находится в ничтожно малых количествах. Ядро атома водорода ¹Н содержит один протон. Ядро дейтерия и трития включают не только протон, но и один, два нейтрона. Молекула водорода состоит из двух атомов. Приведем некоторые свойства, характеризующие атом и молекулу водорода: Энергия ионизации атома, эВ 13,60 Сродство атома к электрону, эВ 0,75 Относительная электроотрицательность 2,1 Радиус атома, нм 0,046 Межъядерное расстояние в молекуле, нм 0,0741 Стандартная энтальпия диссоциации молекул при 25ºС 436,1

Содержание Диеновые углеводороды Классификация по положению двойных связей Получение Физические свойства Химические свойства (гидрирование, галогенирование, гидрогалогенирование, Химические свойства (гидрирование, галогенирование, гидрогалогенирование, полимеризация) Натуральный каучук Получение резины Синтетические каучуки (бутадиеновыйСинтетические каучуки (бутадиеновый, изопреновый, Синтетические каучуки (бутадиеновый, изопреновый, СКС, СКН, наирит) Источники информации Диеновые углеводороды Диеновые углеводороды или алкадиены – это непредельные углеводороды, содержащие две двойные углерод - углеродные связи. Общая формула алкадиенов CnH2n -2. По международной номенклатуре алкадиены называют так же , как и алкены, но только вместо окончания –ен здесь употребляется –диен.

Цель: подробнее изучить химические элементы, входящие в состав человека и взаимодействие их в организме. Для достижения указанной цели были поставлены следующие задачи: 1. Изучить элементарный состав живых организмов; 2. Выделить основные группы химических элементов: микро- и макроэлементы; 3. Определить, какие химические элементы отвечают за рост, работу мышц, нервной системы и т.д.; 4. Провести лабораторные опыты, подтверждающие наличие углерода, азота и железа в организме человека. Методы и приемы: анализ научной литературы, сравни­тельный анализ, синтез, классификация и обобщение отобранного материала; метод наблюдения, эксперимент (физический и химический). Химические элементы в организме человека. Все живые организмы на Земле, в том числе и человек, находятся в тесном контакте с окружающей средой.   Многие учёные считают, что в живом организме не только присутствуют все химические элементы, но каждый из них выполняет определённую биологическую функцию. Достоверно установлена роль около 30 химических элементов, без которых организм человека не может нормально существовать. Эти элементы называют жизненно необходимыми. Организм человека состоит на 60% из воды, 34% приходится на органические и 6% – на неорганические вещества.

Цель отработать технику выращивания кристаллов медного купороса «…Число и фантазия, закон и изобилие – вот живые творческие силы природы; не сидеть под земным деревом, а создавать кристаллы и идеи, вот, что значит быть воедино с природой!» К.Чапек

Введение Все мы привыкли к тому, что магнитными свойствами обладают только твердые тела. А возможно ли создать жидкий магнит? Оказывается, возможно. Жидким магнитом можно назвать ферромагнитную жидкость, которая способна проявлять магнитные свойства , находясь в магнитном поле. Более того, в сильных магнитных полях эта жидкость может утратить текучесть, став подобной твёрдому телу. Многие слышали о таких веществах, но большинство считают их экзотическим и дорогим продуктом высоких технологий . Я на своем примере докажу, что приготовить магнитную жидкость в простой школьной лаборатории реально. Цели -получить магнитную жидкость, узнав как можно больше о ней, какие свойства и особенности присутствуют в этой жидкости, в каких областях она применяется Задачи: 1)анализ научной литературы и интернет-ресурсов о предмете исследования; 2)получение магнитной жидкости в условиях школьной лаборатории; 3)выявление проводимости магнитной жидкости под влиянием внешнего магнитного поля; 4)рассмотрение свойств магнитной жидкости; 5)оценка результатов практической деятельности.

