Содержание
- 2. Теоретические вопросы: 1.Сформулируйте определение квадратного уравнения. 2. Как называется уравнение вида 3. Какое квадратное уравнение называется
- 3. Устная работа: х(х - 5) = 0 (х – 1)(х – 3) = 0 (х +
- 4. "Уравнение - это золотой ключ, открывающий все математические сезамы"
- 5. Работа в группах: 1. Решить квадратное уравнение. 2. Составить квадратное уравнение. 3. Найти неизвестное по данному
- 6. Практическая работа - корни квадратного уравнения, причем Числа 1 и -8 являются корнями данного уравнения -8
- 7. (-2;-3) (2;-3) (2;1) (-2;5) (-2;1) (2;5)
- 10. Скачать презентацию







22.02.2010г. Формулы дифференцирования Дернова А.М. учитель математики Iкв.к. МБОУ «Новотроицкая СОШ»
Виды алгоритмов
Прогрессия - движение вперёд !
Наибольшее и наименьшее значения функции
Координатная плоскость
Разность квадратов
Что такое функция?
Статистическое определение вероятности
Производная (11 класс)
Презентация на тему Путешествие в дальние страны АФРИКА
Преобразование выражений
Действительные числа
Logarifmicheskaya-funkciya.ppt
Презентация на тему Арбитражные аппеляционные суды
Степень с натуральным и целым показателем
Элементы математической статиститки
Презентация на тему Виды принципов прокурорского надзора
Радианная мера углов и дуг
Полиномы Одночлены Двучлены Трёхчлены Многочлены
Законы и правила математической логики
Логарифмы. Применение логарифмов - презентация по Алгебре_
Основные формулы тригонометрии 10 класс
Презентация на тему Хрусталь
Reshenie-uravneniy-i-neravenstv.ppt
Логарифмическая функция и её приложения Шагаева А.Б. МОУ «Барагашская СОШ» 11 класс
Тригонометрические уравнения Автор: Серебрянская Л. А.
Презентация на тему Театр в 18 веке в России
Презентация на тему История развития юридической психологии