Содержание
- 2. ГИА – 2013 г. Модуль «Алгебра» №6 «ГИА-2013. Математика: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов» под редакцией
- 3. Арифметическая прогрессия Какая последовательность называется арифметической прогрессией? Какой формулой можно записать арифметическую прогрессию? Как найти разность
- 4. Повторение Арифметическая прогрессия – последовательность, каждый член которой больше предыдущего на одно и то же число.
- 5. Модуль «Алгебра» №6 Ответ: ⎕⎕⎕⎕
- 6. Модуль «Алгебра» №6 Ответ: ⎕ ⎕ ⎕ ⎕ 51=270-3n 3n=270-51 n=255:3 n=85 n∊N 123=270-3n 3n=270-123 n=147:3
- 7. Модуль «Алгебра» №6 Ответ: 24
- 8. Модуль «Алгебра» №6 Ответ: 5
- 9. Модуль «Алгебра» Дана арифметическая прогрессия: -4; -1; 2; … . Найдите сумму первых шести её членов.
- 10. Модуль «Алгебра» №6 Ответ: 20
- 11. Геометрическая прогрессия Какая последовательность называется геометрической прогрессией? Какой формулой можно записать геометрическую прогрессию? Как найти знаменатель
- 12. Повторение Геометрическая прогрессия – последовательность, каждый член которой больше предыдущего в одно и то же число.
- 13. Модуль «Алгебра» Геометрическая прогрессия (an) задана формулой . Какоe из следующих чисел не является членом прогрессии:
- 14. Модуль «Алгебра» Геометрическая прогрессия (bn) задана условиями b₁= , bn+1=3bn. Найдите b5. №6 Ответ: 40,5 Дано:
- 15. Модуль «Алгебра» (an) - геометрическая прогрессия: b4= -1, b7=27. Найдите знаменатель этой прогрессии. №6 Ответ: -3
- 16. Модуль «Алгебра» Дана геометрическая прогрессия: , 1, 4. Найдите произведение первых пяти ее членов. №6 Ответ:
- 17. Модуль «Алгебра» (bn) – геометрическая прогрессия, знаменатель которой равен 3, b₁= . Найдите сумму первых пяти
- 19. Скачать презентацию
















Презентация на тему Содержание экономической безопасности РФ
Квадратный корень из произведения
Финансовые ресурсы государства и муниципальных образований
Презентация на тему Структура, полномочия и компетенция арбитражных судов федеральных округов РФ (арбитражных кассационных судов
Закрепление основных разделов из курса «Алгебра и начала анализа. 10 – 11 класс»
Исследование функции на монотонность и экстремумы
Формулы Виета и устное решение квадратных уравнений Кузнецова Лариса Викторовна учитель математики МБОУ СОШ №1 г. Климовск
Функция y=sinx. Свойства. Преобразование графиков
Презентация на тему Закономерности и особенности создания Древнерусского государства
Системы счисления
Преобразование графиков функций, содержащих модуль - презентация по Алгебре
Применения матриц в экономике
Краснооктябрьская средняя общеобразовательная школа, Республика Марий Эл Старикова Г.А., учитель высшей категории.
Тригонометрические уравнения и методы их решения
Календарь история возникновения
Производная степенной функции. Ее геометрический смысл
Квадратный корень
Презентация на тему Программа менеджмента качества Э. Деминга
Метод интервалов Подготовила: учитель математики МОУ сош №30 имени А.И.Колдунова Кутоманова Е.М. 2010-2011 учебный год
МОУ «Аминевская СОШ» А.Н. Ямалетдинова- учитель математики.
Арксинус, арккосинус, арктангенс и арккотангенс
Способы задания функции
Алгебраические дроби Основное свойство дроби Сокращение дробей
Законы булевой алгебры
Пересечение и объединение множеств (8 класс)
Алгебра и начала анализа 10-11 класс
Квадратная функция и ее график
ГБОУ ШКОЛА № 489 Московского района г. С-Петербурга Выполнила: учитель математики Локова Л.В.