В реальных химических реакциях масса продукта всегда оказывается меньше расчетной. ПОЧЕМУ? Многие химические реакции обратимы и не доходят до конца. При взаимодействии органических веществ часто образуются побочные продукты. При гетерогенных реакциях вещества плохо перемешиваются и часть веществ просто не вступает в реакции. Часть газообразных веществ может улетучиться. При получении осадков часть вещества может остаться в растворе.

Что изображено на рисунках?

это природные или искусственные вещества и их соединения, специально вводимые в пищевые продукты в процессе их приготовления в целях придания пищевым продуктам определенных свойств и (или) сохранения качества пищевых продуктов. Пищевые добавки Отрасль пищевых ингредиентов на настоящий момент насчитывает около 1000 наименований. К пищевым добавкам, как веществам, которые человек употребляет на протяжении всей жизни, предъявляются следующие основные требования: эффективность, безопасность и постоянство состава. Эффективность пищевых добавок определяется технологической целесообразностью введения конкретного вещества в продукт питания (улучшение вкуса, цвета, запаха, увеличение срока хранения и т.д.). Безопасность устанавливают по схеме, аналогичной для лекарственных веществ. Вначале проводят испытания на животных, затем полученные данные переносят на группу волонтеров, что позволяет установить величину допустимого суточного потребления (ДСП) данной пищевой добавки. Рассмотрим влияние пищевых добавок на «функциональные продукты».Точного определения понятию "функциональные продукты питания" на сегодняшний день пока не существует. Однако специалисты Института питания считают, что "функциональными" являются те продукты питания, которые способствуют снижению риска возникновения какого-либо заболевания и оказывают превосходящий эффект воздействия на здоровье и самочувствие человека, в сравнении с традиционными пищевыми продуктами. Такой эффект достигается путем обогащения продукта определенными пищевыми добавками. На рубеже 1970-80-х годов было положено начало новому большому классу лечебно-профилактических средств, которые получили название биологически активных добавок к пище. зачем все же нужны биологически активные компоненты пищи, какую роль они играют в нашем организме и почему нам так необходимы? Какую роль играют содержащиеся в натуральных пищевых продуктах сотни и тысячи(!) веществ помимо белков, жиров и углеводов? биологически активные вещества необходимы для нормального усвоения тех же жиров, белков и углеводов, а также для регуляции большинства жизненно важных функций организма. Большинство из нас знает о той важнейшей роли, которую играют в нашем организме различные гормоны, будь то гормоны щитовидной железы, половые гормоны, инсулин или адреналин. Они, как известно, регулируют жизнедеятельность нашего организма. Но ведь точно такую же регуляторную функцию выполняют биологически активные вещества пищи. Только если гормоны синтезируются самим организмом и являются внутренними регуляторами, то биологически активные компоненты усваиваются из пищи в готовом виде и являются, соответственно, внешними регуляторами. И как губителен для организма дефицит гормонов (вспомните сахарный диабет или заболевания щитовидной железы), точно также опасен для него дефицит биологически активных веществ пищи. А теперь представьте на минуту, что наша пища лишена всех этих веществ. Сколько самых разных болезней может рано или поздно за этим последовать! А между тем пища большинства из нас, особенно городских жителей, не содержит и половины требуемых организму биологически активных пищевых веществ, потребность в которых еще более возрастает в условиях стресса, неправильного питания, сидячего образа жизни, курения,  загрязнения окружающей среды и других «болезней» цивилизации. Однако кроме биологически активных в-в существуют и пищевые добавки, не очень хорошо влияющие на наш организм. Биологически активные вещества

превращение одних веществ в другие. Вещества, полученные в результате реакции, отличаются от исходных веществ составом, строением и свойствами. Химическая реакция – Реагент 1 + Реагент 2 = Продукты Признаки химических реакций Появление запаха Выделение газа Изменение окраски Выпадение осадка Растворение осадка Образование воды Выделение теплоты Поглощение теплоты