Содержание
- 2. Теоретические вопросы: 1.Сформулируйте определение квадратного уравнения. 2. Как называется уравнение вида 3. Какое квадратное уравнение называется
- 3. Устная работа: х(х - 5) = 0 (х – 1)(х – 3) = 0 (х +
- 4. "Уравнение - это золотой ключ, открывающий все математические сезамы"
- 5. Работа в группах: 1. Решить квадратное уравнение. 2. Составить квадратное уравнение. 3. Найти неизвестное по данному
- 6. Практическая работа - корни квадратного уравнения, причем Числа 1 и -8 являются корнями данного уравнения -8
- 7. (-2;-3) (2;-3) (2;1) (-2;5) (-2;1) (2;5)
- 10. Скачать презентацию







Презентация на тему понятия и виды коллизионныных норм
Наибольшее и наименьшее значения функции
Свойства функций
Формулы для решения квадратного уравнения
Квадратное уравнение Ладанова И.В. МКОУ «Верх-Жилинская ООШ»
Дробные рациональные уравнения
Действия над обыкновенными дробями
Материал к внеклассным занятиям по математике в 9-11 классах « Алгебраические методы решения прикладных задач на экстремум»
Презентация на тему Тициан Вечеллио 1488/1490—1576
9-klass-kvadratichnaya-funkciya.ppt
Презентация на тему Методы Тагути
Презентация на тему Никола Тесла - человек из будущего
Презентация на тему Стекло
Квадратный трехчлен и его приложения
Линейная функция и ее график
Применение производной к исследованию функций
Математический язык. Математическая модель
В6 элементы теории вероятностей
Разложение многочлена на множители способом группировки
Презентация на тему Концепции TQC и CWQC
Производная (11 класс)
Преобразование графиков функций, содержащих модуль - презентация по Алгебре
Сложение и вычитание смешанных чисел 5 класс
Арифметическая прогрессия
Презентация на тему Проблема научного метода в естествознании
Презентация на тему Контрольная карта Шухарта
Логарифмы. Логарифмическая функция 10 класс
Свойства корня n-ой степени